| Код | 542779 |
| Дата создания | 2022 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Выбор практического задания 1, 2, 3 (задача 2), 4 (задача 1), 5 (задача 1) и 6 осуществляется по начальной букве фамилии студента (таблица 1).
Таблица 1 – Выбор варианта практического задания 1
Начальная буква фамилии
Вариант
А, Б, В 1
Г, Д, Е, Ё 2
Ж, З, И 3
К, Л 4
М, Н, О 5
П, Р, С 6
Т, У, Ф 7
Х, Ц, Ч 8
Ш, Щ, Э 9
Ю, Я 10
Практическое задание 1
К теме «Макроэкономика: содержание и задачи. Макроэкономические показатели»
Задача 1
В таблице 2 представлены данные, отражающие доходы и расходы макроэкономических агентов. Рассчитайте значения отсутствующих величин.
Таблица 2 – Доходы и расходы макроэкономических агентов
Задача 2
Экономика некоторой страны характеризуется следующими показателями, представленными в таблице 3.
Таблица 3 – Данные номинального ВВП и дефлятора ВВП
На основе исходных данных необходимо:
1) определить реальный ВВП 1-го года в ценах базового года;
2) рассчитать темпы прироста номинального ВВП;
3) рассчитать темпы прироста реального ВВП (в ценах базового года).
Рекомендации: обратите внимание на материал темы 1.1. Необходимо провести расчеты реального ВВП, темпы прироста номинального ВВП и прироста реального ВВП. В бланке задания студент предоставляет полный алгоритм расчета. Расчеты выполняются в редакторе формул. В конце выполненного задания сделайте вывод.
Бланк выполнения задания 4
Задача 1
Дано:
Численность безработных в рассматриваемый период составляет
тыс.чел., численность занятых
тыс.чел. Определите:
· уровень безработицы ;
· долю безработных , находящих работу в единицу времени, если и ;
· допустим доля занятых
, теряющих работу в единицу времени, выросло до
. Как должна изменится доля безработных
, находящих работу в единицу времени, чтобы уровень безработицы
остался без изменений?
· допустим доля безработных, находящих работу в единицу времени, изменилась до
. Как должна измениться доля занятых
, теряющих работу в единицу времени, чтобы уровень безработицы
остался без изменений?
· пусть и
. Как должна изменится доля безработных
, находящих работу в единицу времени, чтобы уровень безработицы
остался без изменений?
Решение:
1. Уровень безработицы
определяем по формуле: …[1]
2. Находим долю безработных
, находящих работу в единицу времени: …
3. При увеличении доли занятых
, теряющих работу в единицу времени, выросло до
, определим доля безработных
по формуле: …
4. При, изменении доли безработных, находящих работу в единицу времени до
. определим долю занятых
, теряющих работу в единицу времени: …
5. Находим изменение доли безработных
, находящих работу в единицу времени: …
Задача 2
Дано:
По данным … [2] за период …. [3] динамика безработицы
представлена на рисунке 1.
[1] Приводится алгоритм расчета
[2] Студент указывает официальные названия и сайты государственных служб статистики
[3] Студент указывает период исследования
Бланк выполнения задания 5
Задача 1
Дано:
В экономике страны объем наличных денег в обращении составляет
[1]млрд. руб., денежная база
млрд. рублей. Все коммерческие банки резервируют
копеек с каждого рубля депозитов (включая обязательные и избыточные резервы).
Решение:
1. Общая величина безналичной части денежной массы по формуле: …[2]
2. Находим суммарный объем денежной массы: …
3. Суммарный объем резервов коммерческих банков определяется по формуле: …
4. По формуле … определим коэффициент депонирования: …
5. Находим денежный мультипликатор: …
6. При увеличении доли наличных денег в денежной массе в 1,5 раза денежный мультипликатор составит …
Задача 2
Дано:
По данным Центрального банка России[3] и банка … [4] определения денежного агрегата М2 (национальное определение) и денежной базы
приведена в таблице ….
Таблица … - Денежный агрегат М2 и денежная база в методологии Центрального банка России и банка …
Денежный агрегат М2 денежная база
Центральный банк России
Банк …
Общим в определении денежного агрегата М2 является …. В отличие от формулировки Центрального банка России ….
[1] Студент указывает значения в соответствии со своим вариантом
[2] Приводится алгоритм расчета
[3] Студент указывает официальное название Центрального банка
[4] Студент указывает официальное название выбранного банка из Еврозоны и официальный сайт