Основные задачи модернизации современного дошкольного образования как основания определения направленности актуальных педагогических исследований и исследовательской деятельности»

Список использованных источников

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. №273-ФЗ (с изм. от 29.07.2017).

Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Приказ МН РФ от 17.10.2013 г. №1155.

Слободчиков В. И. Антропологическая перспектива отечественного образования/ В. И. Слободчиков. – 2-е изд. – Екатеринбург: 2009-2010.

Торопова Н. Д. Дошкольная педагогика в системе образования на современном этапе/Н.Д. Торопова// Актуальные вопросы современной педагогики: материалы VIII Междунар. науч. конф. /ООО Издательство АСГАРД — Самара, 2016. — С. 115-118.

Фельдштейн Д. И. Мир Детства в современном мире (проблемы и задачи исследования) / Фельдштейн Д.И. — М.: Воронеж: МПСУ : Модек, 2013. — 335 с.

Бабенко С.Г. Модернизация системы дошкольного образования в условиях введения ФГОС – URL: http://a2b2.ru/methods/9550_modernizaciya_sistemy-doshkolnogo_obrazovaniya_v_usloviyah_vvedeniya__fgos (дата обращения: 29.11.2017).

Клюева Е.В. Основы исследовательской деятельности в образовании // Учебное пособие / Арзамасский филиал ННГУ. – Арзамас, 2014. – 111с.

Мочалова С. Э. ИКТ-компетентность как средство повышения профессионализма педагога – URL: https://infourok.ru/iktkompetentnost-kak-sredstvo-povisheniya-professionalizma-pedagoga-1865323.html (дата обращения: 02.12.2017).

Тютрина Т.А. Использование информационных технологий как условие повышения профессиональной компетентности педагогов – URL: https://multiurok.ru/files/kvalifikatsionnaia-rabota-ispol-zovaniie-formats.html (дата обращения: 01.12.2017).

Совершенствование материально-технической базы - URL: http://xn--d1a1akm.xn--p1ai/index.php?id=673&page=dokumentyi (дата обращения: 02.12.2017).