курсовая Влияние социально-психологического климата на развитие конфликтов

Работа была успешно защищена, оригинальность при выполнении была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности (материал индексируется в интернете) введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.

ВНИМАНИЕ: Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности, если потребуется.

Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА I. ФЕНОМЕН ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНФЛИКТА..

1.1 Понятие конфликта.

1.2. Феномен педагогического конфликта.

1.3. Конфликт в форме вербальной агрессии педагога как особый тип конфликта 9

1.4. Классификация стилей поведения в педагогическом конфликте для педагогов

1.4.1. Конфликт конкуренции.

1.4.2. Конфликт ухода.

1.4.3. Конфликт приспособления.

1.4.4. Конфликт сотрудничества.

1.4.5. Конфликт компромисса.

Выводы по главе.

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА НА РАЗВИТИЕ КОНФЛИКТОВ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ.

2.1. Цели, задачи, гипотезы исследования.

2.2. Организация и методика исследования.

2.2.1. Методика оценки психологического климата в педагогическом коллективе.

2.2.2. Методика диагностики предрасположенности личности к конфликтному поведению К. Томаса.

2.3. Результаты и их обсуждение.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ..

ПРИЛОЖЕНИЕ I. ЦИФРОВОЕ ОФОРМЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ..

ПРИЛОЖЕНИЕ. РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПЕДАГОГА ДЛЯ УСПЕШНОГО РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЙ..