Вход

Анализ документационного обеспечения проведение аттестации работников НАО Гидромаш

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 544554
Дата создания 2023
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
740руб.
КУПИТЬ

Описание

Сдана на ОТЛИЧНО! Работа 2023г. Уникальность 65% на 24.08.23г. 44 страницы. К покупке выложена впервые.

Объект исследования: процедура аттестации работников промпредприятия.

Предмет исследования: документационное обеспечение аттестации сотрудников НАО «Гидромаш».

Цель исследования: провести анализ документационного обеспечения аттестации работников НАО «Гидромаш».

Содержание

Введение 3

Глава 1. Аттестация работников: определение понятия, характеристика процедуры, оформление пакета документов 6

1.1. Аттестация работников: нормативно-правовое регулирование 6

1.2. Основные этапы подготовки и проведения аттестации и их документационное оформление 10

Глава 2. Особенности документационного оформления повышения квалификации и аттестации сотрудников НПА «Гидромаш» 18

2.1. Характеристика структуры, штатного состава и направлений деятельности Бюро технического обучения отдела по персоналу НПА «Гидромаш» 18

2.2. Повышение квалификации как предаттестационная подготовка: сравнительный анализ ряда программ 24

2.3. Алгоритм и особенности документирования процесса аттестации (на примере инженера-технолога) 28

2.4. Проблемы и перспективы автоматизации документирования аттестации сотрудников Технологического архива 37

Заключение 41

Список источников и литературы 43

Список литературы

1. Трудовой кодекс РФ // СПС КонсультантПлюс (дата обращения: 23.03.2023)

2. Приказ Росархива от 06.04.2001 N 25

"Об утверждении Методических рекомендаций по аттестации работников архивных органов и учреждений" // СПС КонсультантПлюс.

3. Профстандарт «Руководитель архива», «Специалист по управлению электронным архивом» // СПС КонсультантПлюс.

4. Стандарт организации. Система менеджмента качества. Система экологического менеджмента. Порядок подготовки и повышения квалификации персонала НПА «Гидромаш».- Н.Новгород: НПА «Гидромаш», утвержден 04.12.2020. – 37 с.

5. Инструкция по управлению рисками, связанными с обучением и оценки эффективности результатов обучения НОАО «Гидромаш»

6. Положение об аттестации инженерно-технических работников, специалистов, руководителей и служащих НОАО «Гидромаш». № 30-18. 27.12.2018

7. Профессиональный стандарт «Специалист по эксплуатации радиоэлектронных средств (инженер-электроник)». URL: https://classinform.ru/profstandarty/ 06.005-inzhener-radioelektronshchik.html (дата обращения: 21.03.2023).

8. Абдульманов П.Ш. Hабота в автоматизированной информационной системе "аттестация работников", как элемент управления кадрами в образовательной организации // Преемственность в образовании. 2021. № 28 (3). С. 498-502.

9. Артемьев И.Ю. Вызовы цифровой экономики и приоритеты новой конкурентной политики России // Право интеллектуальной собственности. 2018. № 3. С. 14-16.

10. Былинкин Р. А., Тимофеев О. Н., Шайхетдинова Р. С. Формирование профессиональных качеств личности будущих инженеров в процессе вузовской подготовки в технологическом университете // Управление устойчивым развитием. 2018. №3. С. 76-81.

11. Внедрение новых технологий при подготовке высококвалифицированных кадров в цифровой экономике / Н.В. Радонежская, В.И. Кожан. 2019. С. 220-224.

12. Галиханов М.Ф. Психолого-педагогическая подготовка преподавателей инженерных вузов в процессе дополнительного профессионального образования / М.Ф. Галиханов, В.В. Кондратьев, У.А. Казакова // Педагогика и психология образования. 2019, в.4, с.104-118.

13. Грачев В.А. Образование для устойчивого развития в России: проблемы и перспективы (Экспертно-аналитический доклад) / В.А. Грачев, И.В. Ильин, А.Д. Урсул, Т.А. Урсул, А.И. Андреев. М.: Московская редакция издательства «Учитель»; 2017. 207 с.

14. Зинурова Р. И., Алексеев С. А. Повышение качества оценки уровня сформированности компетенций в рамках проведения государственной итоговой аттестации // Управление устойчивым развитием. 2017. №4. С. 112-117.

15. Кондратьев В. В. Инженерное образование: трансформации для индустрии 4.0 (обзор конференции) / В. В. Кондратьев, М. Ф. Галиханов, П. Н. Осипов, Ф. Т. Шагеева, А. А. Кайбияйнен // Высшее образование в России. 2019, в.12, С.105-122.

16. Никифорова, Е.Н. Некоторые аспекты повышения качества высшего образования в сфере подготовки государственных и муниципальных служащих // Современные тенденции развития системы образования, 2018. С. 268-271

17. О совершенствовании деятельности учреждений высшего образования на основе модели «Университет 3.0». URL: http://nihe.bsu.by/images/2018/news/kasperovich.pdf (дата обращения: 10.03.2023).

18. Официальный сайт НАО «Гидромаш» // https://hydromash.ru/ (дата обращения: 31.03.2023)

19. Учебные центры для развития кадрового потенциала высокотехнологичных отраслей промышленности: учебное пособие / Б.А. Якимович, Н.С. Сивцев, Ю.Н. Семин, Ю.А. Шихов и др. Ижевск: Изд-во ИжГТУ, 2012. 360 с.

20. Чумаков, А.Н. Анализ коммуникативной компетентности муниципальных служащих как условия эффективной профессиональной деятельности // XXI Уральские социологические чтения. Социальное пространство и время региона: проблемы устойчивого развития. Екатеринбург, 2018. № 21. С. 261-264.

21. Шастина, Е.М., Шатунова, О.В., Божкова, Г.Н. Инновационные виды педагогики в неформальном и информальном образовании [Текст] / Е.М. Шастина, О.В. Шатунова, ГН. Божкова // Аллея науки: Современные направления образования и педагогики. – 2018. – № 7 (23). - С. 859-862.

22. Черепанов В.С. Основы педагогической экспертизы: учебное пособие. Ижевск: Изд-во ИжГТУ, 2006. 124 с.

23. Яценко А.О., Попова В.К. Аттестация работников: проблемы законодательного регулирования // Аллея науки. 2021. Т. 1. № 10 (61). С. 352-355.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00462
© Рефератбанк, 2002 - 2024