Вход

Теория и методика математического развития Практическое занятие 2 НСПК

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 524693
Дата создания 2022
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 910руб.
КУПИТЬ

Описание

Оценка 24,00 / 25,00

Отзыв в виде комментария (Вы верно ответили на вопросы, поставленные в задании. Но не все ваши ответы раскрывают вопросы в полном объеме и носят личноориентированный характер. Анализ материала проведен в целом грамотно, но на некоторые вопросы даны не полные ответы. Оценка за практическую работу - 24 балла. С уважением, Юлия Викторовна.)

Задание 1. Разработайте конспект занятия на тему «Решение простых арифметических задач» для детей 6-7 лет с использованием занимательного материала.

Задание 2. Составьте арифметические задачи разного вида (по 1-2 задачи) для занятий по обучению решению арифметических задач в разных возрастных группах

Задание 3. Подберите диагностические задания для определения уровня математического развития детей одной из возрастных групп.

Определите критерии оценки уровня математического развития детей.

Задание 4. Составьте педагогические рекомендации воспитателям для работы с детьми, имеющими трудности в обучении.

Задание 5. Составьте педагогические рекомендации воспитателям для работы с детьми с ОВЗ на занятиях по формированию математических представлений.

Задание 6. Разработайте фрагмент группового занятия по обучению решению задач с индивидуальными заданиями для детей с ОВЗ.

Задание 7. Разработайте содержание одной из форм работы с родителями по математическому развитию детей (форма работы по выбору обучающегося).

Задание 8. Составьте рекомендации для родителей по математическому развитию детей и подготовке к обучению математике в начальной школе.

Содержание

Оценка 24,00 / 25,00

Отзыв в виде комментария (Вы верно ответили на вопросы, поставленные в задании. Но не все ваши ответы раскрывают вопросы в полном объеме и носят личноориентированный характер. Анализ материала проведен в целом грамотно, но на некоторые вопросы даны не полные ответы. Оценка за практическую работу - 24 балла. С уважением, Юлия Викторовна.)

Задание 1. Разработайте конспект занятия на тему «Решение простых арифметических задач» для детей 6-7 лет с использованием занимательного материала.

Задание 2. Составьте арифметические задачи разного вида (по 1-2 задачи) для занятий по обучению решению арифметических задач в разных возрастных группах

Задание 3. Подберите диагностические задания для определения уровня математического развития детей одной из возрастных групп.

Определите критерии оценки уровня математического развития детей.

Задание 4. Составьте педагогические рекомендации воспитателям для работы с детьми, имеющими трудности в обучении.

Задание 5. Составьте педагогические рекомендации воспитателям для работы с детьми с ОВЗ на занятиях по формированию математических представлений.

Задание 6. Разработайте фрагмент группового занятия по обучению решению задач с индивидуальными заданиями для детей с ОВЗ.

Задание 7. Разработайте содержание одной из форм работы с родителями по математическому развитию детей (форма работы по выбору обучающегося).

Задание 8. Составьте рекомендации для родителей по математическому развитию детей и подготовке к обучению математике в начальной школе.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00803
© Рефератбанк, 2002 - 2024