| Код | 532110 |
| Дата создания | 2021 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 3 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Педагогика, физкультура и спорт. Тема - Технология формирования технико-тактических игровых действий обучающихся средних классов в школьной секции по футболу. Объем работы - 59 страниц, уникальность - не менее 70%. Успешно защищена в 2021 году.
Актуальность темы исследования. Футбол является самым популярным видом спорта в мире, в футбол играют миллионы людей разного возраста. Как вид активной двигательной деятельности, футбол пользуется популярностью у обучающихся общеобразовательной школы.
Уровень мастерства в футболе формируется в детском возрасте, в процессе обучения в школе. На это указывает история футбола, об этом свидетельствуют реалии жизни. Именно в детском возрасте нужно формировать, развивать и совершенствовать технико-тактические игровые действия и закладывать фундамент специальной физической подготовленности, что и предопределило выбор темы нашего исследования.
Объект исследования: процесс формирования технико-тактических игровых действий обучающихся 6-7 классов в занятиях футболом. Предмет исследования: средства игровой деятельности юных футболистов.
Гипотеза: Предполагалось, что разработка адаптивной программы занятий футболом, применительно к физической подготовленности обучающихся 6-7 классов, окажет положительное воздействие на формирование навыков технико-тактических игровых действий в игре и развитию двигательных способностей.
Цель: разработать программу тренировочных занятий обучающихся 6-7 классов в секции футбола.
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТЕХНИКО- ТАКТИЧЕСКИХ ИГРОВЫХ ДЕЙСТВИЙ 6
1.1 Возрастные особенности и физическое развитие обучающихся 6-7 классов 6 1.2 Тренировочный процесс обучающихся 6-7 классов 9
1.3 Особенности формирования и совершенствования технико-тактических игровых действий у обучающихся 6-7 классов 24
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 38
2.1 Методы исследования 38
2.2 Организация исследования 39
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 40
3.1 Эмпирическое исследование 40
3.2 Интерпретация полученных результатов 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
ВЫВОДЫ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ 59