Вход

Техники ведущих психотерапевтических направлений в коучинге: НЛП, арт-терапия, транзактный анализ, телесно-ориентированная терапия

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 513307
Дата создания 2023
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 020руб.
КУПИТЬ

Описание

<h1>Техники ведущих психотерапевтических направлений в коучинге: НЛП, арт-терапия, транзактный анализ, телесно-ориентированная терапия</h1>


40/45

Содержание

Индивидуальное практическое задание.Максимальный балл: 45

Задание проверяется преподавателем. Для получения оценки загрузите свою работу в систему. Максимальный балл за задание 50 баллов.


Цель: Использовать практические техники по целеполаганию с ознакомительной цель.

Выполнение задания:

1. Прочитайте внимательно текст.

2. Выполните техники

1. Техника «TA-DA»

Подробная инструкция к технике находится в четверной лекции

Разложите любую личную цель на составляющие по технике «TA-DA».

Распишите цель и все шаги алгоритма.

Ответьте письменно на вопросы:

  • Опишите результаты сессии, что вы узнали для себя нового, какие шаги предприняли по достижению цели.
  • Какие у вас были чувства во время упражнения были?
  • О чем были мысли?
  • Какие ощущения были в теле?
  • Что было самым сложным в процессе, что было самым простым?
  • Где можете применять упражнение?

2. Техника «Сказочная история»

Подробное описание техники находится в пятой лекции

Напишите сценарий сказочной истории о достижении собственной цели, используя метод неоконченных предложений. Распишите любую личную цель и все шаги алгоритма. Вы можете продолжить работу над целью, обозначенную в технике «TA-DA» или определить новую.

Текст незаконченных предложений:

  1. В одной волшебной стране жил-был Герой…, который очень хотел осуществить свою Цель…
  2. Герой мечтал о том, что…
  3. Если бы Герой достиг своей Цели, то перед ним открылись бы возможности…
  4. Герой очень хотел прийти к Цели, потому что…
  5. Если бы Герою удалось реализовать свою Цель, он бы тогда обязательно…
  6. Когда Герой представлял себе Цель, он всегда чувствовал…
  7. Герой часто мечтал, что его Цель будет похожа на….
  8. Если бы Цель реализовалась на 100 %, то Герой смог бы…
  9. Если бы Герой получил от доброго волшебника волшебную палочку, он бы дополнил свою Цель…
  10. Герой знал, что, когда он реализует свою Цель, то он наконец-то сможет…
  11. Еще результат Цели отразится на…
  12. Герой верил, что Цель принесет в его жизнь….

Ответьте письменно на вопросы:

  • Опишите результаты сессии, что вы узнали для себя нового, какие шаги предприняли по достижению цели.
  • Какие у вас были чувства во время упражнения были?
  • О чем были мысли?
  • Какие ощущения были в теле?
  • Что было самым сложным в процессе, что было самым простым?
  • Где можете применять упражнение?

4. Составьте письменный ответ.

5. Загрузите файл с Вашим ответом в элемент "Загрузить ответ на задание".

6. Критерии оценки: Понимание алгоритма, а так же, глубина рефлексивного отчета. Максимальное количество баллов 50 при выполнении обеих техник, структурированного вида отчета и проведении саморефлексии.

Требования к письменным работам:

  1. Первый лист ответа - титульный.
  2. Редактировать текст: - присылать работы в шрифте Arial или Times New Roman, размер шрифта 14 - перед каждым ответом писать вопрос.
  3. Отвечать только на поставленный вопрос. Лишний материал не копировать, материал из интернета не будет оценен
  4. Подписывать работу: ФИО
  5. Работу присылать в вордовском файле НЕ архивируя ее
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00497
© Рефератбанк, 2002 - 2024