Вход

ИПЗ 45 баллов - Теоретическая основа гештальт-подхода, диагностика

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 515689
Дата создания 2023
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 260руб.
КУПИТЬ

Описание

Авторская работа, уникальный текст. Индивидуальное практическое задание по данной теме было сдано 1 раз. Используйте, как основу для подготовки сдачи ИПЗ: меняйте названия, имена, ситуации.

При повторной сдаче работы как есть, без изменений - ответственность несете лично вы. Удачи в обучении!

Содержание

Практическое задание №1

В работе с клиентами гештальт-консультанту важно уметь различать и диагностировать клиента в разных методологических подходах, различать разные структуры и уровни организации личности.

  1. Рассмотрите ситуацию из приведенного ниже кейса.
  2. Постарайтесь понять, какая часть Self (Id, EGO, Personality) нарушена у данного клиента.
  3. Обосунуйте свой ответ: приведите примеры из текста, указывающие на нарушение какой-либо функции, опишите как вы понимаете данную функцию и в чём видите нарушение у клиента из кейса.

Кейс:

Клиент сделал вывод, что он некомпетентный и плохой профессионал, потому что его не принимают на рабо­ту вот уже после третьего собеседования.

Терапевт: Скажите, на основа­нии чего вы делаете вывод, что вы некомпетентны и пло­хой профессионал?

Клиент: Так очевидно же, раз меня не взяли на работу уже в пяти организациях!

Т.: Да, я понял, что вам отказали на собеседованиях, но не могу понять, какое это отно­шение может иметь к вашей оценке собственных профес­сиональных качеств?

К.: Если бы я был более грамот­ным специалистом и профес­сионалом, то меня бы уже взяли на работу.

Т.: А как на собеседовании мож­но узнать, что вы грамотный специалист?

К.: Это не трудно. Надо задать профессиональные вопросы. Нормальный профи в состоянии на них ответить.

Т.: А вам их задавали?

К.: Да, немного спрашивали.

Т.: И вы на них не ответили?

К.: Нет, почему?! Ответил.

Т.: То есть по вашей логике получается, что вы профессионал, раз ответили на профессиональные вопросы?

К.: ??? Ну да. Хотя я себя чувствую «ниже плинтуса».

Т.: Так, а почему они вас не взяли, несмотря на то, что вы дали ответы на все профессиональные вопросы?

К.: Ну, кто их знает, может потом обсудили качество моих от­ветов и решили, что я некомпетентен.

Т.: А вы правильно ответили на профессиональные вопросы?

К.: Вообще-то да. Трудно заблудиться в «трех соснах».

Т.: Так как же интервьюеры могли сделать вывод, что вы не­профессиональны ?

К.: Ну, может не непрофессионален, а что-нибудь еще могло им не понравиться. Кто их знает?

Т.: Скажите, а на прошлой работе у вас были какие-либо заслуги?

К.: Ну. Что вы? Какие заслуги? Так, пару грамот.… Ну и три благодарности. Думаю, их давали мне, поскольку я 8 лет проработал на этом закрытом предприятии. Поэтому не дать мне эти бумажки было бы не вежливо с их стороны.

Т.: Понятно. А, что они еще, помимо профессионализма могут оценивать на собеседовании?

К.: Не знаю. Я же не могу на собеседовании у них спросить: «Что я должен такое изобразить из себя, чтобы вы меня трудоустроили ? »

Т.: Скажите, а вы как-то старались, чтобы получить эти награды?

К.: Не знаю. Мне кажется, что в этом нет ничего особенного.

Т.: Понимаю, что это может нарушить ход собеседования. Но давайте вместе попробуем подумать, что еще оценивают на собеседовании, помимо профессионализма?

К.: Ну, что? Наверное, общительность, уверенность или еще что-нибудь?

Т.: А на основе чего вы предполагаете, что именно общитель­ность и уверенность?

К.: Не знаю. Вы спросили, вот я и ответил, что в голову пришло.

Т.: Да, но это ваша голова, а не интервьюера. Как же можно узнать, что оценивает компания?

К.: Я признаться не помню, что они там понаписали в требова­ниях к кандидату.

Т.: То есть вы читали какой-то список, где указаны требова­ния к кандидатам?

К.: Читал.

Т.: А разве не все или хотя бы большинство компаний публи­куют требования к кандидатам?

К.: Ну да, все писали.

Т.: И что было указано в этих требованиях? Давайте хотя бы

последнее ваше место интервьюирования вспомним.

К.: Они писали про пол, возраст — это я подхожу. Еще писали, что нужен человек деловой, активный, креативный, еще что-то, — не помню.

Т.: Получается, что вы предъявили доказательства профессио­нализма, дав ответы на профессиональные вопросы, — так? А как вы доказали, что вы активный и деловой человек?

К.: Никак. Они даже не спросили.

Т.: А как бы вы оценили, активный и деловой человек перед вами или нет?

К.: Ну, думаю, что активный проявил бы свою активность, что- нибудь предложив. Словом, как-то делом бы постарался сразу заняться.

Т.: А вы проявили свою активность на собеседовании делом?

К.: Я, кажется, понял. Я просто недооценил, что другие харак­теристики тоже надо предъявлять. Я, получается, на одном сосредоточился, — что нужен профессионал, а остальное действительно упустил из виду.

Т.: Так как же теперь быть?

К.: Ладно, есть еще пара мест, куда я собирался пойти на этой неделе, попробую подготовить самопрезентацию по всем параметрам.

Практическое задание №2 «Динамическая концепция личности»

Ниже в талице представлены наглядные примеры проявлений из разных «голов дракона» (ДКЛ – динамическая концепция Д. Хломова) вам нужно:

  1. Прочитать пример
  2. Определить к какой составляющей личности согласно динамической концепции личности (шизоидная, нарциссическая, невротическая) относится данный пример, вписать название во вторую колонку таблицы.
  3. Привести свой пример, описать его в третьей колонке таблицы. Этот пример может быть из вашей жизни – можете описать как проявляется ваша составляющая, либо вы можете описать в примере проявления другого человека.

Пример

Вид

Ваш пример

Пример выполненного задания:«... я всегда перепроверяю правильно ли я сижу, корректно ли я выгляжу, подхожу ли я к этой обстановке, мне нужно быть безупречной, соответствовать, только тогда я могу хоть не много успокоиться...»

Невротическая

Я всегда беспокоюсь удобно ли, вкусно ли, всё ли понравилось моим гостям, и обычно после вечера мне хочется обсудить как всё прошло. Если всё прошло хорошо и все довольны, я просто счастлива.

«...если честно, я всегда понимала, что я на голову его выше, мне даже не нужно было это показывать, факты вокруг...»

«... я не привыкла думать чего мне хочется, ведь мои желания могут не совпасть с желаниями моих любимых людей, а причинять им боль я не хочу...»

«... я люблю тихую жизнь, большое количество людей и бурные эмоции меня выматывают, я не понимаю какой в них смысл...»

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00467
© Рефератбанк, 2002 - 2024