Детская литература с практикумом по выразительному чтению Практическое занятие 3. Задание 3 (комплексное)

Баллы 4,00/4,00. Оценка 2,00 из 2,00 (100%).

Вопрос 1

Детская литература — это то, что создано мастерами слова специально для детей (например, произведения С. Я. Маршака, К. И. Чуковского, А. Л. Барто). Основная отличительная черта детской литературы — органическое слияние искусства с требованиями педагогики.

Выберите несколько понятий, соответствующих главным чертам детской литературы (рекомендуется использовать для этого дополнительные информационные источники).

Черты детской литературы:

Выберите один или несколько ответов:

1. Приобщение читателя к универсальным ценностям человеческого бытия

2. Своеобразное сочетание дидактического и художественного компонентов

3. Преобладание стихотворных произведений

4. Занимательность формы

5. Развитие и воспитание детей средствами художественного слова

6. Информационная и эмоциональная насыщенность

Вопрос 2

Детская литература богата жанровым многообразием. Прочитайте предложенный перечень жанров в детской литературе и выберите только один правильный ответ, который отражает содержание поучения или осуждения плохих поступков или отрицательных качеств, где автор высмеивает недостатки людей через изображение растений или животных.

Перечень жанров в детской литературе:

Выберите один ответ:

1. Житие

2. Стихотворение

3. Сказка

4. Басня

5. Рассказ

6. Поучение

Вопрос 3

Детская литература начала своё развитие в далёкие времена. Прочитайте предложенный перечень литературных произведений и определите какая книга 18 века внушала новые идеи в духе времени: «Молодой дворянин должен быть хорошо образован, благовоспитан, бодр, трудолюбив, прилежен… Идеальная девица должна обладать 20-ю добродетелями: стыдливостью, бережливостью, смирением… Не славная фамилия и высокий род характеризуют человека, а его благочестивые поступки…». Выберите только один правильный ответ.

Перечень произведений:

Выберите один ответ:

1. «Первое учение отрокам»

2. «Сказание о седми свободных мудростях»

3. «Юности честное зерцало»

4. «Письмовник»

5. «Наставление сыну»

6. «Детская философия»

Вопрос 4

Детская литература предполагает знание не только произведений, различных жанров, сюжетов, но и биографии писателей. Выберите имя того, о ком из писателей 1-й половины 19 века сохранились биографические сведения: «Родился в с. Мишенское Тульской губернии. Отец – А. Бунин, мать-пленная турчанка Сальха. В 1815 году приглашён ко двору учить принцессу Шарлотту, а затем стал наставником Александра II. Был учителем двух своих племянниц – М. Протасовой и А. Воейковой, а также наставником А. С. Пушкина в литературном творчестве».

Список писателей:

Выберите один ответ:

1. В. Ф. Одоевский

2. И.С. Тургенев

3. П. П. Ершов

4. Н. В. Гоголь

5. А. А. Фет

6. В. А. Жуковский

7. М. Ю. Лермонтов

8. М. Е. Салтыков- Щедрин