Основы семейного образования (ПНК, КП) Комплексное задание НСПК

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО-ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.

Вопрос 1

Приоритетным направлением при освоении дополнительной образовательной программы детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ является

a. социальных и учебных действий.

b. Приобретение навыков будущей профессии, овладение предпрофессиональным уровнем знаний.

c. Овладение знаниями, умениями и навыками.

d. Приобретение умений применять знания, овладение определёнными способами

Вопрос 2

Допустимо ли использование дистанционного обучения при организации семейного образования?

a. Решение об использовании дистанционного обучения принимается родителями (законными представителями) ребёнка и самого учащегося.

b. Решение об использовании дистанционного обучения принимается на уровне администрации образовательной организации.

c. Использование дистанционного обучения регламентируется на законодательном уровне.

d. Все ответы верны.

Вопрос 3

Итогом социально-педагогической работы с родителями детей-инвалидов является

a. обучение родителей различным вариантам стиля жизни и получение навыков адекватного поведения в кризисной ситуации

b. все ответы верны

c. усиление родительской эмпатии и ответственности перед ребёнком

d. a. усиление гиперопеки в процессе воспитания ребёнка и его подготовки к надвигающейся кризисной ситуации

Вопрос 4

Гувернёр — это

a. учитель, приглашаемый в семью для преподавания иностранного языка.

b. педагогический работник, осуществляющий профессиональную деятельность в сфере дошкольного и начального общего образования.

c. нанятый воспитатель, который в отличие от няни, занимался с детьми определёнными дисциплинами.

d. педагогический работник, приглашаемый родителями в дом для выполнения функций няни, учителя и воспитателя.

Вопрос 5

Утверждение о том, что нет необучаемых детей, соответствует принципу

a. педагогического оптимизма

b. ранней педагогической помощи

c. дифференцированного подхода

Вопрос 6

К категориям детей с отклонениями в развитии относятся:

a. дети с недостатками умственного развития

b. дети с задержкой психомоторного и речевого развития

c. дети с физиологической дислалией

d. дети с нарушением зрения

e. дети с тяжёлыми нарушениями речи

Вопрос 7

Зачисление учащегося в образовательную организацию или его перевод на форму семейного образования осуществляется

a. на основании желания учащегося

b. все ответы верны

c. на основании заявления от родителей (законных представителей) ребёнка

d. на основании желания педагогических работников

Вопрос 8

Обучающийся по форме семейного образования может вернуться к форме очного обучения в образовательной организации

a. не допускается возвращение обучающегося к форме очного обучения в образовательной организации

b. в начале нового учебного года

c. в любой период учебного года и с любого класса

Вопрос 9

Преимуществами надомного/домашнего обучения являются

a. привычная, естественная домашняя обстановка

b. предпочтительный режим и график занятий, планирование семейных мероприятий без привязки к режиму работы школы

c. высокая степень индивидуализации образовательного процесса

d. все ответы верны

Вопрос 10

Не является основной формой обучения лиц с ОВЗ или инвалидностью

a. все ответы верны

b. интеграция

c. инклюзия

d. семейное образование

Вопрос 11

Соотнесите представленные в таблице понятия и определения.

Понятие

Определение

1. Семейное образование

(а) способ организации учебного процесса для детей, которые, имея ограниченные возможности здоровья или инвалидность, не могут посещать занятия в стенах образовательного учреждения.

2. Надомное/домашнее обучение

(b) доступная для всех категорий, обучающихся форма получения начального, основного и среднего общего образования в Российской Федерации, предусматривающая изучение общеобразовательной программы вне школы, в домашних условиях и под руководством родителей (законных представителей) ребёнка.

3. Дистанционное обучение

(с) специальная форма получения образования, осуществляемая в виде процесса взаимодействия ученика и учителя, находящихся на расстоянии, с сохранением всех присущих обучению компонентов (целей, содержания, методов, организационных форм, средств обучения) и с применением специфических технических средств (интернет-технологий или других интерактивных сред).

Семейное образование=........

Дистанционное обучение=........

Надомное/домашнее обучение=........

Вопрос 12

Соотнесите представленные в таблице понятия и определения.

Понятие

Определение

1. Социализация

(а) процесс обмена информацией, являющийся неотъемлемой частью общения субъектов общества.

2. Коммуникация

(b) процесс усвоения индивидом образцов поведения, психологических установок, социальных норм, ценностей, знаний и навыков, позволяющих ему успешно функционировать в обществе.

3. Интеграция

(с) объединение общих функций служб здравоохранения и образования для решения проблем и повышения качества образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями или инвалидностью.

Коммуникация=........

Социализация=........

Интеграция=........

Вопрос 13

Выполните задание, выберите один правильный вариант ответа.

Учебная ситуация:

Родители Нины М., обучающейся пятого класса общеобразовательной школы, высказали администрации образовательного учреждения персональное пожелание: в начале следующего учебного года Нина будет проходить обучение в данной школе, но ей необходимо разрешение на избирательное (выборочное) посещение учебных занятий. Девочка будет посещать уроки только по тем учебным предметам, которые назовут ее родители. Остальные учебные предметы ученица будет изучать в домашних условиях в индивидуальной форме.

Имеют ли родители право выбирать учебные предметы, которые их ребёнок будет изучать в образовательной организации, а остальные осваивать дома самостоятельно?

Выберите один ответ:

a. Да, родители (законные представители) ребёнка имеют такие права. Обучающийся имеет право выбрать те дисциплины, учебные занятия по которым он хочет посещать в школе, а остальные изучать дома самостоятельно.

b. Нет, родители (законные представители) ребёнка не имеют таких прав. Обучающийся должен изучать все дисциплины, содержащиеся в учебном плане школы, в ином случае учащийся должен быть отчислен из образовательной организации и переведён на форму индивидуального семейного образования.

Вопрос 14

Основные этапы процесса формирования системы семейного обучения и воспитания в России (IX – XIX вв.).