Вход

Речевые воздействие и механизмы манипуляции сознания получателем информации

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 514320
Дата создания 2023
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 7 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 260руб.
КУПИТЬ

Описание

Период изготовления: октябрь 2022 года.

Учебное заведение: неизвестно.

Проведено исследование.

Выборка исследования: 60 человек, разделенные на 3 основных группы:

1. Школьники в возрасте 14-15 лет (10 мальчиков и 10 девочек);

2. Студенты в возрасте 18-20 лет (10 мужчин и 10 женщин);

3. Преподаватели в возрасте 25 – 45 лет (10 мужчин и 10 женщин).

Есть приложение (анкета).

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ РЕЧЕВОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ И МЕХАНИЗМОВ МАНИПУЛЯЦИИ СОЗНАНИЯ ПОЛУЧАТЕЛЯМИ ИНФОРМАЦИИ 6

1.1.Понятие речевого воздействия 6

1.2 Механизмы манипуляции сознанием получателями информации 12

ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ РЕЧЕВОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ МЕХАНИЗМОВ МАНИПУЛЯЦИИ СОЗНАНИЕМ ПОЛУЧАТЕЛЕЙ ИНФОРМАЦИИ 22

2.1. Организация и методы исследования 22

2.2. Анализ результатов исследования 23

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 29

ПРИЛОЖЕНИЯ 31

Список литературы

1. Алипова-Светозарова, Кулешов: Неориторика. Мастерство бизнес-презентации –Москва : Феникс, 2009. -208 с.

2. Анисимова, Т.В., Гимпельсон Е.Г. Современная деловая риторика : учеб. пособие. –М.: Московск. социально-психологический ин-т; Воронеж : Изд-во НПО «Модэк», 2002 –432 с.

3. Аннушкин, В. И. Риторика. Вводный курс: Уч. пособ. / В. И. Аннушкин. -4-е изд., стереотип. -М. : Флинта : Наука, 2011..—224 с.Античные теории языка и стиля: (Антология текстов): [Сб.] / –Санкт-Петербург: Алетейя, 1996. –362 с.

4. Арищенко, О. Становление современной психолингвистики // Прикладная психология и психоанализ. 2006. № 3. С. 50-56.

5. Бассин Ф.В. О силе Я и психологической защите // Вопросы философии., 2009 №2

6. Василенко, С.С. Эффективная и эффектная презентация. Практическое пособие - М. Дашков и К, 2011г. - 176 с.

7. Волков Е. Обманы вокруг нас // "Школьный психолог" N 05/2010. издательский дом "Первое сентября"

8. Доценко Е.Л. Психология манипуляций. - М., 2006

9. Ивин, А. А. Риторика: искусство убеждать. –М., 2002. С. 249

10. Иссерс, О. С. Речевое воздействие: учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности «Связи с общественностью» / О. С. Иссерс. 2-е изд. М.: Флинта: Наука, 2011. –224 с.

11. Москвин, В. П. Аргументативная риторика: теоретический курс для филологов / В. П. Москвин. –Изд. 2-е, перераб. и доп. –Ростов н/Д: Феникс, 2008. –637 с.

12. Рождественский Ю.В. Теория риторики // М.: Добросвет, 1997. –597 с.

13. Сопер, Поль Л. Основы искусства речи. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1995. –448 с.53.

14. Стернин, И. А. Введение в речевое воздействие / И. А. Стернин. – Воронеж : Истоки, 2001. – 252 с. 126.

15. Стернин, И. А. Практическая риторика в объяснениях и упражнениях для тех, кто хочет научиться говорить / И. А. Стернин. – Воронеж : «Истоки», 2011. – 169 с.

16. Стернин, И. А. Риторика / И. А. Стернин. – Воронеж : Изд-во «Кварта», 2002. – 224 с. (Серия «Системы и коммуникации»)

17. Хазагеров, Т.Г. Общая риторика. Курс лекций. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1999. –190 с.60.

18. Чалдини, Р. И др. Психология убеждения. М – 2013, 24 с.

19. Шейнов, В. П. Риторика. –Минск: Амалфея, 2000. –591 с.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00405
© Рефератбанк, 2002 - 2024