Вход

Система анализа сообществ пользователей социальной сети 'ВКонтакте' с использованием методов машинного обучения

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 547364
Дата создания 2023
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 780руб.
КУПИТЬ

Описание

В Интернете под социальными сетями понимается использование сайтов социальных сетей, чтобы оставаться на связи с друзьями, семьей, коллегами или клиентами. Социальные сети могут иметь социальную цель, деловую цель или и то, и другое. Все такие возможности предоставляют многие социальные сети, например Одноклассники, Дзен и Вконтакте.

Автор статьи [1] связывает культуру социальных сетей со словосочетаниями: возможность делиться, пользовательский контент, культура соучастия, коллективный разум, мудрость толпы. Социальные сети позволяют пользователям общаться, делиться впечатлениями и другими объектами. Так социальные сети Flickr и Pinterest позволяют делиться изображениями, YouTube и Vimeo созданы для обмена видеороликами,

«Википедия» заботится об осуществлении обмена знаниями, а, к примеру, ВКонтакте об обмене друзьями и интересами.

В последнее время социальные сети являются неотъемлемой частью нашей жизни. Большинству людей они помогают общаться, находить друзей по интересам, узнавать что-то новое от других пользователей. Для компаний социальные сети стали возможностью больше рассказать о себе, привлечь новых сотрудников. Довольно часто социальные сети становятся площадкой для рекламы и продажи товаров. Для науки социальные сети также представляют немалый интерес, о чем свидетельствует ряд статей [2-7].

Ежемесячно свыше 600 тысяч предпринимателей представляют свой бизнес на платформе ВКонтакте, создавая группы, сообщества, публичные страницы и магазины. В свете этого компания ВКонтакте намерена продолжать развивать основные направления и запускать программы поддержки новых представителей бизнеса и авторов [8].

Существует множество сервисов, которые предлагают готовые решения для различных задач, таких как анализ конкурентов, поиск аудитории, продвижение, оценка эффективности публикаций, мониторинг активности в сообществе и анализ вовлеченности. Они также пользуются большой популярностью сервисы, которые собирают статистику с публикаций сообществ, подтверждая важность проводимого исследования [9].

Кроме того, результаты работы могут послужить основой для разработки алгоритма, который поможет выявлять потенциально опасные сообщества и пользователей, которые на них подписаны [10].

Данные факты подтверждают теоретическую и практическую значимости исследования и работ, проведенных при написании данной диссертации.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ............................................................................................. 3

1. Работа с данными................................................................................ 7

1.1. Планирование сбора набора данных сообществ............................ 7

1.2. Реализация сбора набора данных сообществ................................. 9

1.3. Хранение данных............................................................................ 12

2. Система определение схожести сообществ...................................... 16

2.1. Исследование методов анализа информации................................ 16

2.2. Подготовка данных сообществ...................................................... 18

2.3. Обучение модели нейронной сети................................................. 20

2.4. Составление рекомендации сообществ.......................................... 24

2.5. Аналитика подбора рекомендаций................................................ 24

3. Пользовательский интерфейс............................................................ 27

3.1. Исследование web-фреймворков................................................... 27

3.2. Реализация интерфейса взаимодействия....................................... 30

3.3. Развертывание проекта на облачном хостинге............................. 32

4. Исследование связей между сообществами...................................... 34

4.1. Тестирование прототипа подбора сообществ............................... 34

4.2. Построение графика кластеров сообществ................................... 35

ЗАКЛЮЧЕНИЕ..................................................................................... 37

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ..................................................................... 42

ПРИЛОЖЕНИЯ.................................................................................... 45

Приложение 1. Получение информации о пользователях................. 45

Приложение 2. Код модели анализатора и её обучение...................... 46

Приложение 3. Код расчёта наилучшей рекомендации....................... 48

Приложение 4. Код статистического анализа подбора сообществ..... 50

Приложение 5. Пример файла конфигурации Nginx 51

Список литературы

1) История интернета: under construction [Электронный ресурс].

—2020. — URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_43063763_62475869.pdf (дата обращения 13.04.2022).

2) Задачи и алгоритмы машинного обучения: вероятностные графические модели [Электронный ресурс]. —2019. — URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_38188597_78657357.pdf (дата обращения 12.04.2022).

3) Основные методы анализа, используемые при исследовании социальных сетей [Электронный ресурс]. —2016.

—URL:https://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-metody-analiza-ispolzuemye-pri

-issledovanii-sotsialnyh-setey (дата обращения 13.04.2022).

