Вход

Комплексная реабилитация несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 529929
Дата создания 2023
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 500руб.
КУПИТЬ

Описание

Цель исследования состоит в изучении общей характеристике и особенностей реализации комплексной реабилитация несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

1) рассмотреть понятие социального сиротства;

2) раскрыть общие реабилитация несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей.

3) охарактеризовать основные особенности социальной реабилитация несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей;

4) исследовать особенности комплексной реабилитация несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей.

При написании работы применялись общепринятые приемы и методы исследований: анализ и синтез учебной литературы; структурное изложение материала; системный подход, и

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ 6

1.1 Понятие социального сиротства 6

1.2 Сущность социальной реабилитации несовершеннолетних 9

ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЛЕКСНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ 16

2.1 Постинтернатное сопровождение детей-сирот 16

2.2 Реабилитация детей-инвалидов 20

2.3 Региональный опыт реабилитации детей, оставшихся без попечения родителей 31

2.4 Общие направления оптимизации работы по социальному обслуживанию и реабилитации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 37

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ 48

Список литературы

...

27. Циткилов П.Я. Технология социальной работы: Учебное пособие. М., 2019 – 231с.

28. Чернова О.В. Адаптация воспитанников социального приюта для детей и подростков // https://www.prodlenka.org/stati-obr/obobschenie-opyta/15895-adaptaciya-vospitannikov-socialnogo-priuta-dlya-detei-i-podrostkov

29. Шамраева И.Л. Приемная семья как форма устройства и воспитания детей, оставшихся без попечения родителей (по законодательству Белгородской области) // Семейное и жилищное право. 2018. N 3. С. 14-15

30. Шульга Т.Н., Олиференко, Л.Я. Психологические основы работы с детьми «группы риска» в учреждениях социальной помощи и поддержки. М. 2020 – 270с.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00456
© Рефератбанк, 2002 - 2024