Социально-педагогическая программа коррекции агрессивного поведения младших подростков в условиях общеобразовательной организации

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Адлер, А. О нервическом характере [Текст] / А. Адлер; под ред. Э.В. Соколовой / Пер. с нем. И.В. Стефанович – СПб.: Университетская книга,2012.– 388 с.

2. Анастези, А.Психологическое тестирование [Текст]/ А. Анастези, С. Урбинина; – 7–е. изд.– СПб.: Питер, 2016 – 688 с.

3. Андрюшина, Л.О. Психологическая профилактика агрессивного поведения школьников–подростков [Текст]/ Л.О. Андюшина. –М., Издательство МГУ, 2013.– 367 c.

4. Анн, Л.Ф. Психологический тренинг с подростками [Текст]/ Л.Ф. Анн;СПб.: Питер, 2016. – 271 с.

5. Антье, Э. Агрессивность [Текст]/ Эдвига Антье; Пер. с французского О. Басанцевой. – М.: ФАИР – ПРЕСС, 2014. – 192 с.

6. Бандура, А. Подростковая агрессия: Изучение влияния воспитания и семейных отношений [Текст]/ А. Бандура, Р. Уолтерс; М.: Апрель Пресс: ЭКСМОПРЕСС, 2015. – 509 с.

7. Большая энциклопедия психологических тестов [Текст]/ Под ред. А. Карелина; М.: Издательство ЭКСМО, 2017. – 416с.

8. Бреслав, Г.Э. Психологическая коррекция детской и подростковой агрессивности [Текст] / Г.Э. Бреслав; Учебное пособие для специалистов и дилетантов. – СПб.: РЕЧЬ, 2016. – 144 с.

9. Бурлачук, А. Словарь–справочник по психодиагностике [Текст]/ А. Бурлачук; 2–е издание перераб. И доп. – СПб.: Питер, 2013. – 528 с.

10. Бурменская, Г.В Возрастно–психологическое консультирование. Проблемы психического развития детей [Текст]/ Г.В. Бурменская, О.А. Карабанова, А.Г. Лидерс; М.: Издательство МГУ, 2015. – 136 с.

11. Бэрон, Р. Агрессия [Текст]/ Р. Бэрон, Д.Ричардсон; Учебное пособие для вузов. – СПб.: Питер, 2014.– 330 с. 65

12. Васильева, О.С. Влияние агрессивности курсантов на уровень их социально–психологической адаптации [Текст] / О.С. Васильева // Вопросы психологии. – 2015. – №1. – С. 29 – 37.

13. Вачков, И.В. Основы технологии группового тренинга. Психотехники [Текст] / И.В. Вачков; Учебное пособие. – 3–е изд., перераб. И доп. –М.: Издательство «Ось–89», 2014. – 256 с.

14. Гонеева, А.Д Основы коррекционной педагогики [Текст]/ А.Д.Гонеева, Н.И. Лифинцева, Н.В. Ялпаева; под ред. В.А. Сластенина. – Учебное пособие для студ. Высш. Пед. Учеб. Заведений 3–е изд., перераб. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 272 с.

15. Гуревич, К.М. Психологическая диагностика [Текст] / К.М. Гуревич; Учебное пособие под.ред. К.М.Гуревича, Е.М. Борисовой. – М.: Издательство УРАО,2015.– 304 с.

16. Долгова, В. И. Агрессивное поведение подростков [Текст]/В. И. Долгова// Научно–методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 31. – С. 16–20.

17. Долгова, В.И. Формирование эмоциональной устойчивости личности [Текст]/ В.И. Долгова, А.А. Напримерова, Я.В. Латюшин; – Санкт– Петербург: РГПУ им. А.И. Герцена, 2014. – 167 с.

18. Дроздов, А. Ю. Агрессивное поведение молодежи в контексте социальной ситуации [Текст]/ А.Ю. Дроздов // Социс: Социологическое исследование. 2018. – №4. – С. 95–98.

19. Дубинко, Н.А. Влияние когнитивных процессов на проявление агрессивности в подростковом возрасте [Текст]/ Н.А. Дубинко // Вопросы психологии. – 2016. – №1. – С. 53–57.

20. Журавлев, В. С. Почему агрессивны подростки? [Текст]/ В.С. Журавлев //Педагогика. – 2017. –№3. – С. 109–110.

21. Журавлев, Д. Подростковая агрессивность психологический феномен или социальная закономерность [Текст]/ Д. Журавлев // Народное образование. – 2013. – №2. – С.185–192. 66

22. Замостьянов, А. Кто заказывает драку. Агрессия и ее неистовые ревнители [Текст]/ А. Замостьянов // Народное образование. – 2015. – №9. – С.209–217.