4) Особенности этнической идентичности виртуальных татарских сообществ в социальной сети «ВКонтакте» [Электронный ресурс]. —2016. — URL:

https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-etnicheskoy-identichnosti-virtualnyh-t atarskih-soobschestv-v-sotsialnoy-seti-vkontakte (дата обращения 16.04.2022).

5) Разработка рекомендательной системы на основе данных из профиля социальной сети «ВКонтакте» [Электронный ресурс]. —2014. — URL:

https://cyberleninka.ru/article/n/razrabotka-rekomendatelnoy-sistemy-na-osnove-d annyh-iz-profilya-sotsialnoy-seti-vkontakte (дата обращения 16.04.2022).

6) Математическая модель задачи top-N для контентных рекомендательных систем [Электронный ресурс]. —2015. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/matematicheskaya-model-zadachi-top-n-dlya-kont entnyh-rekomendatelnyh-sistem/viewer (дата обращения 16.04.2022).

7) Исследование тематических профилей и способов расчета вовлеченности аудитории в сообществах социальной сети «ВКонтакте» [Электронный ресурс]. —2018. — URL:


https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-tematicheskih-profiley-i-sposobov-ras cheta-vovlechennosti-auditorii-v-soobschestvah-sotsialnoy-seti-vkontakte (дата обращения 24.04.2022).

8) ВКонтакте подвела итоги первого квартала 2022 года [Электронный ресурс]. – 2022. – URL: https://vk.com/press/q1-2022-results (дата обращения 22.05.2022).

9) 7 сервисов для аналитики конкурентов во ВКонтакте [Электронный ресурс]. – 2018. – URL: e (дата обращения 22.05.2022).

10) Алгоритм ТГУ выявляет пользователей VK, подписанных на опасные группы [Электронный ресурс]. – 2020. – URL: https://www.tsu.ru/news/algoritm-tgu-vyyavlyaet-polzovateley-vk-podpisanny/ (дата обращения 19.12.2021).

11) Онтологии и персонификация профиля пользователя в рекомендующих системах третьего поколения [Электронный ресурс]. —2019.

— URL:

https://cyberleninka.ru/article/n/ontologii-i-personifikatsiya-profilya-polzovatelya- v-rekomenduyuschih-sistemah-tretiego-pokoleniya/viewer (дата обращения 22.04.2022).

12) Рекомендательные системы: обзор основных постановок и результатов [Электронный ресурс]. —2017.

—URL:http://www.mathnet.ru/links/3c5f7d317158b7954732b06e6fbe78ce/ista26. pdf (дата обращения 15.05.2022).

13) Анатомия рекомендательных систем. Часть первая [Электронный ресурс]. —2018. — URL: https://habr.com/ru/company/lanit/blog/420499/ (дата обращения 15.05.2022).


14) Обзор рекомендательных систем [Электронный ресурс]. —2019.

— URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_38048601_46755807.pdf (дата обращения 16.05.2022).

15) Рекомендательные системы: обзор основных постановок и результатов [Электронный ресурс]. —2017.

—URL:http://www.mathnet.ru/links/3c5f7d317158b7954732b06e6fbe78ce/ista26. pdf (дата обращения 15.05.2022).

16) Géron, A. Hands-On Machine Learning with Scikit-Learn, Keras, and TensorFlow - Текст : непосредственный // Concepts, Tools, and Techniques to Build Intelligent Systems. - 2017.

17) Müller, A. C., & Guido, S. Introduction to Machine Learning with Python: A Guide for Data Scientists. - Текст : непосредственный // Fundamental concepts and applications of machine learning. - 2017.

18) Hastie, T. The Elements of Statistical Learning: Data Mining, Inference, and Prediction. / Tibshirani, R., & Friedman, J. [и др.]. - Текст : непосредственный // Springer. - 2009.

19) Shmueli, G. To Explain or to Predict? - Текст : непосредственный // Statistical Science. - 2010. C. 289-310.

20) Goodfellow, I. Deep Learning. / Bengio, Y., Courville, A. [и др.]. - Текст : непосредственный // MIT Press. - 2016.

21) Tfidfvectorizer, BERT, LASER: векторизация данных и кластерный анализ для улучшения рекомендательной системы [Электронный ресурс].

—2021. — URL: https://habr.com/ru/companies/lanit/articles/594759/ (дата обращения 13.02.2023).

22) Автоэнкодеры в Keras, Часть 1: Введение [Электронный ресурс].

—2017. — URL: https://habr.com/ru/articles/331382/ (дата обращения 1.05.2023).

23) Балыклов Н.С. Кластерный анализ - Текст : непосредственный // Кластерный анализ. - 2017. C. 35-38.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00486
© Рефератбанк, 2002 - 2024