Код | 520410 | ||
Дата создания | 2022 | ||
Файлы
|
|||
Без ожидания: файлы доступны для скачивания сразу после оплаты.
|
Практическое задание 3
оценено на высший балл
Практическое задание 3
Задание проверяется преподавателем. Для получения оценки загрузите свою работу в систему. Максимальный балл за задание 25 баллов.
1 балл за наличие титульного листа.
1 и 2е задание – проведение диагностики, описание результатов – 6 баллов.
3е задание – определение запроса – 2 балла.
4е заполнение таблицы (анализ запроса и ситуации) – 5 баллов.
5 и 6 задание (анализ запроса и ситуации) – 5 баллов.
7 задание – подборка методов и техник в работе с данным запросом – 3 балла.
8е задание (анализ возможной консультативной работы) – 3 балла.
За наличие прикрепленных файлов, с заполненными диагностическими методиками (и проективным рисунком) добавляются баллы, если их в итоговой оценки не достаточно (меньше 25).
Пользуясь приложениями №1, №2, №3, либо другими источниками из интернет источников, выполните следующее задание по пунктам:
1. Проведите исследование детско-родительских отношений, используя методики: - Кинетический рисунок семьи; - Опросник стиля родительского воспитания АСВ Э. Г. Эйдемиллера, В. В. Юстицкиса.
2. Проанализируйте полученные результаты. Представьте в форме отчета о выявленных особенностях.
3. Предположим, что это результаты диагностики семьи, пришедшей к Вам на консультирование. Определите основной запрос и жалобу клиентов.
4. В работе с родителями Вы используете технику «циркулярного интервью». Для этого разберите ситуацию, с которой к Вам пришла семья, заполните таблицу, в которой нужно составить «возможные формулировки вопроса» именно к данной консультативной встрече.
Вопросы для циркулярного интервью
Возможные формулировки вопроса
1. Как проблема выглядит в настоящее время? (Естественно, когда вы говорите с людьми, вы слово «проблема» не употребляете.)
- Какие трудности Вы испытываете в настоящее время?
- Что Вас особенно беспокоит в настоящее время?
- Беспокоят ли Вас какие-либо нерешенные вопросы?
2. Когда она возникла? На каком фоне что было?
3. Если эта ситуация возникает не первый раз, как раньше с ней справлялись?
4. Система понимания проблемы.
5. Понимает ли клиент, почему происходит то, что происходит?
6. Как проблема включена в цикл семейного взаимодействия в повседневной жизни?
7. Что может быть сделано, чтобы проблема не усугубилась?
8. Каковы положительные стороны проблемы?
9. Какие ресурсы использовались для жизни с этим симптомом?
10. Как Вы представляете свое будущее?
5. Укажите все заинтересованные стороны в поддержании и разрешении проблемы.
6. Выберите и обоснуйте консультативный подход в работе с этим запросом.
7. Проанализируйте, какие методы, техники наиболее оптимально можно применить в данной ситуации в терапии с детьми, и составьте план работы.
8. Спрогнозируйте возможные варианты развития событий (не менее трёх вариантов).