Вход

Проявления стресса и мотивация медицинских работников в ситуации неопределённости

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 533774
Дата создания 2023
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 3 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 370руб.
КУПИТЬ

Описание

ВВЕДЕНИЕ

В период пандемии ситуация неопределённости является массовым социально-психологическим явлением, способствующим возникновению стресса, ухудшению самочувствия и здоровья людей. Особо значительные профессиональные эмоциональные и физические нагрузки испытывают работники медицинской сферы. Их профессия связана с высоким уровнем ответственности и в сегодняшних реалиях пандемии коронавируса – неопределённостью. А необходимость быстрой адаптации для эффективного осуществления своей профессиональной деятельности способствует повышению риска развития неблагоприятных психических состояний, в частности состояния стресса.

Ряд исследований, которые проводились ранее, выявили, что во время вспышек различных инфекционных заболеваний возникает распространение различных негативных психологических реакций в обществе [54]. К примеру, при вспышке гриппа было отмечено, что от 10 до 30% населения достаточно крайне обеспокоены заразиться данным вирусом [56]. В частности многие исследования отмечали, что при вспышке атипичной пневмонии наблюдались негативные психологические реакции со стороны неинфицированных людей, отмечены были также много психических расстройств [58]. Самые высокие меры предосторожности были предприняты женщинами зрелого возраста, которые имели высшее образование и умеренный уровень личностной тревожности [55].

Содержание

Введение………………………………………………………………………..

3

1 Теоретический анализ проблемы проявлений стресса и мотивация медицинских работников в ситуации неопределённости ……………...

7

1.1 Подходы к пониманию стресса и исследования проявлений стресса среди работников медицинской сферы…………………..

7

1.2 Источники стресса: психологическое понятие ситуации. Неопределённость как источник стресса в современном мире …..

12

1.3 Следствия переживания стресса: изменение здоровья, эффективности и мотивационно-смысловой сферы личности …..

15

2 Исследование источников и следствий стресса у медицинских работников в ситуации неопределённости ………………..……………

18

2.1 Организация исследования …………………………………………..

18

2.2 Психологические проблемы в ситуации неопределенности у медицинских работников, специфика переживания стресса у разных категорий медицинских работников …………..…………..

23

2.3 Мотивационная сфера медицинских работников………………….

36

2.4 Взаимосвязи проявлений стресса и мотивационной сферы в ситуации неопределенности у медицинских работников………..

40

Заключение…………………………………………………………………….

42

Список использованных источников………………………………………...

44

Приложение А Дифференциальная диагностика состояний сниженной работоспособности (ДОРС)…………………………..……

52

Приложение Б Измерение видов стресса (Е.С. Иванова)……...................

55

Приложение В Шкала базовых убеждений Р. Янов-Бульман, адаптация Падун и Котельниковой ………………………………...

57

Приложение Г Методика оценки организационного стресса Маклина, адаптированная Н.Е. Водопьяновой………………………

60

Приложение Д Диагностика мотивационной структуры личности (В.Э. Мильман)………………………………………………

62

Список литературы

1 Аванесян, М. О. Стратегии преодоления неопределенности в зрелом возрасте / М. О. Аванесян, В. М. Бызова // Психологические проблемы смысла жизни и акме. – 2020. – № XXV. – С. 205–208.

2 Александрова, О. А. Способы повышения трудовой мотивации работников медицинских организаций / О. А. Александрова, А. В. Ярашева, Н. В. Аликперова, Е. И. Аксенова // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. – 2020. – Т. 28, № 2. – С. 1049–1055.

3 Асмолов, А. Г. Преадаптация к неопределенности: непредсказуемые маршруты эволюции / А. Г. Асмолов, Е. Д. Шехтер, А. М. Черноризов. Москва : Акрополь, 2018. – 212 с. – ISBN 978-5-98807-079-5.

4 Белостоцкий, А. В. Актуальные вопросы развития кадрового потенциала в здравоохранении / А. В. Белостоцкий, О. В. Гриднев, Н. К. Гришина, Е. А. Значкова // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. – 2016. – Т. 24, № 4. – С. 230–235.

5 Бердяева, И. А. Синдром эмоционального выгорания у врачей различных специальностей / И. А. Бердяева, Л. Н. Войт // Дальневосточный медицинский журнал. – 2012. – №. 2. – С. 117–120.

6 Борисова, И. И. Психологические условия эффективности внешней мотивации / И. И. Борисова // Современные исследования социальных проблем. – 2018. – Т. 9, № 4. – С. 103–118.

