| Код | 508943 |
| Дата создания | 2022 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Объект работы: дети дошкольного возраста
Предмет: игра, как средство психологического развития
Цель данной курсовой работы: изучение роли игры в психологическом развитии ребенка
Для достижения поставленной цели, необходимо решить следующие задачи:
1. Проанализировать литературу по данной теме;
2. Рассмотреть сущность и особенности понятие психического развития;
3. Рассмотреть понятие, классификации и виды игр;
4. Проанализировать разные теории игры;
5. Рассмотреть методы выявления роли игры в психическом развитии.
Гипотеза: если использовать разные игры, то будет расти психическое развитие ребенка.
Структура работы: работа состоит из введения, 2 глав, заключения и списка используемых источников и литературы.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ. 2
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РОЛИ ИГРЫ В ПСИХИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ РЕБЕНКА.. 5
1.1. Сущность и особенности понятия «психическое развитие ребенка». 5
1.2. Понятие, сущность и классификации игр. 8
1.3. Анализ различных теорий игры.. 15
2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ К ВЫЯВЛЕНИЮ РОЛИ ИГРЫ В ПСИХИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ РЕБЕНКА.. 20
2.1. Диагностика игры и ее влияние на психическое развитие ребенка. 20
2.2. Примеры экспериментальных исследований. 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ.. 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
1) Учебники, монографии и диссертации
1. Абраменкова, В. В. Социальная психология детства : учебное пособие / В. В. Абраменкова. — 2-е изд. — Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. — 432 c. — ISBN 978-5-4486-0840-7. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/88228.html (дата обращения: 20.05.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
2. Авдулова, Т. П. Социальная психология детства : диагностический практикум / Т. П. Авдулова, Е. И. Изотова, Г. Р. Хузеева. — Москва : Московский педагогический государственный университет, 2018. — 102 c. — ISBN 978-5-4263-0561-8. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/75825.html (дата обращения: 20.05.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
3. Ахмедова, А. М. Социально-психологическое развитие ребенка в младшем школьном возрасте / А. М. Ахмедова, Ф. А. Махмудова. — Текст : непосредственный // Инновационные педагогические технологии : материалы I Междунар. науч. конф. (г. Казань, октябрь 2014 г.). — Казань : Бук, 2014. — С. 134-137. — URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/143/6198/ (дата обращения: 18.05.2020).
4. Батюта, М. Б. Возрастная психология : учебное пособие / М. Б. Батюта, Т. Н. Князева. — Москва : Логос, 2011. — 306 c. — ISBN 978-5-98704-606-7. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/9057.html (дата обращения: 20.05.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
5. Бибарцева Т.С. Учебно-игровой тренинг специалистов соцокультурной сферы: Учеб. пособие. СПб., 1999. 64 с.
6. Венгер Л.А. Сюжетно-ролевая игра и психическое развитие ребенка // Игра и ее роль в развитии ребенка дошкольного возраста. М., 1988.
7. Винникотт Д. Игра и реальность. М., 2004.
8. Волков, Б. С. Дошкольная психология. Психическое развитие от рождения до школы : учебное пособие для вузов / Б. С. Волков, Н. В. Волкова. — Москва : Академический Проект, 2017. — 287 c. — ISBN 978-5-8291-2541-7. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/36314.html (дата обращения: 20.05.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
9. Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка // Вопросы психологии. 1966. №6. С. 62-76.
10. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. М., 1979.
11. Даль В.И. Толковый словарь: В 4 т. Т.2. М: Русский язык, 1989. 779 с.
12. Зубова, Л. В. Психология развития и возрастная психология : учебное пособие / Л. В. Зубова, Е. В. Назаренко. — Оренбург : Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2016. — 190 c. — ISBN 978-5-7410-1574-2. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/69940.html (дата обращения: 20.05.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
13. Кулагина, И. Ю. Психология развития и возрастная психология. Полный жизненный цикл развития человека : учебное пособие для вузов / И. Ю. Кулагина, В. Н. Колюцкий. — Москва : Академический проект, 2015. — 421 c. — ISBN 978-5-8291-1823-5. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/36766.html (дата обращения: 20.05.2020). — Режим доступа: для авторизир. Пользователей
14. Эльконин Д.Б. Детская психология. М, 2000. 328 с.
15. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. М., 1989.
16. Эльконин Д.Б. Психология игры. М., 1999. с. 29, 34, 217.
2) Статьи из периодических изданий
17. Коломинский Я.Л., Панько Е.А., Чеснокова Е.П., Недвецкая Т.М. Игра в пространстве дошкольного детства // Сборник материалов Ежегодной международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста». 2012. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/igra-v-prostranstve-doshkolnogo-detstva (дата обращения: 20.05.2020).
18. Кучмезова М.А., Ногерова М.Т. Особенности развития воображения у дошкольников в процессе проведения сюжетно-ролевых игр // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2015. №44. URL: https://cyberleninkа.ru/аrticle/n/osobennosti-rаzvitiyа-voobrаzheniyа-u-doshkolnikov-v-protsesse-provedeniyа-syuzhetno-rolevyh-igr (дата обращения: 07.04.2020).
19. Лобода Татьяна Васильевна История исследования игры и ее роли в психическом развитии ребенка дошкольного возраста // Russian Journal of Education and Psychology. 2011. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/istoriya-issledovaniya-igry-i-ee-roli-v-psihicheskom-razvitii-rebenka-doshkolnogo-vozrasta-2 (дата обращения: 20.05.2020).
20. Нган Куен Лай, Тан Фонг Анг, Лип Йи Пор, Чи Сан Лью Влияние игры на развитие ребенка – обзор литературы // СДО. 2019. №5 (95). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-igry-na-razvitie-rebenka-obzor-literatury (дата обращения: 20.05.2020).
21. Трифонова Е.В. Ведущая деятельность дошкольного возраста: проблемы истории и терминологии // Сборник материалов Ежегодной международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста». 2012. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/veduschaya-deyatelnost-doshkolnogo-vozrasta-problemy-istorii-i-terminologii (дата обращения: 20.05.2020).
22. Фролова Светлана Владимировна Традиционные детские игры и сказки как факторы психического развития личности // Изв. Сарат. ун-та Нов. сер. Сер. Философия. Психология. Педагогика. 2009. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/traditsionnye-detskie-igry-i-skazki-kak-faktory-psihicheskogo-razvitiya-lichnosti (дата обращения: 20.05.2020).
23. Чернявская Валентина Станиславовна, Ахмадуллина Ольга Витальевна Опыт исследования сюжетно-ролевой игры у дошкольников // Концепт. 2016. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/opyt-issledovaniya-syuzhetno-rolevoy-igry-u-doshkolnikov (дата обращения: 20.05.2020).