Вход

Обзор научных конференций по вопросам экономического образования

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 527158
Дата создания 2019
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
850руб.
КУПИТЬ

Описание

Предмет: "Основы преподавания".

Сделана в декабре 2018 года.

Данное исследование имеет целью рассмотрение и обобщение основных аспектов в рамках проводимых научных конференций по вопросам экономического образования, необходимых для формулирования выводов, выработанных в процессе дискуссий, что позволяет оптимизировать проведение учебных занятий в ВУЗах экономического профиля и оптимально сочетать в учебном процессе традиционные и активные, а также и интерактивные методы обучения. Применение новых педагогических технологий способствует формированию профессиональных и личностных компетенции студентов-экономистов в рамках современных направлений как образовательной, так и экономической политики.

Содержание проводимых конференций и формулирование основных выводов, резолюций и принятых на их основе решений позволяет осуществить анализ современной ситуации в экономическом образовании, способствует рассмотрению проблем, системы образования, на основе Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2016- 2020 г., с учетом проведения модернизации.

При рассмотрении основных материалов проводимых конференций по вопросам экономического образования, выделяются следующие дискуссионные приоритетные вопросы:

- значимость применения элементов инновационного обучения, активных и интерактивных методик, решение производственных ситуаций и др.;

- применение комплексного подхода в процессе преподавания экономических дисциплин для повышения компетентностных характеристик студентов-экономистов и повышения их конкурентности на рынке трудовых ресурсов, отвечающих высоким квалификационным требованиям со стороны работодателей;

- рассмотрение проблем повышения мобильности выпускника экономического ВУЗа и использование для реализации данной цели педагогических технологий, инноваций, связанных с необходимостью цифровизации экономики;

- дискуссионный анализ различных направлений современных образовательных технологий и их внедрение в учебный процесс с целью его оптимизации;

- возможности оптимизации процесса экономического образования на основе использования инструментария интерактивного обучения с применением компьютерного программного обеспечения, создание учебно-методических материалов, фондов средств контроля, позволяющих в наибольшей степени обеспечить близость методики к практике ведения экономических процессов и практического применения современных образовательных технологий в личностно-ориентированной среде. Это позволит сконцентрировать внимание на основных проблемах и оптимизировать процесс экономического образования.


Текст работы имеет шрифт размером 12 пунктов (требование заказчика).

Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 20.11.2019 г. составила 86%.

Содержание

Введение 3

1. Проблемы экономического образования в свете современных тенденций его модерни-зации…………………………………………………………………………………………………..

2. Обзор научных конференций по вопросам экономического образования……………….

Заключение 4

Список литературы 5

Список литературы

1. Закон "Об образовании в Российской Федерации" : от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ в ред. на 01.09.2015 г. - М. : ТЦ Сфера, 2016. - 190 с. - (Правовая библиотека образования).

2. Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы : (постановление Правительства РФ от 15 апр. 2014 г. № 295) / Департамент образования г. Москвы ; [гл. ред. И.И. Калина]. - М. : Центр "Шк. кн.", 2014. - 160 с. : табл. - (Тематический сборник журнала "Вестник московского образования" ; № 2). - Прил.: с. 62-160.

3. Исаева, П. М. Роль информационно-образовательной среды в повышении эф-фективности образовательного процесса / П.М. Исаева // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: "Информатика и информатизация образования". - 2016. - № 2 (36) 2016. - С. 75-79

4. Будущее образование: глобальная повестка [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://edu2035.org/pdf/GEF.Agenda_ru_full.pdf.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00694
© Рефератбанк, 2002 - 2024