| Код | 521557 | ||
| Дата создания | 2022 | ||
|
Файлы
|
|||
|
Без ожидания: файлы доступны для скачивания сразу после оплаты.
|
|||
1. Представьте себе, что вы хотите выяснить, какие эмоции испытывает человек. Этот человек дает вам словесное описание переживаемых им чувств. Наиболее полезны для определения типа его эмоций сведения: а) о привычках этого человека; б) о причинах разочарования этого человека; в) о ситуации, которая вызвала появление данных эмоций; г) о людях, которые присутствовали при ситуации, вызвавшей данные эмоции.
2. С какой целью проводится тренинг сензитивности? а) чтобы люди смогли понять, какими физиологическими изменениями сопровождаются эмоции; б) чтобы люди научились объяснять мимику и жестикуляцию; в) чтобы люди научились изменять выражение своего лица с помощью упражнений перед зеркалом; г) чтобы люди научились понимать собственные эмоции и открыто их выражать.
Самостоятельная работа №4
«Эмоции и чувства»
Выполните контрольные упражнения.
1. Представьте себе, что вы хотите выяснить, какие эмоции испытывает человек. Этот человек дает вам словесное описание переживаемых им чувств. Наиболее полезны для определения типа его эмоций сведения: а) о привычках этого человека; б) о причинах разочарования этого человека; в) о ситуации, которая вызвала появление данных эмоций; г) о людях, которые присутствовали при ситуации, вызвавшей данные эмоции.
2. С какой целью проводится тренинг сензитивности? а) чтобы люди смогли понять, какими физиологическими изменениями сопровождаются эмоции; б) чтобы люди научились объяснять мимику и жестикуляцию; в) чтобы люди научились изменять выражение своего лица с помощью упражнений перед зеркалом; г) чтобы люди научились понимать собственные эмоции и открыто их выражать.
3. Какой из следующих факторов сильнее всего зависит от культурной принадлежности человека?
а) мимика; 6) жестикуляция; в) физиологические реакции; г) внутренние чувства.
4. Какие из перечисленных факторов чаще всего являются причиной стресса? а) страх и гнев; 6) умеренные чувства или эмоции; в) интенсивные эмоции; г) неприятные переживания.
5. Во многих научных работах производились попытки установить взаимосвязи между конкретными эмоциями и определенными физиологическими реакциями. Какой вывод можно сделать из этих исследований? а) эмоции не вызывают никаких физиологических реакций; б) все эмоции вызывают одинаковые физиологические реакции; в) единственной эмоцией, которая вызывает физиологические реакции, является страх; г) существуют факты, свидетельствующие о том, что каждая эмоция может вызывать специфическую физиологическую реакцию, но эти факты требуют дальнейшего научного исследования.
6. Как во время стресса изменяется энергетический уровень? а) остается обычным; б) количество энергии возрастает; в) количество энергии уменьшается; г) количество энергии сначала уменьшается, а потом возрастает.
7. Для чего предназначен полиграф? а) для определения типа эмоций, испытываемых человеком; б) для определения причин лжи; в) для измерения физиологических реакций; г) для выявления преступных наклонностей человека.
8. Почему детектор лжи может обнаружить обман далеко не всегда? а) частоту сердечных сокращений и артериальное давление трудно измерить; 6) сильные эмоции не сопровождаются физиологическими реакциями; в) эмоции могут возникнуть по причинам, не связанным с ложью; г) прибор не может измерять физиологические реакции.
9. Какой из методов распознавания эмоций является самым лучшим? а) по словесному описанию; б) по мимике и жестикуляции; в) с помощью полиграфа; г) с помощью применения всех вышеперечисленных методов.
10. Какие виды сильных эмоций могут вызывать стресс? а) только гнев; б) гнев и страх; в) страх и радость; г) гнев, страх и радость.
11. Какие события вызывают наибольший стресс? а) радостные переживания; б) горестные переживания; в) как радостные, так и горестные переживания; г) мелкие неприятности.
12. Некоторые психологи утверждают, что бытовые неурядицы являются более сильными факторами стресса, чем важные события. Согласно научным представлениям, что может повысить вашу сопротивляемость стрессам, вызванным этими неурядицами? а) события, вызывающие душевный подъем; б) крупные неприятности; в) болезнь; г) другие неурядицы.
Форма отчетности: Письменное оформление самостоятельной работы.