23. Зимина, И.С. Детская агрессивность как предмет педагогических исследований [Текст]/ И.С. Зимина // Педагогика. – 2015. – №5. – С. 14–18.

24. Змановская, Е.В. Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения) [Текст]/ Е.В.Змановская; Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – 2–е изд., исправленное. – М.: Издательский центр «АКАДЕМА», 2014. – 228 с.

25. Кавелин, К.Д. Наш умственный строй [Текст]/К.Д. Кавелин – М.,2013. –262с.

26. Киселева, А.В. Некоторые особенности психологической диагностики агрессивного поведения [Текст]/ А. В. Киселева // Психологическая диагностика. – 2015. – №1. – С. 86–92.

27. Коджаспирова, Г.М. Педагогический словарь [Текст] / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров; для студ. Высш. И сред. Пед. Учебных заведений. – М.: Издательский центр «Академа», 2012. – 176 с.

28. Колосова, С.Л. Детская агрессия [Текст]/ С.Л.Колосова; – СПб.: Питер, 2014. – 224 с.

29. Коррекционная педагогика в начальном образовании: Учебное пособие для студ. Сред. Пед. Учеб. Заведений [Текст]/ Г.Ф. Кумарина, М.Э. Вайнер, Ю.Н. Вьюнкова и др.; под ред. Г.Ф. Кумариной. – М.: Издательский центр «Академа», 2015. – 320 с.

30. Крэйхи, Б. Социальная психология агрессии [Текст]/ Б. Крэйхи; СПб.: Питер, 2014. – 336 с.

31. Кудрявцева, А. Типология агрессии у подростков [Текст]/ А. Кудрявцева // Народное образование. – 2015. – №8. – С.193–195

32. Левитов, Н.Д. О психологических состояниях человека [Текст]/ Н.Д. Левитов; М.: Просвещение, 2015.– 123 с. 67

33. Ливанова, Е.А. Игра в тренинге. Возможности игрового взаимодействия [Текст] / Е.А. Ливанов, А.Г. Волошина, В.А. Плешаков, А.Н.Соболева, И.О. Телегина; – 2–е издание – СПб.: Питер, 2016. – 208 с.

34. Линде, Н.Д. Основы современной психотерапии [Текст] / Н.Д. Линде; Учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2016. – 208 с.

35. Лорено, Г. Агрессия наших детей [Текст]/ Г. Лорено; Перевод с англ. – М.: Издательский дом «ФОРУМ», 2017.– 160 с.

36. Лоренс К. Агрессия (так называемое зло) [Текст]/К. Лоренс. – М.: Издательская группа «Прогресс», «Универс»,2014. – 272 с.

37. Маслоу, А. Самоактуализация [Текст]/А. Маслоу // Психология личности. Тексты. М.,2012. – 211с.

38. Можгинский, Ю.Б. Агрессивность детей и подростков: распознание, профилактика [Текст] / Ю.Б.Можгинский; М.: «КОГИТО– ЦЕНТР», 2016. – 181 с.

39. Ожегов, С.И. Словарь русского языка [Текст] / С.И.Ожегов; ок. 57000 слов / Под. Ред. Гл. – корр. АНСССР Н.Ю.Шведовой. – 18–е изд., стереотип. – М.: Русский язык,2010. – 797 с.

40. Осипова, А.А. Общая психокоррекция [Тест]/ С.И. Осипова; Учебное пособие для студентов вузов; в двух частях – М.: ТЦ «Сфера», 2015. – 508с.

41. Паренс, Г., Агрессия наших детей [Текст]/ Г. Паренс; Пер. с анг. – М.: Издательский дом «ФОРУМ»,2016. – 160 с.

42. Паханьян, В.Э. Групповой психологический тренинг [Текст]/ В.Э. Паханьян; Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2016. – 224 с.

43. Перешеина, Н.В. Девиантный школьник: Профилактика и коррекция отклонений [Текст]/ Н.В. Перешеина, М.Н. Заостровцева; М.: ТЦ Сфера, 2016.–192 с.

44. Петрова, А.Б. Психологическая коррекция и профилактика агрессивных форм поведения несовершеннолетних с девиантным 68 поведением: практическое руководство [Текст]/ А.Б. Петрова; М.: Флинта: М.П.С.И., 2014. – 152 с.

45. Петровский, А.В. Психология: Словарь [Текст]/ А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский; СПб.: Питер,2012. – 246 с.

46. Петрусь, Н.Я. Агрессивный ребенок: особенности педагогического взаимодействия [Текст]/ Н.Я. Петрусь // Педагогика. – 2017. – №3. – С. 117–120.

47. Платонова, Н.М. Агрессия у детей и подростков [Текст] / Н.М. Платонова; Учебное пособие – СПб.: РЕЧЬ, 2016.–336 с.

