Вход

Эффективность и методы оценки лечебной физической культуры (ЛФК) и физической реабилитации при заболеваниях сердечно-сосудистой системы

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 524222
Дата создания 2020
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 330руб.
КУПИТЬ

Описание

Дисциплина: Адаптивная физическая культура

Дата изготовления: ноябрь 2019 года.

База исследования: реабилитационный центр в БУ «Клинический кардиологический диспансер» (г. Омск)

Контрольную группу составили 12 человек (6 мужчин и 6 женщин) и экспериментальную группу также 12 человек (6 мужчин и 6 женщин), с основным диагнозом «гипертоническая болезнь II стадии», по степени – умеренная, по стратификации риска – средний.

Есть приложение (АНКЕТА ОЦЕНКИ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ).

Цель исследования – изучить эффективность и методы оценки ЛФК и физической реабилитации при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.

Задачи исследования:

1. Раскрыть основные методы оценки лечебной физкультуры в реабилитационном процессе пациентов с заболеваниями сердечно-сосудистой системы.

2. Разработать программу эмпирического исследования по определению эффективности применения ЛФК в реабилитационном процессе пациентов с сердечно-сосудистыми заболеваниями посредством применения комплекса методов оценки.

3. Определить в эмпирическом исследовании эффективность применения ЛФК в реабилитационном процессе пациентов с сердечно-сосудистыми заболеваниями посредством применения комплекса методов оценки.

Рабочая гипотеза. Предполагается, что занятия ЛФК в реабилитационном процессе пациентов с заболеваниями сердечно-сосудистой системы позволят улучшить физическое состояние занимающихся, нормализовать самочувствие и психоэмоциональное состояние на фоне заболеваний ССС.

Объект исследования – методы эффективности и оценки ЛФК в реабилитационном процессе.

Предмет исследования – методы эффективности и оценки ЛФК и физической реабилитации при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.

Методы исследования: теоретические – анализ научных источников, методы аналогии и классификации, синтез и обобщение; эмпирические – тестирование, количественный и качественный анализ результатов тестирования.

Методологическую основу работы составили научные труды Н.Л. Литош, В.А. Маргазина, И.В. Моисеева и др. В работах П.С. Евсеева, М.Д. Иващенко и др. определена сущность понятий «лечебная физкультура», «реабилитационный процесс». В.И. Дубровским, С.Н. Поповым и др. раскрыты основные методы оценки ЛФК и физической реабилитации при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.

Структура исследования: введение, две главы, заключение, список использованных источников.

Если в данной работе поменять название базы исследование на нужное, то работа подойдет для любого вуза.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 01.02.2020 г. составила 75%

Содержание

Введение 3

Глава 1 Основы применения методов оценки лечебной физкультуры в реабилитационном процессе пациентов с заболеваниями сердечно-сосудистой системы 5

1.1 Особенности оценки эффективности применения лечебной физкультуры в лечении сердечно-сосудистых заболеваний 5

1.2 Особенности применения комплекса методов для оценки ЛФК в реабилитационном процессе пациентов с заболеваниями сердечно-сосудистой системы 9

Глава 2 Эмпирическое исследование по определению эффективности ЛФК в реабилитационном процессе пациентов с сердечно-сосудистыми заболеваниями посредством применения комплекса методов оценки 13

2.1 Процедура и методика исследования 13

2.2 Анализ результатов эмпиричсекого исследования 18

Заключение 23

Список использованных источников 26

Приложение 29

Список литературы

1. Артамонова, Л. Л. Лечебная и адаптивно-оздоровительная физическая культура [Текст] / Л. Л. Артамонова, О. П. Панфилов, В. В. Борисова. – Москва : Владос, 2014. – 400 c.

2. Артамонова, Л. Л. Лечебная и адаптивно-оздоровительная физическая культура [Текст] / Л.Л. Артамонова, О. П. Панфилов, В. В. Борисова. – Москва : Владос-Пресс, 2010. – 627 c.

3. Бароненко, В. А. Здоровье и физическая культура студента [Текст] / В.А. Бароненко, Л.А. Рапопорт. – Москва : Альфа-М, Инфра-М, 2010. – 336 c.

4. Важенин, С. А. Адаптивная физическая культура в структуре системы физической культуры [Текст] / С. А. Важенин // Адаптивная физическая культура. – 2011. – № 2. – С. 35-36.

