Исследование психологической комфортности школьников

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ (последняя редакция) //[Электронный ресурс] СПС Консультант Плюс URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 06.06.2021).

2.Акимова, М. К. Психофизиологические особенности индивидуальности школьников: учеб. пособие для академического бакалавриата / М. К. Акимова, В. Т. Козлова. -2-е изд., испр. и доп. -Москва: Издательство Юрайт, 2018. -192 с.

3.Амонашвили, Ш. А. Рука ведущая / Ш. А. Амонашвили. - М.: Издат. Дом Шалвы Амонашвили, 2008. - 159 с.

4.Андреева, Г.М. Социальная психология. -Москва: Аспект Пресс, 2011. - 384 с.

5.Бордовская, Н.В. Психология и педагогика: Учебник / Н.В. Бордовская, С.И. Розум. -Санкт Петербург: Питер, 2018. - 320 c.

6.Бороздина, Г.В. Психология и педагогика: Учебник для бакалавров / Г.В. Бороздина. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 477 c.

7.Григорович, Л.А. Педагогика и психология: Учеб. пособие. - Москва: Гардарики, 2013. - 480 с

8.Дружинин, В.Н. Психология: Учебник для гуманитарных вузов. 2-е изд. / Под общ. ред. В. Н. Дру-. жинина. - Санкт Петербург: Питер, 2009. - 656 с.

9.Казанский, О. А. Педагогика как любовь. - Москва: Российское педагогическое агентство, 1996. -133 с.

10.Кравцова, Е.Е. Психология и педагогика. Краткий курс / Е.Е. Кравцова. - Москва: Проспект, 2016. - 320 c.

11.Кречетников, К.Г. Особенности обеспечения психологического комфорта обучающегося при использовании информационных образовательных технологий. //Образовательные технологии и общество, 2006. -№7.-С.234-237.

12.Кудряшева, Л.А. Педагогика и психология / Л.А. Кудряшева. - Москва: Вузовский учебник, 2018. - 136 c.

13.Немов, Р.С., Кирпичник, А.Г. Путь к коллективу: Книга для учителей о психологии ученического коллектива. - Москва: Педагогика, 1988. - 144 с

14.Ниязбаева, Н.Н. Психологическое обоснование обеспечения комфорта младших школьников в образовательной деятельности // Психологическая наука и образование, 2009. -№ 3. -С. 1-18.

15.Офицерова, Т. А. Обеспечение психологической безопасности образовательного процесса как условие сохранения и укрепления психологического здоровья школьников / Т. А. Офицерова, Е. В. Губанихина. -Текст: непосредственный // Молодой ученый. -2017. -№ 48 (182). -С. 202-205. -URL: https://moluch.ru/archive/182/46783/ (дата обращения: 07.06.2021).

16.Пастернак, Н. А. Психология образования: учебник и практикум для академического бакалавриата / Н. А. Пастернак, А. Г. Асмолов; под ред. А. Г. Асмолов. -2-е изд., перераб. и доп. -Москва: Издательство Юрайт, 2018. -213 с.

17.Психологическая комфортность образовательной среды как средство профилактики школьных конфликтов / Н.И. Яловицкая. - Иркутск: ФГБОУ ВПО «ИГЛУ», 2016. - 116c.

18.Психология и педагогика. Учебник / ред. Пидкасистый П. И. -Москва: Юрайт, 2019. -736 с.

19.Практическая психология образования / Под ред. И.В.Дубровиной. Изд.4-е, переработанное и дополненное. -Санкт Петербург: Питер, 2004. -454 с.

20.Прихожан, А.М. Психология тревожности: дошкольный и школьный возраст. Прихожан А.М. -Санкт Петербург: - Питер, 2009. - 192 c.

21.Радугин, А.А Психология и педагогика. Под ред.Радугина А.А. 2-е изд., испр. и доп. - Москва: Центр,2012. - 256 с

22.Руденко, А. М. Основы педагогики и психологии. Учебник. -Москва: Феникс, 2018. -384 с.

23.Сансызбаева, К. З. Особенности психологического климата в коллективе / К. З. Сансызбаева, А. Б. Шуриева. // Молодой ученый. - 2017. - № 9 (143). - С. 284-288. - URL: https://moluch.ru/archive/143/40197/ (дата обращения: 07.06.2021).

24.Ситаров, В.А. Педагогика и психология ненасилия в образовании: учебное пособие для бакалавриата и магистратуры / В. Г. Маралов, В. А. Ситаров. -Москва Издательство Юрайт, 2018. -356 с.

25.Склярова, Т. В. Общая, возрастная и педагогическая психология: учебник и практикум для СПО / Т. В. Склярова, Н. В. Носкова. -Москва: Издательство Юрайт, 2019. -235 с.

26.Столяренко, Л.Д. Психология и педагогика: Учебник для академического бакалавриата / Л.Д. Столяренко, В.Е. Столяренко. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 509 c.

27.Токарева, Л. И. Создание условий для психологического комфорта детей в воспитательном процессе образовательного учреждения / Л. И. Токарева, Т. Г. Шайдорова. -Текст: непосредственный // Молодой ученый. -2021. -№ 7 (349). -С. 203-205. -URL: https://moluch.ru/archive/349/78499/ (дата обращения: 07.06.2021).

28.Толковый словарь русского языка: 100000 слов, терминов и выражений: [новое издание] / Сергей Иванович Ожегов; под общ. ред. Л. И. Скворцова. - 28-е изд., перераб. - Москва: Мир И образование, 2015. - 1375с.

29.Формирование психологически безопасной образовательной среды: диагностический инструментарий, программы и технологии. Методические рекомендации для педагогов-психологов / авт.-сост.: Е.В. Мазурова. - Барнаул: КГБУ «Алтайский краевой центр психолого-педагогической и медико-социальной помощи», 2019. - 72 с.

30.Шевченко, Л.Л. Практическая педагогическая этика. - Москва: Соборъ, 1997. - 506 с.

31.Ширшов, В. Д. Педагогическая коммуникация. Учебное пособие. - Екатеринбург: Изд. Урал. гос. пед. ун-та,2005. - 256с.

32.Щуркова, Н.Е. Педагогическая технология. - Москва: Педагогическое общество России, 2002. - 224 с.