Вход

Молодежь как объект социальной работы

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 532216
Дата создания 2019
Страниц 25 ( 14 шрифт, полуторный интервал )
Источников 28
Файлы
DOCX
Молодежь как объект социальной работы.docx[Word, 53 кб]
Без ожидания: файлы доступны для скачивания сразу после оплаты.
940руб.
КУПИТЬ

Описание

Рассмотрена целостная характеристика молодежи как социально-демографической группы и объекта целостной социальной работы. Изучены проблемы организации культурного досуга молодежи как один из путей реализации социальной работы с данной группой населения. Проведено эмпирическое исследования качества социальной работы.

В результате анкетирования молодых людей установлены представления о социальном самочувствии молодежи; изучены основные приоритеты досуговой сферы молодежи; проведен целостный анализ представлений молодежи о качестве социальной работы в регионе. Даны рекомендации по организации социальной работы с молодежью на более высоком уровне.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ 6

1.1. Молодежь как социально-демографическая группа и объект социальной работы 6

1.2. Проблемы организации досуга молодёжи в социальной работе современной России 9

ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ. 12

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ КАЧЕСТВА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ... 13

2.1. Цели и методики исследования молодежи как целостной социально-демографической группы.. 13

2.2. Анализ результатов эмпирического исследования. 14

ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ. 18

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 19

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 21

ПРИЛОЖЕНИЯ

Список литературы [ всего 28]

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1 Андреенкова, Н.В. Сравнительный анализ удовлетворенности жизнью и определяющих ее факторов // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. – 2010. – № 5(99). – С. 189–215.

2 Абельс, Х. Интеракция, идентичность, презентация. Введение в интерпретативную социологию. – СПб.: Алетейя, 2000. – 268 с.

3 Бергер, П. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. – М.: Медиум, 1995. – 323 с.

4 Безрукова, О.Н. Социология молодежи: Учебно-методическое пособие. Факультет социологии СПбГУ / О.Н. Безрукова. – СПб: Изд-во Санкт-Петербургского ун-та, 2004. – 35 с.

5 Бессонова, А.А. Молодежь как социальная общность постиндустриальной информационной реальности / А.А. Бессонова // Вестник ТГУ. – 2012. – Вып.6 (110). – С. 276.

6 Вишневский, Ю. Р., Шапко В. Т. Социология молодежи. – Екатеринбург, 2006. – 433 с.

7 Гаврилюк, В.В. Динамика ценностных ориентации в период социальной трансформации / В.В. Гаврилюк, Н.А. Трикоз // Социологические исследования. - 2002. - №1. – С.96.

8 Егоров, М.И. Социокультурные регуляторы толерантности: смыслообразующие жизненные ценности и культура ненасилия – СПб.: Вестник Балтийской педагогической Академии, 2012. – Вып. 108. Современные тенденции практической психологии и социальных технологий. – С. 71-77.

9 Зубок, Ю.А. Социальная регуляция в условиях неопределенности. Теоретические и прикладные проблемы в исследовании молодежи / Ю.А. Зубок, В.И. Чупров. - М., 2008.

10 Зубок, Ю.А. Феномен риска в социологии: опыт исследования молодежи / Ю.А. Зубок. – М.: Мысль, 2007..

11 Зубок, Ю.А. Молодежный экстремизм. Сущность и особенности проявления // Социологические исследования. – 2008. – № 5. – С. 37-47.

12 Иваненков, С.П. Проблемы социализации современной молодежи. - Санкт-Петербург, 2003. – 390 с.

13 Кон, И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание. – М.: Политиздат, 1987.

14 Котляр, А. Э. О понятии рынка труда // Вопросы экономики. – 2001. – № 1. – С. 33–45

15 Краткий словарь по социологии / под. общ. ред. Д. М. Гвишиани, Н. И. Лапина – М.: Политиздат, 2011. С.480

16 Константиновский, Д.Л. Неравенство и образование. Опыт социологических исследований жизненного старта российской молодежи (1960-е годы – начало 2000-х) / Д.Л. Константиновский. - М., ЦСП, 2008

17 22. Ковалева, А.И. Социализация / А.И. Ковалева // Знание. Понимание. Умение. Энциклопедия гуманитарных наук. - 2004. - №1.

18 Лисовский, В.Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодежи России: Учебное пособие / В.Т Лисовский. - СПб. СПбГУП, 2000. – 519 с.

19 Луков, В.А. Концептуализация молодёжи в XXI веке: новые идеи и подходы // СОЦИС – 2012. – № 2. – С. 21–30

20 Митягина, Е.В. Молодёжный потенциал: понятийные границы и возможности социологического измерения // Инновационный потенциал современной молодежи: проблемы и условия развития. – Киров: Изд-во ВятГГУ, 2010. – С. 8–19.

21 Окольская, Л.А. Социализация с точки зрения социального конструктивизма и теорий социального воспроизводства // Вопросы воспитания. – 2010. – № 1 (2). – С. 25–33 32.

22 Рубчевский, К.В. Социализация личности: интериорезация и социальная адаптация // Общественные науки и современность. – 2013. – С. 147–151.

23 Социология молодежи. Энциклопедический словарь / Отв. ред. Ю.А. Зубок и В.И. Чупров. - М., 2008.

24 Сотникова, А.В. Студенческая молодежь: теоретические и методологические проблемы исследования в социологической науке // Теория и практика общественного развития. – 2011. - №3. – С.86.

25 Солодникова, И.В. Социализация личности: сущность и особенности на разных этапах жизни // СОЦИС – 2007. – № 2. – С. 63–75.

26 Филоненко, В.И. Современное российское студенчество в транзитивном обществе: противоречия и парадоксы социализации. - Ростов н/Д, 2009. – С.108.

27 Чередниченко, Г.А. Образовательные траектории и профессиональные карьеры (на материалах социологических исследований молодежи). - М.: ИС РАН, 2012. – С.15 50.

28 Шафрановкуцев Г.Ф., Ефимова Г.З. Исследовательский потенциал и социальное самочувствие аспирантов // Вестник Тюменского государственного университета. Социально-экономические и правовые исследования. – 2016. - №8. – С.71-75.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.01301
© Рефератбанк, 2002 - 2024