Вход

Русский язык и культура речи Практическое занятие 2 НСПК

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 534249
Дата создания 2022
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 180руб.
КУПИТЬ

Описание

Задние 1. Образуйте форму родительного падежа единственного числа следующих существительных. Поставьте ударение. Со­ставьте с ними словосочетания.

Образец: массаж — массажа.

Задание 2. Образуйте форму сравнительной степени следующих при­лагательных. Поставьте ударение. Составьте словосочетания.

Образец:верный-вернее.

Длинный, красивый, удобный, веселый, сладкий, твердый.

Задние 3. Образуйте краткую форму мужского, женского, средне­го рода и форму множественного числа следующих прилага­тельных. Поставьте ударение.

Образец: весёлый — вёсел, весела, весело, веселы.

Глухой,дорогой,дружный,молодой,правый,редкий.

Задние 4. Образуйте краткую форму мужского, женского, средне­го рода и форму множественного числа следующих страдатель­ных причастий. Поставьте ударение.

Образец: взятый — взят, взята, взято, взяты.

Начатый, приданный, проданный, прожитый, розданный, созданный.

Задание 5. Образуйте форму прошедшего времени мужского, жен­ского, среднего рода и форму множественного числа следую­щих глаголов. Поставьте ударение. Обратите внимание на гла­голы, имеющие неподвижное ударение на основе.

Образец: брать — брал, брала, брало, брали.

Задние 6. Образуйте от инфинитивов следующих глаголов формы 1гго, 2-го и 3-го лица единственного числа. Поставьте ударение.

Образец:вертеть—верчу,вертишь,вертит.

Влечь,дремать,звонить,изменить,катить,колебать,по­ложить,баловаться

Задние 7. Проанализируйте текст. Выпишите терминологическую лексику. Опишите признаки научного стиля с точки зрения всех уровней языка.

Содержание

Задние 1. Образуйте форму родительного падежа единственного числа следующих существительных. Поставьте ударение. Со­ставьте с ними словосочетания.

Образец: массаж — массажа.

Задание 2. Образуйте форму сравнительной степени следующих при­лагательных. Поставьте ударение. Составьте словосочетания.

Образец:верный-вернее.

Длинный, красивый, удобный, веселый, сладкий, твердый.

Задние 3. Образуйте краткую форму мужского, женского, средне­го рода и форму множественного числа следующих прилага­тельных. Поставьте ударение.

Образец: весёлый — вёсел, весела, весело, веселы.

Глухой,дорогой,дружный,молодой,правый,редкий.

Задние 4. Образуйте краткую форму мужского, женского, средне­го рода и форму множественного числа следующих страдатель­ных причастий. Поставьте ударение.

Образец: взятый — взят, взята, взято, взяты.

Начатый, приданный, проданный, прожитый, розданный, созданный.

Задание 5. Образуйте форму прошедшего времени мужского, жен­ского, среднего рода и форму множественного числа следую­щих глаголов. Поставьте ударение. Обратите внимание на гла­голы, имеющие неподвижное ударение на основе.

Образец: брать — брал, брала, брало, брали.

Задние 6. Образуйте от инфинитивов следующих глаголов формы 1гго, 2-го и 3-го лица единственного числа. Поставьте ударение.

Образец:вертеть—верчу,вертишь,вертит.

Влечь,дремать,звонить,изменить,катить,колебать,по­ложить,баловаться

Задние 7. Проанализируйте текст. Выпишите терминологическую лексику. Опишите признаки научного стиля с точки зрения всех уровней языка.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00557
© Рефератбанк, 2002 - 2024