Развитие музыкального мышления младших школьников на уроках музыки

1. Азаров Ю. Искусство воспитывать. – М.: Просвещение, 1985.
2. Алиев Ю. Общие вопросы музыкального воспитания // Алиев Ю. Б. Методика музыкального воспитания детей. – Воронеж, 1998.
3. Арановский М. Мышление, язык, семантика // Проблемы музыкального мышления / Сост. М.Г.Арановский. – М.: Музыка, 1974.
4. Арчажникова Л. Профессия учитель музыки. – М.: Просвещение, 1984.
5. Асафьев Б. Избранные статьи о музыкальном просвещении и образовании. – М. – Л.: Музыка, 1965.
6. Асафьев Б.В. Музыкальная форма как процесс. – Л., 1971.
7. Белобородова В. К. Музыкальное восприятие (к теории вопроса) // Музыкальное восприятие школьника / Под ред. М. А. Румер. – М.: Педагогика, 1975.
8. Блонский П. П. Развитие мышления школьников. // В кн.: Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. / Сост. И. В. Дубровина, А. М. Прихожан, В. В. Зацепин. – М.: Издательский центр «Академия», 1999.
9. Бочкарёв Л. Психология музыкальной деятельности. – М.: Институт психологии РАН, 1997.
10. Возрастные и индивидуальные особенности развития образного мышления учащихся / Под. ред. И. С. Якиманской. – М., 1991.
11. Выготский Л. С. Мышление и речь // Собрание сочинений. – М., 1982.
12. Горюнова Л. В. На пути к педагогике искусства // Музыка в школе. – 1997. – №3.
13. Горюхина Н. В. Обобщение как элемент художественного мышления // Музыкальное мышление: сущность, категории, аспекты исследования / Сост. Л.И. Дыс. – Киев: Музычна Украина, 1989.
14. Данилова Н. Н. Психофизиология: Учебник для вузов. – М.: Аспект Пресс, 2000.
15. Дмитриева Л. Г. К вопросу об активизации мышления младших школьников в процессе восприятия музыки // Вопросы профессиональной подготовки студентов на музыкально-педагогическом факультете. – М.: МГПИ, 1985.
16. Дыс Л. И. Музыкальное мышление как объект исследования // Музыкальное мышление: сущность, категории, аспекты исследования. Сб. статей / Сост. Л. И. Дыс. – Киев: Муз. Украина, 1989.
17. Интуиция // БСЭ / Гл. ред. А. М. Прохоров. – М.: Сов. Энц., 1990. – Т. 10.
18. Кабалевский Д.Б. Воспитание ума и сердца. – М.: Просвещение, 1984.
19. Каган М. С. Музыка в мире искусств. – СПб., 1996.
20. Кан-Калик В. Педагогическое общение в работе учителей-новаторов // Учителю о педагогической технике / Под ред. Л. И. Рувинского. – М.: Педагогика, 1987.
21. Константинова Л. Б. Развитие творческих способностей младших школьников // Начальная школа. – 2000. – №7.
22. Лихачёв Д. С. Деятельность, сознание, личность. – М.: Изд. полит. лит., 1977.
23. Мазель Л. А. Статьи по теории и анализу музыки. – М., 1982.
24. Марцинковская Т. Д. Диагностика психического развития детей. – М.: Линка-пресс, 1998.
25. Матонис В. Музыкально-эстетическое воспитание личности. – Л.: Музыка, 1988.
26. Медушевский В. В. Интонационная форма музыки. – М., 1993.
27. Медушевский В. Музыковедение // Спутник учителя музыки / Сост. Т.В.Челышева. – М.: Просвещение, 1993.
28. Методологическая культура педагога-музыканта: Учебное пособие. / Под ред. Э. Б.Абдуллина. – М., 2002.
29. Михайлов М. К. Этюды о стиле в музыке. – Л.: Музыка, 1990.
30. Назайкинский Е. В. О психологии музыкального восприятия. – М., 1972.
31. Немов Р. С. Психология. Т.1, Т.2, Т.3. – М., 2002.
32. Нестьев И. Как понимать музыку. – М.: Музыка, 1965.
33. Орлова И. В ритме новых поколений. – М.: Знание, 1988.
34. Орлов А.Б. Психология личности и сущности человека: парадигмы, проекции, практика. – М.: ЛОГОС, 1995.
35. Петровский А. В., Ярошевский М.Г. Психология. – М., 2002.
36. Петрушин В. И. Музыкальная психология. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 1997.
37. Пиличаускас А. А. Познание музыки как психологическая проблема. – М., 1991.
38. Платонов К. К. Структура и развитие личности. – М.: Наука, 1986.
39. Подласый И. Педагогика. – М.: ВЛАДОС, 1996.
40. Подуровский В. М., Суслова Н.В. Психологическая коррекция музыкально-педагогической деятельности. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001.
41. Представление // БСЭ / Гл. ред. А. М. Прохоров. – М.: Сов. Энц., 1975.
42. Прохорова Л. Н. Подготовка учителя к работе по развитию креативности младших школьников // Начальная школа. – 2003. – №2.
43. Пушкин В. Эвристика – наука о творческом мышлении. – М.: Политиздат, 1976.
44. Радынова О. П. Музыкальное воспитание дошкольников. – М.: Издательский центр «Академия», 2000.
45. Радынова О. П. Музыкальное развитие детей. – М., 1997.
46. Раппопорт С. Х. Искусство и эмоции. – М.: Музыка, 1972.
47. Рубинштейн С. Основы общей психологии. – СП. б.: Питер, 1999.
48. Самсонидзе Л. Особенности развития музыкального восприятия. – Тбилиси: Мецниереба, 1997.
49. Соколов О. О принципах структурного мышления и музыки // Проблемы музыкального мышления / Сост. М.Г.Арановский – М.: Музыка, 1974.
50. Сохор А. Социальная обусловленность музыкального мышления // Проблемы музыкального мышления / Сост. М.Г. Арановский. – М.: Музыка, 1974.
51. Столяренко Л. Д. Педагогическая психология. – Ростов-на-Дону., 2000.
52. Струве