Вариант №2- Микроэкономика -Практическое задание 3

Практическое задание 3

Тема 2. Поведение потребителя: бюджетные ограничения и выбор

Задача

Известно, что для потребительского набора (x,y) функция полезности потребителя задана уравнением u(x,y)=(x^2 y)/2 . Общий доход, которым располагает потребитель, составляет 360. Цена товара x – 4 ден. ед., цена товара y – 6 ден. ед. Предположим, что цена товара y снижается до уровня 4.

Осуществите следующие действия:

- выпишите уравнение бюджетной линии и постройте график бюджетного ограничения;

- определите эффект замены (по Хиксу);

- определите эффект дохода (по Хиксу);

- определите общий эффект (по Хиксу);

- охарактеризуйте данный товар (нормальный, инфериорный, товар Гиффена).

Бланк выполнения практического задания 3

Задача

Таблица 3.2

Значения переменных u(x,y),p_x,p_(y_1 ),p_(y_2 ) по вариантам

Вариант u(x,y) m, ден. ед. p_x, ден. ед. p_(y_1 ), ден. ед. p_(y_2 ), ден. ед.

2 u(x,y)=(x^2 y)/2 360 4 6 4

Известно, что для потребительского набора (x,y) функция полезности потребителя задана уравнением u(x,y)=2x^2 y . Общий доход m, которым располагает потребитель, составляет 360 ден. ед. Цена товара x – p_x=4 ден. ед., цена товара y – p_(y_1 )=6 ден. ед. Предположим, что цена товара y снижается до уровня p_(y_2 )=4 .

Осуществите следующие действия:

- выпишите уравнение бюджетной линии и постройте график бюджетного ограничения;

- определите эффект замены (по Хиксу);

- определите эффект дохода (по Хиксу);

- определите общий эффект (по Хиксу);

- охарактеризуйте данный товар (нормальный, инфериорный, товар Гиффена).

Содержание

Практическое задание 1 …………………………………………………… 3

Практическое задание 2 …………………………………………………… 7

Практическое задание 3 …………………………………………………… 10

Практическое задание 4 …………………………………………………… 15

Практическое задание 5 …………………………………………………… 18

Практическое задание 6 …………………………………………………… 25

Список использованных источников …………………………………….. 28