Вход

СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 549465
Дата создания 2023
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
5 240руб.
КУПИТЬ

Описание

2023 год. Сдана на отлично.

ВКР + презентация + речь (в одной папке или отдельно).

Гипотеза исследования - организация игровой деятельности дошкольников позволит повысить развитие познавательных способностей дошкольников.

В исследовании использовались следующие методы: изучение, анализ и обобщение психолого-педагогической, методической литературы по проблеме исследования, классификация, сравнение, прогнозирование, планирование, теоретическое моделирование; изучение педагогического опыта дошкольных образовательных учреждений, педагогическое наблюдение, экспериментальная работа, изучение документации и продуктов детской деятельности, беседа.

Содержание

Введение 3

Глава 1. Теоретические основы познавательного развития дошкольников в проектной деятельности 7

1.1 Сущность понятия «познавательное развитие» 7

1.2 Особенности познавательного развития в дошкольном возрасте 20

1.3 Средства развития познавательных способностей дошкольников 28

1.4 Игровая деятельность как средство развития познавательных способностей дошкольников 33

Выводы по главе 1 41

Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по познавательному развитию дошкольников………………………………………………………..…43

2.1 Диагностика познавательного развития детей старшего дошкольного возраста 43

2.2 Организация игровой деятельности дошкольников как средство развития познавательных способностей дошкольников 51

2.3 Анализ опытно-экспериментальной работы по познавательному развитию дошкольников в проектной деятельности 58

Выводы по главе 2 66

Заключение 69

Список использованной литературы 73

Приложение А 79

Приложение Б 83

Приложение В 85

Список литературы

1. Атемаскина, Ю.В. Проектная деятельность в ДОУ Проект - это игра всерьез. - М.: «Наша новая школа», 2016. - 48 с.

2. Атемаскина, Ю.В. Проектная деятельность педагога: сущность и технология / Ю.В. Атемаскина // Детский сад от А до Я. - 2018. - №7. - С. 6-8

3. Бедерханова, В.П. Совместная проектировочная деятельность как средство развития детей и взрослых /В.П. Бедерханова // Развитие личности. - 2020. - № 1. - С. 24-36.

...

43. Пахомова, Н.Ю. Учебный проект: его возможности. / Н.Ю Пахомова // Учитель. - 2020. - №4. - с. 23- 28.

44. Полат, Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образованияд / под ред. Е.С. Полат - М.: 2020 - 144с.

...

57. Якобсон С.Г. Психологические проблемы этического развития детей. М.: Педагогика , 1984. - 144 с.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00426
© Рефератбанк, 2002 - 2024