Вход

Опыт реализации принципа воспитания в деятельности

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 510576
Дата создания 2022
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 780руб.
КУПИТЬ

Описание

Цель исследования: теоретически изучить и обобщить педагогический опыт по проблеме реализации принципа воспитания в деятельности у учеников младшего школьного возраста.

Объект исследования: процесс формирования опыта реализации принципа воспитания в деятельности в воспитательном процессе.

Предмет исследования: содержание и методы формирования у учеников начальных классов навыков и знаний в художественно-эстетической деятельности в педагогическом опыте МАОУ «СОШ №40» г. Перми.

Для того, чтобы достичь данной цели исследования, нами были поставлены следующие задачи:

1) проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме опыта реализации принципа воспитания в деятельности;

2) изучение опыта МАОУ «СОШ №40» по вопросу реализации принципа воспитания в деятельности;

Для того, чтобы решить поставленные задачи, были использованы следующие методы исследования:

– теоретические (анализ методической, психолого-педагогической литературы по проблеме изучения опыта реализации принципа воспитания в деятельности);

– обобщение и анализ результатов педагогического опыта.

Практическая значимость: материал курсовой работы может быть полезен учителям средних и старших классов, классным руководителям, а также педагогам дополнительного образования (для выбора более успешного и эффективного метода реализации принципа воспитания в деятельности).

Структура курсовой работы: введение, две части, заключение, список используемой литературы (16 источников).

Содержание

Оглавление

Введение

Глава 1 Теоретические основы проблемы реализации принципа воспитания в деятельности

1.1 Понятие принципа воспитания в деятельности в психолого-педагогической литературе

1.2 Особенности формирования опыта реализации принципа воспитания в деятельности у учеников младшего школьного возраста

1.3 Глоссарий

Глава 2 Изучение и обобщение педагогического опыта на примере МАОУ «СОШ №40» г. Перми

2.1 Содержание педагогического опыта

2.2 Методика в педагогическом опыте

2.3 Анализ результатов педагогического опыта реализации воспитания в деятельности

Заключение

Список используемой литературы

Список литературы

1. Большой Российский энциклопедический словарь. Москва, 2009.1887 с.

2.Каменский, П. П. Труды по истории изобразительного искусства : художественная критика / П.П. Каменский. Санкт-Петербург : БАН, 2017.215 с.

3. Педагогический энциклопедический словарь / под ред. Б. М. Бим-Бад. Москва : Большая российская энциклопедия, 2009. 528 с.

4. Платон. Государство. Пир и др. – Соч. в 3 т. Москва, 1968. 572 с.

5. Виды воспитательной деятельности. [Электронный ресурс]. URL:https://ozlib.com/810565/psihologiya/vidy_vospitatelnoy_deyatelnosti (дата обращения: 04.05.2020).

6. Законы (Платон). [Электронный ресурс]. URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Законы_(Платон) (дата обращения: 05.06.2020).

7. Педагогические взгляды Ф. Бэкона. [Электронный ресурс]. URL: (дата обращения: 10.05.2020).

8.Пословицы и поговорки (дагестанская культура). [Электронный ресурс]. URL:https://citatyok.ru/poslovitci/dagestan.html (дата обращения: 11.06.2020).

9.17 правил воспитания Яна Амоса Коменского. [Электронный ресурс]. URL:https://azbyka.ru/deti/17-pravil-vospitaniya-yana-amosa-komenskogo (дата обращения: 04.04.2020).

10. Правительство Российской Федерации : официальный сайт, Москва. [Электронный ресурс]. URL: https://government.ru (дата обращения: 16.05.2020).

11. Принципы воспитания. [Электронный ресурс]. URL: https://helpiks.org/2-28863.html (дата обращения: 03.05.2020).


12. Реализация принципов воспитания. [Электронный ресурс]. URL: https://spravochnick.ru/amp/pedagogika/realizaciya_principov_vospitaniya/ (дата обращения: 17.05.2020).

13. Сидоров, С. В. Теоретическая педагогика. [Электронный ресурс]. URL: https://si-sv.com/Posobiya/teor-pedag/Tema_5.html (дата обращения: 04.04.2020).

14. Средства, методы и приемы развития изобразительной деятельности в контексте формирования художественно-эстетических ценностей. [Электронный ресурс]. URL:https://www.maam.ru/detskijsad/sredstva-metody-i-priyomy-razvitija-izobrazitelnoi-dejatelnosti-v-kontekste-formirovanija-hudozhestveno-yesteticheskih-cenostei.html (дата обращения: 11.05.2020).

15. Философы Древней Греции о воспитании. [Электронный ресурс]. URL: (дата обращения: 12.05.2020).

16. Формы воспитания. [Электронный ресурс]. URL:https://mylektsii.ru/11-54288.html (дата обращения: 11.05.2020).

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00342
© Рефератбанк, 2002 - 2024