Вход

Теоретический анализ направлений и методов корректирующего и восстановительного обучения

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 544467
Дата создания 2020
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
850руб.
КУПИТЬ

Описание

Предмет:"Специальная психология".

Сделана в сентябре 2018 года.

Целью данной работы является анализ направлений и методов корректирующего и восстановительного обучения.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

- рассмотреть понятие и направления корректирующего и восстановительного обучения;

- проанализировать коррекционно-развивающее обучение в условиях общеобразовательной школы.

Объектом работы выступают корректирующее и восстановительное обучение. Предметом – направления и методы корректирующего и восстановительного обучения.

Теоретической базой написания работы послужили труды таких авторов, как А. Валлон, В. П. Глухов, Л. В. Лятифова, О. Тощева, / С. Г. Шевченко и др.

Структура работы состоит из введения, двух глав, заключения и списка используемой литературы.

Содержание

Введение 3

Глава 1. Понятие и направления корректирующего и восстановительного обучения 4

Глава 2. Коррекционно-развивающее обучение в условиях общеобразовательной школы 8

Заключение 13

Список используемой литературы 14

Список литературы

1. Актуальные проблемы нейропсихологии детского возраста / под ред. Л. С. Цветковой. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж Издательство НПО «МОДЭК», 2012. – 272 с.

2. Валлон, А. Психическое развитие ребенка / А. Валлон. – М.: Просвещение, 2016. – 196 с.

3. Глухов, В. П. Дефектология. Специальная педагогика и специальная психология: курс лекций / В. П. Глухов. – М.: Московский педагогический государственный университет, 2017.– 312 c.

4. Лятифова, Л. В. Адаптированная образовательная программа начального и основного общего образования / Л. В. Лятифова // Молодой ученый. – 2014. – №19. – С. 576-578.

5. Нейропсихологическая коррекция [Электронный ресурс] // Нейропсихология. – URL: http://vps-psycho.host4g.ru/?page_id=70 /. – (дата обращения: 03.09.18).

6. Тощева, О. Коррекционно-развивающее обучение в условиях общеобразовательной школы [Электронный ресурс] / О. Тощева // Международный педагогический портал. – URL: https://solncesvet.ru/korrekcionno-razvivayushchee-obuchenie-v-usloviyah-obshcheobrazovatelnoy-shkoly.20225/. – (дата обращения: 03.09.18).

7. Шевченко, С. Г. Коррекционно-развивающее обучение. Организационно-педагогические аспекты: метод. пособие для учителей шк. коррекц.-развивающего обучения / С. Г. Шевченко. – М.: ВЛАДОС, 2016. – 136 с.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00674
© Рефератбанк, 2002 - 2024