Математические методы в психологии (4 задания) Можно ли утверждать, что какой то фактор познания поведения у студентов более выражен

1.Решение задачи на применение Т критерия

Можно ли утверждать, что какой то фактор познания поведения у студентов более выражен. 1 фактор – познание результатов поведения, 2 фактор – познание классов поведения

№ исп 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

1 факт 3 3 2 3 4 3 3 3 4 3 4 3 3 4

2 факт 2 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 4 3

2.Задача на применение корреляции Спирмена

Взаимосвязаны ли показатели прохождении 1 и 3 лабиринтов в тексте Векслера, если 1 и 3 лабиринты были пройдены за следующее время (в с.)

№ исп 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

1 лаб 139 50 88 67 96 64 85 76 141 34 54 98 60 58

3 лаб 58 44 57 43 67 29 80 37 47 43 45 67 51 55

3. Задача на применение U критерия Манна-Уитни

Различаются ли по умению решать проблемные задачи на перестановку учащиеся 5 и 7 класса по

5 класс 12 10 16 14 11 10 13 11 10 8 11 8

7 класс 15 16 19 17 15 19 18 14 17 16

4. Задача на применения критерия φ* Фишера

Можно ли утверждать, что у студентов первокурсников с высокой мотивацией обучения более выражены дидактические трудности, чем профессиональные, если из 22 студентов дидактические трудности выражены у 9, а профессиональные - у 2.

Содержание

1.Решение задач на применение Т критерия 3

2.Задача на применение корреляции Спирмена 6

3. Задача на применение U критерия Манна-Уитни 8

4. Задача на применения критерия φ* Фишера 10