Вход

ВЗАИМОСВЯЗЬ МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ И СТИЛЯ УПРАВЛЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 515680
Дата создания 2023
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 180руб.
КУПИТЬ

Описание

В качестве гипотезы изучения выдвинуто предположение, что особенности стиля управления руководителя, проявляясь в его коммуникативном поведении, регулируемом ценностными ориентациями, мотивационной направленностью, а также эмоциональной вовлеченностью в профессию, оказывают влияние на причины возникновения, тип, а также динамику протекания конфликтных ситуаций в коллективах компании. Создание типологии наиболее распространенных конфликтных ситуаций в коллективах компании, а также выявление социально-психических факторов их возникновения, основанных на особенностях управления руководителя с подчиненными, позволит определить наиболее адекватные стили коммуникативного поведения в типовых конфликтных ситуациях, а также оптимизировать применение методов, а также технологий бесконфликтной деловой, а также межличностной коммуникации субъектов деятельности. Наиболее эффективным оптимизационным инструментарием при данном может стать специально разработанный социально-психический тренинг.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОСВЯЗЬ МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ И СТИЛЯ УПРАВЛЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ 6

1.1. Понятие и особенности влияния стресса на личность 6

1.2. Изучение понятия взаимосвязи модели поведения в конфликтной ситуации и стиля управления руководителя 2

1.3. Понятие взаимосвязи модели поведения в конфликтной ситуации и стиля управления руководителя 0

1.4. Обобщение изучений взаимосвязи модели поведения в конфликтной ситуации, а также стиля управления руководителя 1

ВЫВОДЫ ПО ТЕОРЕТИЧЕСКОМУ ИЗУЧЕНИЮ 7

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ И СТИЛЯ УПРАВЛЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ 8

2.1. Цели, задачи и организация изучения 8

2.2. Методика изучения 2

2.3. Обработка и анализ результатов 0

2.3. Интерпретация полученных результатов 0

ВЫВОДЫ ПО ЭМПИРИЧЕСКОМУ ИЗУЧЕНИЮ. 8

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 0

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ. 2

ПРИЛОЖЕНИЕ. 2

Список литературы

1. Анцупов А. Я. Социально-психическая оценка персонала/ А. Я., В. В. Ковалев. М., 2018. – 303 с.

2. Анцупов А. Я. Конфликтология / А. Я. Анцупов., А. И. Шипилов. СПб.: Питер, 2019. – 36 с.

3. Анцупов А. Я. Конфликтология: теория, история библиография / А. Я. Анцупов., А. И. Шипилов. М., 2018. – 356 с.

4. Анцупов А. Я. Российская конфликтология. Аналитический обзор 607 диссертаций. ХХ век / С. Л. Прошанов. М., 2018. – 386 с.

5. Безушко О. Я. Социально-психические особенности эффективного стиля руководства командиров учебных подразделений: дис. канд. психол. Наук. М., 2018. – 196 с.

6. Бережнова Н. Ю.Влияние стилей педагогического управления на функционирование мыслительных операций учащихся средних школ. - Автореферат дис. канд. психол. Наук. Ставрополь, 2018. – 26 с.

7. Божко Н. В. Психические особенности деятельности руководителей органов внутренних дел по предупреждению конфликтов: дис. канд. психол. наук. М., 2019. – 163 с.

8. Ворожейкин И. Е. Конфликтология / И. Е. Ворожейкин, А. Я.Кибанов, Д. К.Захаров. М., 2018. – 238 с.

9. Гомыранова О. Н. Развитие психических механизмов регуляции межличностных конфликтов студентов технического вуза. Автореферат: дис. канд. психол. Наук. Астрахань, 2018. – 26 с.

10. Гришина Н. В. Психология конфликта / Н. В. Гришина. СПб: Питер 2018. – 458 с.

11. Егидес А. П. Психология конфликтов в деловом управлении (концепции, а также технологии): дис. д-ра психол. Наук. М., 2019. – 423 с.

12. Емельянов С. М. Управление конфликтами в организации / С. М Емельянов: Учебное пособие. СПб., 2019. – 45 с.

13. Ефремова Т. Ф. Новый толково-словообразовательный словарь русского языка / Т. Ф Ефремова. М.: Дрофа, 2018. – 357 с.

14. Зимина Л. В. Педагогическая технология формирования оптимального стиля управленческой деятельности руководителе государственной службы: дис. канд. пед. Наук. Калининград, 2018. – 56 с.

15. Караяни А. Г. Психология управления, а также переговоров в экстремальных условиях / А. Г. Караяни, В. Л. Цветков. М., 2019. – 215 с.

16. Кишиков Р. В. Совершенстование стиля руководства авиационного инженера ВВС: дис. канд. психол. Наук. М., 2019. – 167 с.

17. Климов Е. А. Конфликтующие реальности в работе с людьми /психический аспект/ Е. А. Климов. Учебное пособие. Москва-Воронеж, 2019. – 45 с.

