Вход

Теория и методика экологического образования дошкольников Практическое занятие 1. Задание 5 НСПК

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 523375
Дата создания 2023
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
780руб.
КУПИТЬ

Описание

Оценка 64 из 64

Оптимальные условия жизнедеятельности - важный фактор благополучия комнатных растений. Создание таких условий требует от воспитателя знаний о происхождении и основных потребностях данных организмов, способах их удовлетворения, специфике размножения, роста и развития. Определите присущие растениям признаки путем указания в скобках присвоенных им цифровых кодов (цифры укажите в порядке возрастания, каждую цифру впишите в отдельное поле.) 1 - Ванька-мокрый, 2 - алоэ, 3 - фиалка, 4 - традесканция, 5 - амариллис, 6 - камнеломка, 7 - плющ, 8 - монстера.

Впишите цифры

Правильные ответы:

1} являются выходцами из тропиков ( , , , ), субтропиков ( , , ), пустынь и полупустынь ( );

2} входят в состав морфологической группы древовидных ( ), кустарниковых ( ), травянистых ( , ), лиан ( , ), ампельных ( , ) растений;

3) относятся к гидрофитам ( , ), мезофитам ( , , , ), ксерофитам( , );

4) любят хорошее освещение ( , , ), легко переносят его недостаток ( , , , , );

5)предпочитают очень теплое ( , , ) или прохладное ( , , , , ) помещение;

6) нуждаются в регулярном опрыскивании ( ), частой пересадке ( ), периодической обрезке ( , , ,) постоянном омолаживании ( ), систематической подкормке ( , , , ), длительном отдыхе зимой ( , );

7) размножаются черенком ( , , , , ), листом ( , ), отводками ( , ), частями корневища ( ), разделением куста ( ), луковичкой-деткой( ).

Содержание

Оценка 64 из 64

Оптимальные условия жизнедеятельности - важный фактор благополучия комнатных растений. Создание таких условий требует от воспитателя знаний о происхождении и основных потребностях данных организмов, способах их удовлетворения, специфике размножения, роста и развития. Определите присущие растениям признаки путем указания в скобках присвоенных им цифровых кодов (цифры укажите в порядке возрастания, каждую цифру впишите в отдельное поле.) 1 - Ванька-мокрый, 2 - алоэ, 3 - фиалка, 4 - традесканция, 5 - амариллис, 6 - камнеломка, 7 - плющ, 8 - монстера.

Впишите цифры

Правильные ответы:

1} являются выходцами из тропиков ( , , , ), субтропиков ( , , ), пустынь и полупустынь ( );

2} входят в состав морфологической группы древовидных ( ), кустарниковых ( ), травянистых ( , ), лиан ( , ), ампельных ( , ) растений;

3) относятся к гидрофитам ( , ), мезофитам ( , , , ), ксерофитам( , );

4) любят хорошее освещение ( , , ), легко переносят его недостаток ( , , , , );

5)предпочитают очень теплое ( , , ) или прохладное ( , , , , ) помещение;

6) нуждаются в регулярном опрыскивании ( ), частой пересадке ( ), периодической обрезке ( , , ,) постоянном омолаживании ( ), систематической подкормке ( , , , ), длительном отдыхе зимой ( , );

7) размножаются черенком ( , , , , ), листом ( , ), отводками ( , ), частями корневища ( ), разделением куста ( ), луковичкой-деткой( ).

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00479
© Рефератбанк, 2002 - 2024