7 Бустубаева, С. М. Ситуации неопределенности профессиональной среды: признаки и характеристика / С. М. Бустубаева // Новые импульсы развития: вопросы научных исследований. – 2020. – №1–2. – С. 63–72.

8 Вишняков, А. И. Психологические особенности трудовой мотивации и ее взаимосвязь с ценностными ориентациями сотрудников медицинских учреждений / А. И. Вишняков // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2016. – Т.5, № 3 (16). – С. 245–249.

9 Водопьянова, Н. Е. Синдром психического выгорания в коммуникативных профессиях / Н. Е. Водопьянова // Психология здоровья / под ред. Г.С. Никифорова. – Санкт-Петербург : Изд-во СПб ГУ, 2000. – С. 443–463.

10 Водопьянова, Н. Е. Психодиагностика стресса / Н. Е. Водопьянова. – Санкт-Петербург : Питер, 2009. – 336 с. – ISBN 978-5-388-00542-7.

11 Всемирная организация здравоохранения // Психическое здоровье и психосоциальные аспекты во время вспышки COVID-19. – 2020. – URL: file:///C:/Users/%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D1%81%D1%8F/Desktop/metod_rekomendacii_po_oforml_bibliograf_spiskov_red_ot_11_10_2021.pdf (дата обращения: 17.09.2021).

12 Говорин, Н. В. Психическое здоровье и качество жизни врачей / Н. В. Говорин, Е. А. Бодагова. – Томск ; Чита : Иван Федоров, 2013. – 126 с. – ISBN 978-5-91701-079-3.

13 Григорьева, М. В. Компоненты социальной активности личности в ситуациях неопределенности и риска / М. В. Григорьева // Мир науки. Педагогика и психология. – 2019. – №4. – С. 24–33.

14 Гутник, Е. П. Волевые копинг-ресурсы личности в ситуации неопределенности / Е. П. Гутник // Вестник Омского университета. Серия «Психология». – 2018. – №4. – С. 31–34.

15 Заложных, А. И. Исследование структуры мотивации достижения в связи с отношением к неопределенности и стрессу : магистерская диссертация по направлению подготовки: 37.04.01 «Психология» / Заложных Анастасия Ивановна ; Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина «Уральский гуманитарный институт». – Екатеринбург, 2019. – 68 с. – Библиогр.: с. 62–68.

16 Захарова, М. В. Мотивация в работе медицинского персонала: потребности и интересы, ценности и ценностные ориентации, структура мотивов трудового поведения / М. В. Захарова, В. М. Пятикоп // Медсестра. – №7. – 2019. – С. 38–43.

17 Иванников, В. А. О природе мотивации трудовой деятельности / В. А. Иванников // Вопросы психологии. – 2017. – № 4. – С. 129–136.

18 Иванова, Е. С. «Стресс–ФИЭ»: методика измерения основных видов стресса / Е. С. Иванова // Психологическая диагностика. – 2008. – № 5. – C. 82–101.

19 Ильясова, Г. Н. Взаимосвязь стрессоустойчивости и профессиональной деятельности врачей-терапевтов / Г. Н. Ильясова, А. К. Фарахьянова // Современные проблемы социально-гуманитарных наук : материалы IV Международной научно-практической заочной конференции. – Казань : Научно-образовательный центр «Знание», 2016. – С. 104–109.

20 Искандарова, Ш. Т. Раннее выявление синдрома эмоционального выгорания у среднего медицинского персонала / Ш. Т. Искандарова, Г. Б. Мамедова, Ш. У. Мамбетова, М. Б. Миркаримова // Молодой ученый. – 2014. – №3. – С. 181–183.

21 Китаев-Смык, Л. А. Психология стресса / Л. А. Китаев-Смык. – Москва : Книга по Требованию, 2013. – 368 с. – ISBN 978-5-458-39264-8.

22 Кобякова, О. С. Профессиональное выгорание врачей различных специальностей / О. С. Кобякова, И. А. Деев, Е. С. Куликов // Здравоохранение Российской Федерации. – 2017. – № 61(6). – С. 322–329.

23 Куликова, Т. И. Психология стресса / Т. И. Куликова // Международный журнал экспериментального образования. – 2016. – № 7. – С. 180–181.

24 Леонова, А. Б. Стресс и психическое здоровье профессионалов / А. Б. Леонова // Руководство по психологии здоровья / под. ред. А. Ш. Тхостово, Е. И. Рассказовой. – Москва : МГУ, 2019. – С. 638–691. – Библиогр.: с. 690–691.