18. Кричевский Р. Л. Психология лидерства: учебное пособие / Р. Л. Кричевский. М.: Статут, 2020. – 25 с.

19. Кричевский Р. Л. Социальная психология малой группы / Р. Л. Кричевский, Е. М. Дубовский. М. 2019. – 126 с.

20. Крючков Г. П. Социально-психические основания профилактики, а также предупреждения конфликтов при осуществлении контрольной деятельности: дис. канд. психол. Наук. М., 2018. – 161 с.

21. Марьясис И. Б. Психические условия совершенствования стиля руководства младшего начальствующего состава образовательных учреждений МВД России: дис. канд. психол. Наук. М., 2019. – 193 с.

22. Мишуровский Л. Э. Индивидуальный стиль руководителя в формировании управленческой команды: дис. канд. психол. Наук. М., 2019. – 225 с.

23. Пономарев И. Б. Избранные труды / И. Б. Трубочкин. М., 2019. – 87 с.

24. Радченко В. А. Социальное управление конфликтами в системе ОВД. Автореферат дис. канд. соц. наук. Майкоп., 2019. – 124 с.

25. Рубан Л. С. Как разрешать конфликты, а также формировать толерантность. Учебное пособие / Л. С. Рубан. М.: Академия, 2018. – 46 с.

26. Сотникова Д. А. Писхолого-акмеологические условия формирования индивидуального стиля управления руководителя: дис. канд.психол. наук. М., 2018. – 179 с.

27. Старостин С. Н. Профессиональная идентичность сотрудников органов внутренних дел, а также её влияние на выбор стратегий поведения в служебных конфликтах.: дис. канд. психол. наук. М., 2018. – 142 с.

28. Танов А. М. Руководитель, а также подчиненный: проблемы взаимоотношений в контексте стиля управления/ А. М. Танов, В. Л Цветков, // Психопедагогика в правоохранительных органах, Омск. 2019. – 7 с.

29. Танов А. М. Стиль управления руководителя в контексте предупреждения служебных конфликтов, а также оптимизации управленческой деятельности / А. М. Танов, Т. А. Хрусталев, В. Л. Цветков. // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2018. – 67 с.

30. Танов А. М. Проблема конфликта «руководитель - подчиненный» в контенте стиля управления руководителя/А. М. Танов, В. Л. Цветков // Вестник Московского университета МВД России имени В. Я.Кикотя. Москва. 2019. – 312 с.

31. Танов А. М. Влияние стиля управления на служебные конфликты: теоретическая модель/ А. М. Танов // Философские изучения, а также современность. М. 2018. – 221 с.

32. Танов А. М. Конфликт в служебных коллективах/ А. М. Танов, А. Г. Караяни, Т. А. Хрусталева и пр. // Психология служебной деятельности. М. 2018. – 232 с.

33. Танов А. М. Основные причины, а также типы служебных конфликтов в профессиональной деятельности, а также их психическая характеристика / А. М. Танов, В. Л. Цветков // Международный журнал психологии, а также педагогики в служебной деятельности. 2018. – 57 с.

34. Утлик В. Э. Социально-психические условия предупреждения конфликтов в дорожном движении: дис. канд. психол. Наук. М., 2019. – 145 с.

35. Фетискин Н. П. Социально-психическая диагностика развития личности, а также малых групп / Н. П. Фетискин, В. В. Козлов, Г. М. Мануйлов. М., 2019. – 490 с.

36. Цветков В. Л. Психология конфликта: от теории к практике / В. Л. Цветков. М. 2019. – 35 с.

37. Цветков В. Л. Психология. Учебное пособие / В. Л. Цветков, И. А. Калиниченко, Т. А. Хрусталева. М., 2018. – 235 с.

38. Черников И. А. Рекреативные технологии как средство формирования межличностного управления военнослужащих. Автореферат: дис. канд. педагогических наук. Тамбов, 2019. – 56 с.

39. Шипилов А. И. Психические основы взаимодействия офицеров в трудных межличностных ситуациях: дис. д-ра психол. Наук. М. 2018. – 165 с.

40. Юсупова А. К. Индивидуальный стили управления личности в условиях долговременной изоляции: дис. канд. психол. Наук. М., 2018. – 25 с.

41. Якоби Т. А. Динамика вертикального конфликта в деятельности руководителей образовательных учреждений: дис. канд. психол. Наук. Ставрополь, 2018. – 181 с.

42. Allport G.W. Personality: psychological interpretation / G. W. Allport. N.Y., 2018. – 27 р.

43. Fiedler F. Contingency model of Leadership effectiveness / F. Fiedler // Advancess en Experimental Social Psychology. N.Y., 2019, - 190 р.

44. Witkin. H.A. Psychological differentiation: studies of development / H. A. Witkin, R.B. Dyk. N.Y. 2019. – 45 р.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00506
© Рефератбанк, 2002 - 2024