5. Вайнер, Э. Н. Лечебная физическая культура (для бакалавров) [Текст] / Э. Н. Вайнер. – Москва : КноРус, 2017. - 480 c.

6. Давиденко, Д. Н., Зимкин, Н. В. Физическая работоспособность человека и методы ее развития при помощи тренажеров [Текст] / Д. Н. Давиденко, Н. В. Зимкин // Сборник научных трудов. – Санкт-Петербург : Питер, 2010. – 522 с.

7. Добровольский, В. К. Лечебная физическая культура [Текст] / Методические рекомендации / В. К. Добровольский. – Нижний Новгород : ООО «Цветной бульвар», 2014. – 458 с.

8. Дубровский, В. И. Лечебная физкультура и врачебный контроль [Текст] / В. И. Дубровский. – Москва : ООО «Медицинское информационное агенство», 2006. – 598 с.

9. Евсеев, П. С. Адаптивная физическая культура : учеб. пособие [Текст] / П. С. Евсеев, Л. В. Шапкова – Москва : НОРМА-ИНФРА, 2010. – 541 с.

10. Евсеев, С. П. Адаптивная физическая культура и функциональное состояние инвалидов [Текст] / С. П. Евсеев. – Санкт-Петербург : СПбГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 2013. – 95 с.

11. Епифанов, В. А. Лечебная физкультура и спортивная медицина : учеб. для вузов [Текст] / В. А. Епифанов – Москва : ГЭОТАР–Медиа, 2011. – 412 с.

12. Еремушкин, М. А. Основы реабилитации : учеб. пособие [Текст] / М. А. Еремушкин. – Москва : Издательский центр «Академия», 2011. – 208с.

13. Иванов, А. В. Адаптивная физическая культура как метод реабилитации инвалидов [Текст] / А. В. Иванов, Т. А. Пустозерова // Педагогика. – 2014. – №2. – С. 36-39.

14. Иващенко, М. Д. Адаптивная физкультура [Текст] / М. Д. Иващенко. – Волгоград : Учитель. 2012. – 225 с.

15. Козырева, О. В. Физическая реабилитация. Лечебная физическая культура. Кинезитерапия. Учебный словарь-справочник [Текст] / О. В. Козырева, А. А. Иванов. – Москва : Советский спорт, 2010. – 280 c.

16. Литош, Н. Л. Адаптивная физическая культура. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями в развитии : Учебное пособие [Текст] / Н.Л. Литош. – Москва : СпортАкадемПресс, 2012. – 369 с.

17. Макарова, Г. А. Спортивная медицина : учебник [Текст] / Г. А. Макарова. – Москва : Советский спорт, 2008. – 2008. – 480 с.

18. Маргазин, В. А. Лечебная физическая культура (ЛФК) при заболеваниях сердечно-сосудистой и дыхательной систем [Текст] / В. А. Маргазин. – Санкт-Петербург : СпецЛит, 2015. - 234 c.

19. Мильнер, Е. Г. Формула жизни. Медико-биологические основы оздоровительной тренировки [Текст] / Е.Г. Мильнер. – Москва : Физкультура и спорт. 2011. – 110 с.

20. Милюкова И. В. Полная энциклопедия лечебной гимнастики [Текст] / И. В. Милюкова, Т. А. Евдокимова. – Москва : Издательство «ЭКСМО», 2013. – 512 с.

21. Моисеева, И. В. Адаптивная физическая культура в системе массового образования [Текст] / И. В. Моисеева // Адаптивная физическая культура. – 2009. – № 4 (40). – С. 30-31.

22. Попов, С. Н. Физическая реабилитация [Текст] / С. Н. Попов. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2014. – 461 с.

23. Попов, С. Н. Лечебная физическая культура : Учебник [Текст] / С. Н. Попов. – Москва : Academia, 2019. – 96 c.

24. Соловьева, Н. Л. Начинаем тренировку, или лекарство от беды : Книга для родителей детей-инвалидов [Текст] / Н. Л. Соловьева. – Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2014. – 156 с.

25. Янгулова Т. И. Лечебная физкультура : анатомия упражнений [Текст] / Т. И. Яковлева. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2010. – 175 с.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00435
© Рефератбанк, 2002 - 2024