| Код | 515917 |
| Дата создания | 2023 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Актуальность темы исследования определяется необходимостью изучать и учитывать те изменения, которые претерпевают базовые характеристики личности в условиях современных общественных и социальных трансформаций. Чрезвычайно актуальным для современной психологии является изучение механизмов психологической защиты, которые используют люди для адаптации с возросшим числом внешних и внутренних конфликтов. Концепция психологической защиты была и остается одним из наиболее важных вкладов психоанализа в теорию личности и в теорию психической адаптации. Ломка привычных ориентиров, устоявшихся взглядов на жизнь, ценностных ориентацией и неоднозначные последствия реформ, а также быстрый темп перемен привели к тому, что защитные механизмы психики не всегда достаточно эффективно выполняют свою функцию.
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ МЕХАНИЗМОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ……………………………………………………..5
1.1Механизмы психологической защиты как психологический феномен………………………………………………………………………...5
1.2 Классификационная характеристика механизмов психологической защиты………………………………………………………………………….8
1.3Психологические условия формирования механизмов психологической защиты в юношеском возрасте……………………………………………...13
Выводы по первой главе………………………………………………………...16
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МЕХАНИЗМОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ………...17
2.1 Организация и методы исследования………………………………………17
2.2 Результаты исследования механизмов психологической защиты у девушек…………………………………………………………………………...19
2.3 Результаты исследования механизмов психологической защиты у юношей…………………………………………………………………………...21
2.4 Половые различия в выраженности механизмов психологической защиты у юношей и девушек…………………………………………………………….23
Выводы по второй главе………………………………………………………...27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………29
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….31
1. Анцыферова, Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита / Психологический журнал. - 1994. - Т.15. - №1. - С.3-18.
2. Асмолов, А.Г. Психология личности. Принципы общепсихологического анализа. - М.: Издательство МГУ, 1990.
3. Бекмаханова, Е.К. Проблема психологической адаптации студентов. - Алма-Ата, 1983.
4. Божович, Л.И. Проблемы формирования личности / Л.И. Божович. – М.:0Просвещение, 2005. – 352 с
5. Бержере, Ж. Психоаналитическая патопсихология: теория и клиника / пер. с фр. д-ра психол. наук, проф. А. Ш.Тхостова. Серия «Классический университетский учебник». Вып.7 – М. : МГУ им. Ломоносова, 2001. – 400 с.
6. Грановская, Р.М. Защита личности: психологические механизмы / Р.М. Грановская, И.М. Никольская. – СПб., 1999. – 352 с.
7. Журбин, В.И. Понятие психологической защиты в концепциях З. Фрейда и К. Роджерса // Вопросы психологии. - 1990. - № 4. С.14 - 23.
8. Зачепицкий, Р.А. Социально-психологические аспекты психологической защиты. // Социально - психологические исследования в психоневрологии. - Л., 1980. - С.22-27.
9. Мак-Вильямс, Н. Психоаналитическая диагностика: Понимание структуры личности в клиническом процессе / пер. с англ. – М. : Независимая фирма «Класс», 2001. – 480 с.
10. Просецкий, П. А. Психологические особенности адаптации студентов нового приёма к условиям обучения в вузе // Комплексная проблема- профориентации, адаптации и повышения квалификации. – Минск,2000.
11. Сергеева, А. А. Возрастные особенности развития личности студента как фактор адаптации к процессу обучения в вузе // Молодой ученый. — 2010. — №6. — С. 327-329.
12. Тукаев, Р.Д. Механизмы психологической защиты при эмоционально-стрессовой психотерапии // Восьмой съезд невропатологов, психиатров и наркологов. Тезисы докладов 25-28 октября 1988г., т.3, С.506-507.
Фрейд, А. Психология Я и защитные