| Код | 527370 |
| Дата создания | 2020 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Тема: экспериментальное исследование взаимосвязи мотивации и продуктивности учебной деятельности старших школьников.
Целью нашей исследовательской работы стало изучение мотивации старших школьников.
Исходя из цели нашего исследования, перед нами были поставлены следующие эмпирические задачи:
1.Определение методологического аппарата.
2.Проведение эмпирического исследования.
3.Первичная и вторичная обработка данных.
4.Интерпритация результатов и обработка данных.
5.Формулировка вывода.
Объект исследования: мотивация деятельности старших школьников. Предмет исследования: взаимосвязь мотивации и продуктивной учебной деятельности старших школьников.
Эмпирические данные, полученные нами в результате исследования, были призваны подтвердить или опровергнуть одну из гипотез, выдвинутых нами:
Н0 – на продуктивность учебной деятельности старших школьников мотивация не влияет.
H1 – мотивация влияет на продуктивность учебной деятельности старших школьников.
Н1.1 – положительная мотивация эффективнее увеличивает продуктивность учебной деятельности старших школьников, чем отрицательная мотивация.
Н1.2 – положительная мотивация менее эффективно увеличивает продуктивность учебной деятельности старших школьников, чем отрицательная мотивация.
Методы исследования.
1. Эмпирические методы: эксперимент; методика «память на образы»; методика «изучение оперативной слуховой памяти»; методика «тест Мюнстерберга».
2.Статистический анализ (статистический критерий различий – t-критерий Стьюдента).
Эмпирическую базу исследования составили учащиеся 11 класса школ №11 и №28 в количестве 60 человек, из них 30 юношей и 30 девушек. Выборки уравнены по гендерным характеристикам.