[ НГУЭУ ] Лидерство и командное развитие 2 вариант

1 Теоретическая часть

1.1. Теоретическое задание (теоретический вопрос)

Охарактеризуйте понятие, типы и стили лидерства. Опишите качества и полезные навыки лидера. Назовите SMART-критерии лидерства (обязательно цитирование использованных источников).

2 Практическая часть

2.1. Ситуационное задание (практическая задача)

Вас пригласили провести тренинг по сплочению трудового коллектива в формате веревочного курса. Веревочный курс – это выездной (активный) тренинг, длительностью от одного до трех дней, направленный на улучшение навыков командного взаимодействия и командообразование. Вы должны сформировать у сотрудников организации общее видение(образ) организации, создать так называемый командный дух (способность совместно принимать решения, готовность к взаимной поддержке и совместным действиям), повысить эффективность коллективных действий.

Задание: Разработайте программу веревочного курса (активного тренинга на

природе). Программа должна включать постановку целей, описание материально-технического обеспечения для проведения тренинга, развернутое описание 5-6 упражнений (заданий) с указанием необходимого для реализации каждого упражнения времени.

«Веревочный курс» стимулирует участников тренинга к командной работе и командному взаимодействию, вырабатывает чувство уверенности в собственных силах, повышает самооценку.

«Веревочный курс» может проводиться одновременно для нескольких групп. В каждой группе упражнение проводит специально подготовленный ведущий [1, с. 78].

Цель: сплочение группы в процессе преодоления трудностей, создание атмосферы взаимного доверия и поддержки в коллективе.

Задачи:

1. Создание атмосферы доверия, взаимовыручки, поддержки.

2. Адаптация учащихся и быстрое вхождение в коллектив группы.

3. Создание взаимодействия, сотрудничества, коммуникации между участниками команды.