| Код | 515123 |
| Дата создания | 2022 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
29 страниц.
58% etxt и 75% atiplagiat.ru (free) (проверка перед публикацией)
Предмет исследования: научная литература и практические исследования выдающихся авторов.
Объект исследования: научно-техническая революция.
Цель исследования: выявить положительные и отрицательные последствия научно-технической революции.
Для чего были выдвинуты такие задачи:
-дать определение научно-технической революции, показать влияние научно-технической революции, где показаны ее положительные и отрицательные последствия.
- проанализировать ускорение темпов научно-технического прогресса
- изучить развитие фундаментальной науки в СССР
Введение………………………………………………………………………..…3
Глава 1. Сущность и основные особенности научно-технической революции………………………………………………………………………...5
1.1 Научно- техническая революция: сущность и основные направления…….5
1.2 Предпосылки возникновения научно-технической революции…………..11
Глава 2. Научно-техническая революция в СССР………………………....15
2.1 Ускорение темпов научно-технического прогресса……………………….15
2.2 Развитие фундаментальной науки в СССР…………………………………19
Заключение……………………………………………………………………...24
Список литературы………………………………………………………….…27
I. Историографические источники.
1. Барабанова М.В. Изменение структуры конечного общественного продукта главных капиталистических стран. М., 1976
2. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество: опыт социального прогнозирования. — М.: Изд-во «Академия», 1999. - 956 с.
...
II. Литература.
10. Герасимова И.А. Учебные материалы по философским проблемам науки. М.: РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина. 2009.
11. Горелов А. А. Концепции современного естествознания: учеб. пособие для бакалавров / А. А. Горелов. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт; ИД Юрайт, 2012. — 347 с. — Серия: Бакалавр. Базовый курс.
12. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России: Учебное пособие. 2-е изд., перераб. и доп. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007.
13. Дубинина С.А., Мякинина Н.П. Советское государство и нтр: проблемы и достижения (50-60-е годы хх в. ). // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – № 4.; URL: http://science-education.ru/ru/article/view?id=9850 (дата обращения: 02.03.2021).
...
21. Стеклова И. В. Научная и техническая рациональности: горизонты взаимодействия // Изв. Сарат. ун-та. Нов. сер. Сер. Философия. Психология. Педагогика. 2019. Т. 19, вып. 4. С. 398-402. Б01: https://doi.org/10.18500/1819-7671-2019-19-4-398-402
22. Филиппов, Б.А. Очерки по истории России. XX век / Б.А. Филиппов. - М.: Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет (ПСТГУ), 2017. - 955 c.
23. Философские проблемы развития и применения нанотехнологий/ Абрамян А., Аршинов В. //Наноиндустрия -2008- № 1- с.4-7
24. Шадрин, А. С. Фундаментальные, прикладные исследования и современный научно-технический прогресс / А. С. Шадрин. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 23 (127). — С. 533-536. — URL: https://moluch.ru/archive/127/35219/ (дата обращения: 16.12.2020).
25. Школьник, Ю.К. История России: От древнейших времен до начала XX века: Полная энциклопедия / Ю.К. Школьник. - М.: Эксмо, 2012. - 256 c.