25 Леонтьев, Д. А. Вызов неопределенности как центральная проблема психологии личности / Д. А. Леонтьев // Психологические исследования. – 2015. – Т. 8, № 40. – С. 40–54.

26 Мартюшов, В. Ф. Адаптационная деятельность в условиях рискогенных ситуаций современного общества / В. Ф. Мартюшов // Вестник ТвГТУ. Серия «Науки об обществе и гуманитарные науки», 2014. – Вып. 1. – С. 7–12.

27 Матюшкина, Е. Я. Профессиональный стресс и профессиональное выгорание у медицинских работников / Е. Я. Матюшкина, А. П. Рой, А. А. Рахманина, А. Б. Холмогорова // Современная зарубежная психология. – 2020. – Том 9, № 1. – С. 39–49.

28 Мильман, В. Э. Метод изучения мотивационной сферы личности / В. Э. Мильман // Практикум по психодиагностике. Психодиагностика мотивации и саморегуляции / под ред. А. И. Зеличенко. – Москва : МГУ, 1990. – С. 23–43. – Библиогр.: с. 43.

29 Мильман, В. Э. Мотивация творчества и роста: структура, диагностика, развитие / В. Э. Мильман. – Москва : ООО Мирея и ко, 2005. – 165 с. – ISBN 5-8678-1248-4.

30 Мосолов, С. Н. Актуальные задачи психиатрической службы в связи с пандемией COVID-19 / С. Н. Мосолов // Современная терапия психических расстройств. – 2020. – №2. – С. 26–32.

31 Неупокоева, М. Н. Жизненные перспективы личности с синдромом эмоционального выгорания : магистерская диссертация по направлению подготовки: 37.04.01 «Психология» / Неупокоева Мария Николаевна ; Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный университет». – Барнаул, 2016. – 103 с. – Библиогр.: с. 63–74.

32 Падун, М. А. Модификация методики исследования базисных убеждений личности Р. Янофф-Бульман / М. А. Падун, А. В. Котельникова // Психологический журнал. – 2008. – № 4. – С. 98–106.

33 Первая психологическая помощь: руководство для работников на местах / составитель M. Schouten. – Женева : ВОЗ, 2014. – 65 с. – ISBN 978-92-4-454820-2.

34 Петриков, С. С. Профессиональное выгорание, симптомы эмоционального неблагополучия и дистресса у медицинских работников во время эпидемии COVID-19 / С. С. Петриков, А. Б. Холмогорова, А. Ю. Суроегина [и др.] // Консультативная психология и психотерапия. – 2020. – №28(2). – С. 8–45.

35 Пусташнева, М. Н. Оценка психологического статуса больных и синдрома эмоционального выгорания у врачей первичного звена в амбулаторных условиях / М. Н. Пусташнева // Смоленский медицинский альманах. – 2017. – № 1. – С. 298–302.

36 Решетов, Д. Н. Синдром выгорания у медицинских работников: проблемы и перспективы профилактики / Д. Н. Решетов, А. А. Бельтюкова // Экономика и общество: современные модели развития. – 2016. – № 11. – С. 86–92.

37 Селье, Г. Очерки об адаптационном синдроме / Г. Селье. – Москва : Медицина, 2001. – 254 с. – ISBN не указан

38 Селье, Г. Стресс без дистресса / Г. Селье. – Москва : ЁЁ Медиа, 2012. – 128 с. – ISBN 5-85745-033-0.

39 Сорокин, М. Ю. Структура тревожных переживаний, ассоциированных с распространением СOVID-19: данные онлайн-опроса / М. Ю. Сорокин, Е. Д. Касьянов, Г. В. Рукавишников [и др.] // Вестник РГМУ. – 2020. – №3. – С. 77–85.

40 Сяо, Х. Влияние поддержки социума на качество сна медицинского персонала, лечащего пациентов с COVID-19 в январе и феврале 2020 года в Китае / Х. Сяо, И. Чжан, Д. Конг [и др.] // Med Sci Monit. – 2020. – №26. – С. 772–779.

41 Трапезникова, А. М. Стрессоустойчивость как профессионально важное качество работников медицинских профессий / А. М. Трапезникова, Е. И. Финогенко // Молодежный вестник ИрГТУ. – 2015. – № 2. – С. 45.

