Вход

Личностное самоопределение

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 535080
Дата создания 2020
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 260руб.
КУПИТЬ

Описание

Период изготовления: сентябрь 2019 года.

База исследования: АлГПУ (г. Барнаул).

Выборка: в исследовании приняли участие 45 студентов-психологов 1-2 курсов, из них 9 юношей и 36 девушек. Возраст испытуемых от 19 до 22 лет.

Если поменять название базы исследования, то работа подойдет для любого вуза.

Есть приложение (Анкета «Представление о личностном самоопределении студентов-психологов»).

Цель исследования – изучить особенности личностного самоопределения студентов.

Задачи исследования:

1. Раскрыть сущность понятия «личностное самоопределение».

2. Проанализировать личностное самоопределение как результат профессионального становления студентов-психологов.

3. Выявить в эмпирическом исследовании особенности личностного самоопределения студентов-психологов.

Гипотеза исследования: выдвигается предположение об оптимистичном представлении студентами-психологами своего профессионального будущего и личностного самоопределения.

Объект исследования – личностное самоопределение.

Предмет исследования – особенности представлений студентов-психологов о личностном самоопределении.

Методы исследования: теоретические методы – анализ и синтез психологической литературы; эмпирические методы – анкетирование математические методы – количественный и качественный анализ результатов исследования.

Методологическая основа исследования. Проблема личностного самоопределения в психологии представлена научными трудами Р. Бернса, У. Джеймса, А.Н. Леонтьева, К. Роджерса и др. Понятия «представления о личностном самоопределении», «представления профессиональном росте» в научных трудах Г.С. Беляева, Р. Бернса и др. Роль представлений о личностном самоопределении в становлении профессионала определена в исследованиях О.В. Пекиной, Е.Ф. Платаш и др. Проблема представлений студентов о личностном самоопределении представлена в научных исследованиях О.В. Захаровой, Е.В. Сараевой, Е.К. Соколовской и др.

Структура исследования: введение, две главы, заключение, список использованной литературы, приложение.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 12.01.2020 г. составила 78%

Содержание

Введение 3

Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы личностного самоопределения студентов 5

1.1 Сущность понятия «личностное самоопределение» 5

1.2 Личностное самоопределение как результат профессионального становления студентов-психологов 9

Глава 2. Эмпирическое исследование представлений о личностном самоопределении 16

2.1 Процедура и методика исследования 16

2.2 Анализ результатов эмпирического исследования 18

Заключение 27

Список использованной литературы 29

Приложение 32

Список литературы

1. Беляев, Г. С. Психогигиеническая саморегуляция [Текст] / Г. С. Беляев, – Санкт-Петербур : Питер, 2014. – 416 с.

2. Бернс, Р. Самосознание и саморазвитие личности [Текст] / Р. Бернс. – Москва : Эксмо, 2013. – 368 с.

3. Бюллер, Ш. Смысл жизни и личностная реализация [Текст] / Ш. Бюллер . – Москва: АСТ, 2015. – 258 с.

4. Волкова, Т. Г. Анализ образа Я как продукта самосознания личности [Текст] / Т. Г. Волкова // Современная психология : материалы междунар. науч. конф. (г. Пермь, июнь 2012 г.). – Пермь : Меркурий, 2012. – С. 1-4.

5. Выготский, Л. С. Проблема возраста [Текст] / Собрание сочинений : в 6 т. / Л. С. Выготский. – Москва : Академия, 2014. – Т.4. – 268 с.

6. Гольдштейн, К. Психология индивидуальности [Текст] / К. Гольдштейн. – Москва : НОРМА-ИНФРА, 2016. – 523 с.

7. Джеймс, У. Психология индивидуальности [Текст] / У. Джеймс. – Москва : Академия. 2014. – 745 с.

8. Заковоротная, М. В. Идентичность человека. Социально-философские аспекты [Текст] / М. В. Заковоротная. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2015. – 402 с.

9. Захарова, О. В. Социальная идентификация и социальная идентичность в изменяющемся обществе : учеб.-метод. Пособие [Текст] / О. В. Захарова. – Иркутск: Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2015. – 95 с.