48. Подласый, И.П. Курс лекций по коррекционной педагогике [Текст]/ И.П.Подласый; Учебное пособие для студентов средних специальных учебных заведений. – М.: Гуманитарный издательский центр «ВЛАДОС», 2014.–352 с.

49. Психологический словарь [Текст]/ Под ред. В.Н. Зинченко, Б.Г. Мещарекова. Изд–е 2–е. М. – ФЕНИКС,2014.– 243 с.

50. Райгородский, Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты [Текст]/ Д.Я. Райгородский; Уч. Пособие. – Самара: Издательский дом «БАХРАХ», 2016.– 672 с.

51. Реан, А.А Психология изучения личности [Текст]/ А.А.Реан; Уч. Пособие. СПб.: Питер, 2012.– 234 с.

52. Ремшмидт, Х. Психотерапия детей и подростков [Текст]/ Х. Ремшмидт; Перевод с немецкого языка. – М.: Мир, 2014. – 656 с.

53. Роджерс К. Взгляд на психотерапию; Становление человека [Текст]/ Пер. с англ. М. М. Исениной ; Общ. Ред. И предисл. Е. И. Исениной .– М. , 2016.–321с.

54. Романин, А.Н. Основы психотерапии [Текст]/ А.Н. Романин; Учебное пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2016. – 208 с. 69

55. Самоукина, Н.В. Практический психолог в школе: лекции, консультирование, тренинги [Текст]/ Н.В. Самоукина; М.: Издательство Института Психотерапии, 2015. – 244 с.

56. Свиридова, А.Н. Агрессивность девочек–подростков: причины, проявления, профилактика [Текст]/А.Н. Свиридова// Наука и современность. – Лесосибирск, 2015.– С.78–81

57. Семенюк, Л.М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции [Текст]/ Л.М. Семенюк; Учебное пособие – М.: Московский психолого – социальный институт: Флинта,2015.–98 с.

58. Сидоренко, Е.В. Методы математической обработки в психологии [Текст]/ Е.В.Сидоренко; СПб.: Речь, 2016. – 360 с.

59. Смирнова, Е.О. Психологические особенности и варианты детской агрессивности [Текст]/ Е.О. Хузеева, Е.О. Смирнова // Вопросы психологии. – 2012. – №1. – С.17–26.

60. Станкин, М.И. Общая психология [Текст]/ М.И. Станкин; М.: Московский психолого–социальный институт; Воронеж: Изд–во Н.П.О. «МОДЕК», 2015.– 352 с.

61. Степанов, В.Г. Психология трудных школьников [Текст]/ В.Г. Степанов; Учебное пособие. М.: И.Ц. «АКАДЕМИЯ», 2015. – 456 с.

62. Таланов, В.Л. Справочник практического психолога [Текст]/ В.Л. Таланов, И.Г. Малкина – Пых; СПб.: Сова, М.: ЭКСМО, 2015. – 928 с.

63. Тропина, Л. Б. Психолого–педагогическая коррекция агрессивного поведения старших подростков [Текст]/Л.Б. Тропина // Научно– методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S8. – С. 71–75.

64. Фрейд, З. Психология Я и защитные механизмы [Текст] / З. Фрейд; – М.: Педагогика. – Пресс, 2015.– 207 с.

65. Фролов, И.Т. Философский словарь [Текст] / Фролов И. Т.; М: ВЛАДОС, 2014. – 328 с. 70

66. Фромм, Э. Анатомия человеческой деструктивности [Текст]/ Э. Фромм; М. – Л.: Лениздат, 2015.– 342 с.

67. Фурманов, И.А. Детская агрессивность. Психодиагностика и коррекция / И.А. Фурманов. – М.: ВЛАДОС,2015. – 231 с.

68. Фурманов, И.А. Психология детей с нарушениями поведения: пособие для психологов и педагогов [Текст]/ И.А. Фурманов; – М.: ВЛАДОС, 2004.– 51с.

69. Хван, А.А Опыт стандартизации опросника измерения агрессивности и враждебных реакций А. Басса и А. Дарки. / А.А. Хван //Психологическая диагностика. – 2015. – №1. – С. 35 – 58.

70. Хорни, К. Невроз и личностный рост [Текст]/К. Хорни. – Перевод с английского Е.И. Замфир. – Спб.: Восточно–Европейский институт психоанализа, 2014.–278с.

71. Юнг, К.Г Психологические типы [Текст]/ К.Г. Юнг; Пер. С. Лорис. – М.: мн.: ООО «Харвест», 2016. – 528 с.

72. Яблоков, А.В., Медников Б.М. Чарльз Дарвин. Происхождение видов путем естественного отбора [Текст]/Ч.Дарвин, Б.М. Медников, А.В. Яблоков. – М., «Просвещение», 2017.–345с.