42 Холмогорова, А. Б. Профессиональное выгорание и его факторы у медицинских работников, участвующих в оказании помощи больным Covid-19 на разных этапах пандемии / А. Б. Холмогорова, С. С. Петриков, А. Ю. Суроегина [и др.] // Russian Sklifosovsky Journal of Emergency Medical Care. – 2020. – №9(3). – С. 21–33.

43 Цветков, А. И. Последствия COVID-19 для психического здоровья общества: постановка проблемы, основные направления междисциплинарных исследований / А. И. Цветков, Е. С. Набойченко, И. В. Борзунов // Уральский медицинский журнал. – 2020. – № 6 (189). – С. 95–101.

44 Черкасова, Е. С. Психофизиологическая модель саморегуляции в преодолении синдрома выгорания / Е. С. Черкасова, А. М. Сажаев, О. В. Гришин // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2013. – № 4. – С. 35–38.

45 Шадрина, А. Ю. Стресс и стрессоустойчивость медицинских работников / А. Ю. Шадрина, Н. Г. Иванова // Кронос. – 2019. – №7 (34). – С. 29–32.

46 Шамионов, Р. М. Социальная активность личности и группы: определение, структура и механизмы / Р. М. Шамионов // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. – 2018. – Т. 15, № 4. – С. 379–394.

47 Юсупова, Е. Ю. Распространенность и структура синдрома выгорания у медицинских работников / Е. Ю. Юсупова, А. М. Нямцу, М. А. Сторожок // Университетская медицина Урала. – 2016. – №3. – С. 49–52.

48 Яновский, М. И. Факторы эффективности ориентировки в ситуации неопределенности / М. И. Яновский, В. А. Монастырская // Институт психологии Российской академии наук. Человек и мир. – 2017. – Том 1, №1. – С. 219–230.

49 Ясько, Б. А. Динамика мотивационно-потребностной сферы развивающейся личности врача / Б. А. Ясько // Психологическая наука и образование. – 2003. – №2. – С. 52–62.

50 Brahmbhatt, M. On SARS type economic effects during infectious disease outbreaks / M. Brahmbhatt, A. Dutta // The World Bank. 2008. – Vol. 1. – P. 3–33.

51 Bran, C. The Infuence of Motivation and Flexibility on Job Performance / C. Bran // European Proceedings of Social & Behavioural Sciences. – 2016. – Vol. XV. – P. 135–143.

52 Emeela, W. Work Motivation among Muslim Public Health Employees in Pattani Province, Thailand / W. Emeela, B. Azizi, C. Hoe // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences. – 2016. – Vol. XIV. – P. 871–876.

53 Erren, T. C. Defining chronodisruption / T. C. Erren, R. J. Reiter // Journal of Pineal Research. – 2009. – Vol. 46. – P. 245–247.

54 Hall, R. C. The 1995 Kikwit Ebola outbreak: Lessons hospitals and physicians can apply to future viral epidemics / R. C. Hall, M. J. Chapman // Hosp. Psychiatry. – 2008. – Vol. 5. – P. 446–452.

55 Leung, G. M. The impact of community psychological responses on outbreak control for severe acute respiratory syndrome in Hong Kong / G. M. Leung // Epidemiol. Community Health. – 2003. – Vol. 11. – P. 857–863.

56 Rubin, G. J. The impact of communications about swine flu (influenza A H1N1v) on public responses to the outbreak: Results from 36 national telephone surveys in the UK / G. J. Rubin, H. W. Potts, S. Michie // Health Technol. Assess. – 2010. – Vol. 14. – P. 183–266.

57 Sim, K. Psychosocial and coping responses within the community health care setting towards a national outbreak of an infectious disease / K. Sim // Psychosom. Res. – 2010. – Vol. 2. – P. 195–202.

58 Sorokin, M. Y. Stress and stigmatization in health-care workers during the COVID-19 pandemic / M. Y. Sorokin, E. D. Kasyanov, G. V. Rukavishnikov [и др.] // Indian J Psychiatry. – 2020. – V. 62. – P. 445–453.

59 Strote, J. Academic emergency physicians’ experiences with patient death / J. Strote // Academic Emergency Medicine. – 2011. – Vol. 18, № 3. – P. 255–260.

60 Wang, C. Immediate Psychological Responses and Associated Factors during the Initial Stage of the 2019 Coronavirus Disease (COVID-19) Epidemic among the General Population in China / C. Wang, R. Pan, X. Wan // Int J Environ Res Public Health. – 2020. – V. 5. – P. 17–25.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00637
© Рефератбанк, 2002 - 2024