10. Казанцева Т. А. Взаимосвязь личностного развития и профессионального становления студентов-психологов [Текст] / Т. А. Казанцева, Ю. Н. Олейник // Психологический журнал. – 2012. – Т. 23. – № 6. – С. 51-59.

11. Козубовский, В. М. Самооценка личности. Общая психология : личность : Учеб пособие [Текст] / В. М. Козубовский. – Минск .: Амалфея, 2014. – 506 с.

12. Кон, И. С. В поисках себя [Текст] / И. С. Кон // Вопросы психологии. – 2016. – №3. – С. 84-88.

13. Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность [Текст] / А. Н. Леонтьев. – Санкт-Петербург : Питер, 2014. – 745 с.

14. Леонтьев, Д. А. Очерк психологии личности [Текст] / Д. А. Леонтьев. – Москва : НОРМА-ИНФРА, 2013. – 64 с.

15. Любимова, Г. Ю. Представления психологов-старшекурсников о своей будущей профессиональной деятельности [Текст] / Г. Ю. Любимова // Вестник МГУ. Серия 14. Психология. – 2012. – № 2. – С. 64-72

16. Маралов, В. Г. Основы самопознания и саморазвития [Текст] / В. Г. Маралов. – Москва : Академия, 2012. – 256 с.

17. Маслоу, А. Мотивация и личность [Текст] / А. Малоу. – Москва : Инфра-М, 2014. – 263 с.

18. Микляева, А. В. Социальная идентичность личности : Монография [Текст] / А. В. Микляева [и др.]. – Санкт-Петербург : Питер, 2014. – С. 8-47.

19. Нагибина, Н. Л. Психология типов. Системный подход [Текст] / Н. Л. Нагибина // Психологические исследования. – 2015. – №4. – С. 71-77.

20. Пекина, О. В. Сущность понятий «идентичность», «полоролевая идентичность» [Текст] / О. В. Пекина, Н. А. Шинкарева // Молодой ученый. – 2016. – №10. – С. 1266-1269.

21. Платаш, Е. Ф. Организационно-педагогические условия формирования образа будущей профессии у студентов специальностей экономического профиля [Текст] : дисс. … к. пед. н. / Е. Ф. Платаш. – Ставрополь, 2011. – 189 с.

22. Роджерс, К. Психология индивидуальности [Текст] / К. Роджерс. – Санкт-Петербург: Питер, 2015. – 856 с.

23. Рубинштейн, С. Л. Проблемы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – Москва : Академия, 2013. – 524 с.

24. Сараева, Е. В. Самопрогназирование и самоактуализация как механизм саморазвития [Текст] / Е. В. Сараева // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. – 2015. – Выпуск № 15. – С. 177-181.

25. Семенова, Е. А. Особенности и формирование профессиональных представлений у студентов в образовательном пространстве педагогического колледжа [Текст]: автореф. дисс. … к. психол. н. / Е. А. Семенова.– Иркутск, 2013. – 24 с.

26. Серикова, Л.А. Научно-исторические предпосылки изучения проблем формирования личности [Текст] / Л.А. Серикова // Педагогика. – 2012. – № 6. – С. 136–141.

27. Соколовская, О. К. Становление профессиональной позиции студента-психолога в процессе обучения в вузе [Текст]: дисс. … к. психол. н. / О. К. Соколовская. – Ярославль, 2010. – 187 с.

28. Шибутани, Т. Я-концепция как персонификация [Текст] / Т. Шебутани // Социальная психология. Пер. с анг. В.Б. Ольшанского. – Ростов на Дону : Феникс, 2015. – 471 с.

29. Щукина, М. А. Саморазвитие личности [Текст] / М. А. Щукина // Вестник Санкт- Петербургского университета. – 2014. – №3. – С. 52-55.

30. Цукерман, Г. А. Психология саморазвития [Текст] / Г. А. Цукерман. – Москва: Интерпракс, 2015. – 288 с.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0046
© Рефератбанк, 2002 - 2024