Вход

Совещания и мозговой штурм как инструментарий активизации сотрудников в решении задач МБУ ДО

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 516068
Дата создания 2019
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 840руб.
КУПИТЬ

Описание

Содержание


Введение.............................................................................................................. 4

Раздел 1. Общая характеристика методов мозгового штурма и совещаний........ 6

1.1 Методы мозгового штурма и совещаний: понятия, основные виды, значение в жизнедеятельности коллектива......................................................................... 6

1.2 Факторы, влияющие на использование методов мозгового штурма и совещаний........................................................................................................................ 14

Глава 2. Анализ активизации сотрудников в решении задач МБУ ДО ДЮСШ № 15 методами мозгового штурма и совещаний........................................................ 18

2.1 Общая характеристика МБУ ДО ДЮСШ № 15........................................ 18

2.2 Программа исследования использования методов мозгового штурма и совещаний........................................................................................................................ 22

2.3 Состояние уровня использования методов мозгового штурма и совещаний 25

Раздел 3. Управленческие решения по совершенствованию использования методов мозгового штурма и совещаний в МБУ ДО ДЮСШ № 15............................... 32

3.1 Пути решения выявленных проблем в организации................................. 32

3.2 Мероприятия по совершенствованию использования методов мозгового штурма и совещаний и их социальная эффективность................................................... 34

Заключение........................................................................................................ 36

Приложения....................................................................................................... 39


Список литературы

Список использованных источников

1. Игнатьева А.В., Максимцов М.М. Исследование систем управления: Учеб. пособие для вузов/ А.В. Игнатьев// - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2017. – С. 45

2. Коротков Э.М. Исследование систем управления/ Э.М. Коротков// - М.: ДеКА, 2018. – С. 18

3. Малин А.С., Мухин В.И. Исследование систем управления: Учебник для ВУЗов/А.С. Малин, В.И. Мухин// - М.: Гардарики, 2017. – С. 67

4. Панфилова А.П. Мозговые штурмы в коллективном принятии решений/ А.П. Панфилова// - Спб.: «Питер», 2016. – С. 114

5.Фатхутдинов Р.А. Разработка управленческого решения/ Р.А. Фатхутдинов// Москва: «Интел- синтез», 2018. – С. 61

6. Шаталов В.Ф., Соцветие талантов/ В.Ф. Шаталов// М., ГУП ЦРП «Москва - Санкт- Петербург», 2017. – С. 13

7. Абрамова М.А., Доклад на IX-й Конференции СПб Клуба консультантов и тренеров «Расширение возможностей и ошибки в организации мозгового штурма»/ М.А. Шаталова////Мотивация и оплата труда. - 2016. – С. 3

8. Попов М.А., Мозговой штурм/ М.А. Попов// Москва: «Интел- синтез», 2018. – С. 102

9. Абрамова М.К. Мозговой штурм /М.К.Абрамова//Мотивация и оплата труда. – 2017. - №4 (11). – С.14-17

10. Викентьев И.Л. Современные методики творчества и креатива (обзор)/ И.Л. Викентьев// Вопросы психологии. - 2016. - №4. - С. 56-61.

11. Емельянов Ю.Н. Активное социально-психологическое обучение/ Ю.Н. Емельянов// СПб.: Питер, 2015. - С. 348

12. Ерофеев В.К., Карягин Н.Е., Ноздрина Е.Г. Сценарное моделирование как технология принятия групповых решений/ В.К. Ерофеев// Астрахань: Изд-во Астраханского гос. пед. ун-та, 2013. – С. 146

12. Кочюнас Р. Психотерапевтические группы: теория и практика/ Р. Кочюнас// М.: Академия , 2018. – С. 125

13. Матяш Н.В., Павлова Т.А. Методы активного социально-психологического обучения/ Н.В. Матяш// М.: Академия , 2015. – С. 96

14. Кузьмина Е.С. Методы социальной психологии/ Е.С.Кузьмина// М.: ИНФРА-М. 2015. - С. 246

15. Осипова А.А. Введение в практическую психокоррекцию: групповые методы работы/ А.А. Осипова// М.: МПСИ, 2018. - С. 280

16. Паперная Г.А. Плоды мозгового штурма/ Г.А. Паперная// М.: Академия , 2015. – С. 42

17. Петровская Л.А. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга/ Л.А. Петровская// М.: МГУ, 2017. – С. 310

18. Калинин С.И. Мозговой штурм: Практикум по творческим решениям/С.И. Калинин. – СПб: Речь, 2016. – с.15

19. Лакейн А. Искусство решать задачи нестандартно/А.Лакейн. – Viking Books, 2018. – 157с.

20. Янчук И.П. Системы проведения совещаний и их эффективность/И.П. Янчук//Управление человеческим потенциалом. – 2018. - №4 (21). – С.9-10

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00439
© Рефератбанк, 2002 - 2024