Критерии оценивания:
– оценка «отлично» (5 баллов) выставляется студенту, если упражнения решены в полном объеме (допустимое количество недочетов - 1);
– оценка «хорошо» (4 балла) - упражнения решены в полном объеме (допустимое количество ошибок - 2);
– оценка «удовлетворительно» (3 балла) -упражнения решены в полном объеме (допустимое количество ошибок - 5);
– оценка «неудовлетворительно» (0 баллов) - упражнения решены не в полном объеме с большим количеством ошибок.
Самостоятельная работа №4
«Эмоции и чувства»
Выполните контрольные упражнения.
1. Представьте себе, что вы хотите выяснить, какие эмоции испытывает человек. Этот человек дает вам словесное описание переживаемых им чувств. Наиболее полезны для определения типа его эмоций сведения: а) о привычках этого человека; б) о причинах разочарования этого человека; в) о ситуации, которая вызвала появление данных эмоций; г) о людях, которые присутствовали при ситуации, вызвавшей данные эмоции.
2. С какой целью проводится тренинг сензитивности? а) чтобы люди смогли понять, какими физиологическими изменениями сопровождаются эмоции; б) чтобы люди научились объяснять мимику и жестикуляцию; в) чтобы люди научились изменять выражение своего лица с помощью упражнений перед зеркалом; г) чтобы люди научились понимать собственные эмоции и открыто их выражать.
3. Какой из следующих факторов сильнее всего зависит от культурной принадлежности человека?
а) мимика; 6) жестикуляция; в) физиологические реакции; г) внутренние чувства.
4. Какие из перечисленных факторов чаще всего являются причиной стресса? а) страх и гнев; 6) умеренные чувства или эмоции; в) интенсивные эмоции; г) неприятные переживания.
5. Во многих научных работах производились попытки установить взаимосвязи между конкретными эмоциями и определенными физиологическими реакциями. Какой вывод можно сделать из этих исследований? а) эмоции не вызывают никаких физиологических реакций; б) все эмоции вызывают одинаковые физиологические реакции; в) единственной эмоцией, которая вызывает физиологические реакции, является страх; г) существуют факты, свидетельствующие о том, что каждая эмоция может вызывать специфическую физиологическую реакцию, но эти факты требуют дальнейшего научного исследования.
6. Как во время стресса изменяется энергетический уровень? а) остается обычным; б) количество энергии возрастает; в) количество энергии уменьшается; г) количество энергии сначала уменьшается, а потом возрастает.
7. Для чего предназначен полиграф? а) для определения типа эмоций, испытываемых человеком; б) для определения причин лжи; в) для измерения физиологических реакций; г) для выявления преступных наклонностей человека.
8. Почему детектор лжи может обнаружить обман далеко не всегда? а) частоту сердечных сокращений и артериальное давление трудно измерить; 6) сильные эмоции не сопровождаются физиологическими реакциями; в) эмоции могут возникнуть по причинам, не связанным с ложью; г) прибор не может измерять физиологические реакции.
9. Какой из методов распознавания эмоций является самым лучшим? а) по словесному описанию; б) по мимике и жестикуляции; в) с помощью полиграфа; г) с помощью применения всех вышеперечисленных методов.
10. Какие виды сильных эмоций могут вызывать стресс? а) только гнев; б) гнев и страх; в) страх и радость; г) гнев, страх и радость.
11. Какие события вызывают наибольший стресс? а) радостные переживания; б) горестные переживания; в) как радостные, так и горестные переживания; г) мелкие неприятности.
12. Некоторые психологи утверждают, что бытовые неурядицы являются более сильными факторами стресса, чем важные события. Согласно научным представлениям, что может повысить вашу сопротивляемость стрессам, вызванным этими неурядицами? а) события, вызывающие душевный подъем; б) крупные неприятности; в) болезнь; г) другие неурядицы.
Форма отчетности: Письменное оформление самостоятельной работы.
Критерии оценивания:
– оценка «отлично» (5 баллов) выставляется студенту, если упражнения решены в полном объеме (допустимое количество недочетов - 1);
– оценка «хорошо» (4 балла) - упражнения решены в полном объеме (допустимое количество ошибок - 2);
– оценка «удовлетворительно» (3 балла) -упражнения решены в полном объеме (допустимое количество ошибок - 5);
– оценка «неудовлетворительно» (0 баллов) - упражнения решены не в полном объеме с большим количеством ошибок.