Вход

Финансовое обеспечение государственных услуг среднего общего образования, его совершенствование (на примере Ростовской области)

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 518915
Дата создания 2020
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
940руб.
КУПИТЬ

Описание

На примере Ростовской области

Оригинальность в антиплагиат. ру 82 %.

Цель и задачи исследования. Целью данной работы является проведение анализа системы финансового обеспечения государственных услуг среднего общего образования, его совершенствования (на примере Ростовской области).

Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Рассмотреть теоретические аспекты финансового обеспечения системы государственных услуг общего образования.

2. Провести анализ финансовых компонентов обеспечения государственных услуг среднего общего образования на примере Ростовской области.

3. Выделить актуальные проблемы и охарактеризовать перспективы совершенствования государственных услуг среднего общего образования на примере Ростовской области.

Объект и предмет исследования. Объектом данного исследования является система управления общим образованием.

Предметом данного исследования выступает финансирование общего образования и основные направления его совершенствования на территории региона.

Методологическая и теоретическая основы исследования. Методологическую основу исследования

Содержание

ВВЕДЕНИЕ. 3

Глава 1. Теоретические аспекты финансового обеспечения системы государственных услуг общего образования. 6

1.1 Образование как фактор развития общества и процессы изменения финансовых отношений в сфере образования. 6

1.2 Принципы разграничения расходных полномочий в сфере образования между бюджетами разных уровней. 9

1.3 Механизм нормативного финансирования государственных и муниципальных бюджетных услуг в сфере образования. 11

Глава 2. Анализ финансовых компонентов обеспечения государственных услуг среднего общего образования на примере Ростовской области. 15

2.1. Характеристика сферы среднего общего образования в Ростовской области 15

2.2. Анализ расходов на образование за счет средств бюджетов всех уровней в Ростовской области. 23

Глава 3. Актуальные проблемы и перспективы совершенствования государственных услуг среднего общего образования на примере Ростовской области. 26

3.1.Актуальные проблемы финансирования государственных услуг среднего общего образования в Ростовской области. 26

3.2. Совершенствование финансирования государственных услуг среднего общего образования в Ростовской области. 34

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 37

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 37

Список литературы

1. Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://constitution.kremlin.ru/

2. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273– ФЗ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.rg.ru/2012/12/30/ obrazovanie–dok.html

3. Программа Ростовской области «Развитие образования» в редакции постановления Правительства Ростовской области от 24.01.2019 № 30 // СПС Гарант Плюс.

4. Алексеева С.Г., Ермоловская О.Ю. Анализ и перспективы развития системы образования в РФ // Вестник Академии». Научный журнал Московской Академии предпринимательства. – №2. – 2014.

5. Алексеева С.Г., Ионкина Е.А. Взаимодействие органов местного самоуправления с малым бизнесом // Системные технологии. – 2017. – №24. – С. 43–47.

6. Белоруков Д.А., Степичев А.В. Роль и значение социальной сфера в современной экономике // Системные технологии. – 2017. – №24. – С. 11–14.

7. Берман С.С., Закиров А.А. Институциональные основы управления системой работы с одаренными детьми на муниципальном уровне // КиберЛенинка [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/institutsionalnye–osnovy–upravleniya–sistemoy–raboty–s–odarennymi–detmi–na–munitsipalnom–urovne (дата обращения: 30.07.2019).

8. Былда Л. М. Система образования в Российской Федерации [Текст] // Педагогическое мастерство: материалы Междунар. науч. конф. (г. Москва, апрель 2012 г.). – М.: Буки–Веди, 2012. – С. 77–80.

9. Гребнева А.Д. Система образования в России и перспективы ее развития / А.Д. Гребнева, Е.А. Тукова // Воспитание и обучение: теория, методика и практика : материалы XII Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 19 февр. 2018 г.) / редкол.: О.Н. Широков [и др.] – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2018. – С. 72–75.

10. Коркишко И.В. Теоретические аспекты управления муниципальной системой образования: понятие муниципальной системы образования и ее структура // Актуальные вопросы экономических наук и современного менеджмента: сб. ст. по матер. XIII–XIV междунар. науч.–практ. конф. № 8–9(10). – Новосибирск: СибАК, 2018. – С. 42–54.

11. Коротина К. С. Особенности муниципального управления образованием и его нормативно–правовое регулирование // Вопросы экономики и управления. – 2017. – №4. – С. 10–12.

12. Кузнецова Т.В. Социально–культурное образование как Гарант комплексного развития регионов России // Вестник МГУКИ. – 2014. – №3 (59).

13. Лунев А.Н., Пугачева Н.Б., Стуколова Л.З. Стратегии и тенденции развития муниципальной системы образования // Концепт [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://e–koncept.ru/2014/14060.htm (дата обращения 30.07.2018 г.).

14. Медведева Н.В. Управление средним образованием на муниципальном уровне в современной России // disserCat [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.dissercat.com/content/upravlenie–srednim–obrazovaniem–na–munitsipalnom–urovne–v–sovremennoi–rossii#ixzz5NIDROhKg (дата обращения: 30.07.2019).

15. Менеджмент в бизнесе. Понятие управления системой образования ManagerLines [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.managerlines.ru/linems–498–2.html (дата обращения: 05.08.2019).

16. Муниципальная система образования // Центр Управления Финансами [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://center–yf.ru/data/stat/municipalnaya–sistema–obrazovaniya.php (дата обращения: 04.08.2019).

17. Матюшева Т. Н. Образование как общая ценность международного права // Теория и практика общественного развития. – 2014. – № 14.

18. Муравьев И.А. Правовые основы государственного надзора в сфере образования // Вестник Университета имени О.Е. Кутафина. – 2014. – №2.

19. Панасюк В.П. Управление образованием и образовательными системами: состояние, тенденции, проблемы и перспективы // Образование и наука. 2017. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/upravlenie–obrazovaniem–i–obrazovatelnymi–sistemami–sostoyanie–tendentsii–problemy–i–perspektivy (дата обращения: 08.08.2019).

20. Папикян Т.А., Обмоина А.В. Состояние системы образования в современной России и ее актуальность [Текст] // Образование: прошлое, настоящее и будущее: материалы III Междунар. науч. конф. (г. Краснодар, август 2017 г.). – Краснодар: Новация, 2017. – С. 13–16.

21. Прыкина Л.В., Осипова Л.Б. Управление муниципальной системой образования в условиях модернизации // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 1–1.

22. Сабуров Х.М. Влияние основных тенденций развития современного образования на формирование личности учащихся // Фундаментальные исследования. – 2014. – № 3–3. – С. 613–616.

23. Токарев Г.В., Ханина Е.А. Нормативно–правовое регулирование образовательной деятельности в России на современном этапе // Молодой ученый. – 2018. – №10. – С. 63–65.

24. Хайбуллаева М.М., Райкевич П.А. Правовые основы государственного управления в сфере образования Российской Федерации // Системные технологии. – 2018. – №1 (26).

25. Царев Ю.Н. Правовое регулирование организации и деятельности муниципальной системы образования в России // disserCat [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.dissercat.com/content/pravovoe–regulirovanie–organizatsii–i–deyatelnosti–munitsipalnoi–sistemy–obrazovaniya–v–ross#ixzz5Mfp7csK86 (дата обращения: 30.07.2019).

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00593
© Рефератбанк, 2002 - 2024