Вход

Теоретические и методические основы взаимодействия с родителями и сотрудниками образовательного учреждения

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 521025
Дата создания 2020
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 13 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
850руб.
КУПИТЬ

Описание

Предмет: Взаимодействие детского сада с родителями.

Сделана в октябре 2018 года.

Цель исследования: рассмотреть теоретические и методические основы взаимодействия с родителями и сотрудниками.

Для достижения поставленной цели были определены задачи: 1.раскрыть содержание работы педагогов с семьей; 2. охарактеризовать традиционные и нетрадиционные формы взаимодействия с родителями, их характеристика; 3. рассмотреть формы, методы и приемы воздействия и организации профессионального общения с сотрудниками образовательного учреждения, работающими с группой.

Объект исследования: педагогический процесс дошкольной организации. Предмет исследования: формы работы дошкольной организации и семьи.

Теоретической основой исследования стали работы Т.Н.Дороновой, О.И.Давыдовой, Е.С.Евдокимовой, О.Л.Зверевой, М.И. Изотовой и других.

Контрольная работа состоит из введения, трех параграфов, заключения и списка литературы

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 01.04.2020 г. составила 69%.

Содержание

Введение 4

1 Содержание работы педагогов с семьей 5

2 Традиционные и нетрадиционные формы взаимодействия с родителями, их характеристика 8

3 Формы, методы и приемы воздействия и организации профессионального общения с сотрудниками образовательного учреждения, работающими с группой 15

Заключение 19

Список использованной литературы 20

Список литературы

1. Агавелян, М.Г. Взаимодействие педагогов ДОУ с родителями / М. Г. Агавелян, Е. Ю. Данилова, О. Г. Чечулина // М.: ТЦ Сфера, 2010. - 128с.

2.Алиева, Т. Детский сад и семья: возможности социального партнерства / Т. Алиева, А. Стасюк, Е. Фадеева, Ю. Асланова, Г. Уварова // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 12. - с. 39 - 42.

3.Байрамгулова, Т.Н. Формы взаимодействия воспитателя с семьей в ДОУ //Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. -2012. -№25. -с.8

4. Белоногова, Г. Педагогические знания - родителям / Г. Белоногова, Л. Хитрова // Дошкольное воспитание, 2013. - №1. - с.82-92

5. Бутырина, Н.М. Технология новых форм взаимодействия ДОУ с семьей: учеб. - метод. пособие / Н.М. Бутырина, С.Ю. Боруха, Т.Ю. Гущина и др. - Белгород: Белгор. гос. ун-т, 2014. - 177 с.

6. Давыдова, О. И. Детский сад - семья: инновационный потенциал традиционных форм работы с позиций компетентностного подхода // Дошкольное воспитание. - 20131. - № 5. - с. 52 - 55.

7.Доронова, Т.Н., Дошкольные учреждения и семья – единое пространство детского развития / Т. Н. Доронова, Е. В. Соловьева, А. Е. Жичкина, С. И. Мусиенко - М.: ЛИНКА - ПРЕСС, 2014. - 224с.

8.Лебедева, Е.И. Сущность социального партнёрства педагогов и родителей в современных условиях ДОУ //Сборник конференций НИЦ Социосфера. -2014. -№26. -с.8.

9. Микляева, Н.В. Создание условий эффективного взаимодействия с семьей. - М.: Айрис-пресс, 2013. - 144 с.

10. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта 71 дошкольного образования» Режим доступа: URL: http://www.rg.ru/2013/11/25/doshk-standart-dok.html(Дата обращения: 28.10.2018)

11.Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.12.2014 № 2765-р «Об утверждении Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы» Режим доступа: http://government.ru/media/files/mlorxfXbbCk. (Дата обращения:28.10.2018)

12.Современные формы работы с родителями [Электронный ресурс]// http://www.vseodetishkax.ru/rabotnikam-doshkolnogo-obrazovaniya/112-sotrudnichestvo-pedagogov-i-roditelej-/798-sovremennye-formy-raboty-s-roditelyami-v-doshkolnom-uchrezhdenii (Дата обращения: 28.10.2018)

13.Современные подходы к сотрудничеству детского сада и семьи [Электронный ресурс] // http://tmntpk.ucoz.ru/publ/robota_s_ roditeljami/formy_raboty_s_roditeljami / sovremennye_podkhody_k_ sotrudnichestvu_detskogo_sada_i_ semi / 50-1-0-105(Дата обращения: 28.10.2018)

14. Урзавев В.Г. Путешествие в страну ТРИЗ. Записки изобретателя. [Электронный ресурс] /Урзаев В.Г.М.: Солон-Пресс, 2003. Режим доступа: http://www.inter-pedagogika.ru (Дата обращения: 28.10.2018)

15.Солодянкина О.В. Сотрудничество дошкольного учреждения с семьей. Пособие для работников ДОУ. [Текст]// О.В. Солодянкина, М.: «Аркти», 2005, С. 221

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00448
© Рефератбанк, 2002 - 2024