Вход

Конституирование истины в сфере современных медиакоммуникаций

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 506834
Дата создания 2022
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
820руб.
КУПИТЬ

Описание

ЭТУ РАБОТУ ПРИМЕТ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ С ПЕРВОГО РАЗА!

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 23.01.2021 г. составила 68%.

В документе работы вшиты стили для быстрой обработки текстов по ГОСТам. Помогут сэкономить время на обработке документа.

Свои готовые работы, я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat.ru и сообщить Вам результат

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………………...3

Глава 1. Медиакоммуникации в современных периодах развития общества…………………………………………………………………………...6

1.1 Коммуникация и ее сознание …………………………………………...6

1.2 Проблема истины в сфере современных медиакоммуникаций……..12

Глава 2. Конституирование истины в сфере современных медиакоммуникаций

2.1 Формирование истины медиакоммуникаций………………………...18

2.2 Истина, конституируемая в процессе современной медиакоммуникации…………………………………………………………….25

Заключение……………………………………………………………………….31

Список использованной литературы……………………………………………34


ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы данного исследования предполагается в соответствии с тем, как изменяется мир, интересы которого постепенно сдвигаются от сущностных, содержательных компонентов знания к языковым, к системам трансляции устоявшихся смыслов, изменяющихся и приобретающих характер новизны в силу того, транслирующие их медиа-структуры определяют контекст явления.

По мере того, как все ценности мира рано или поздно подлежат пересмотру в силу естественного обновления исторического процесса, интерпретация данных, получаемых извне, становится привлекающей всеобщее внимание и определяет буквально понимаемую силу медиа-технологий, их власть над разумом человека.

Все, что способен знать человек о мире, оказывается описываемым заново, интерпретируемым как истина, определяемая исследованиями, которые выстраиваются на основании обновленных методологических подходов и это обстоятельство подводит к мысли о том, что содержательные компоненты, источники знания, буквально понимаемые заканчиваются на уровне ресурса, и их существование определяется на основании методологических новаций, попыток рассматривать какие-либо данные с неожидаемой по ситуации точки зрения.

Процесс извлечения истины из познаваемых данных о мире, обладает рядом особенностей, подчеркивающих особенности когнитивной деятельности и поведения человека, вероятно, поэтому особенности определения истинности чего-либо для конкретного человека в процессе его существования характеризует актуальное понимание теории познания.

Категория истины, несмотря на колоссальный объем исследований, посвященных ее изучению, представляется феноменом, которых раскрывается заново в зависимости от того, в какой традиции рассматривается и потому обладает характером восстанавливаемого ресурса познания в актуальном процессе освоения исследовательского поля.

Как можно видеть по числу актуальных публикаций последних лет установление глубинных характеристик истины и особенностей их становления, способно способствовать осмыслению процессов существования человека в технологически активной среде.

Тем более, что изучение подобных особенностей информации, представляемой медиа, позволяет осмыслить факт их существования и организации, как многоуровневое взаимодействие человека с медиа, которое формирует обратимый процесс: информация о человеке создается его коммуникативное пространство, которое можно рассматривать как стратегию и регулирующий инструмент.

Объект исследования представлен когнитивными аспектами медиа-коммуникации.

Предмет исследования представлен возможностью определения истины в процессе осуществления актуальной медиа-коммуникации.

Цель исследования состоит в выявлении особенностей описания истины в актуальном процессе исторически изменяющейся медиа-коммуникации.

Для достижения цели исследования решению подлежат задачи:

- описать особенности сознания, которое формируется в процессе речевой коммуникации,

- описать особенности сознания, формируемого в процессе письменной коммуникации,

- изучить особенности сознания, определяемого актуальной медиа-коммуникацией,

- рассмотреть критерии истины, определяемой в процессе речевой коммуникации,

- установить возможности манифестации истины в письменных формах коммуникации,

- выявить условия формирования истины в процессе актуальной медиакоммуникации, описать ее особенности и возможности модифицирования.

Теоретическая значимость исследования состоит в подборе и актуализации источников теоретического характера, определяющих возможность исследования по теме.

Кроме того, определяемая истина, как продукт медиа, позволяет интерпретировать исторически сложившиеся концепции в обновленном постмодернизмом методологическом ключе, формируя взаимосвязь медиа и сознания, как определяющего возможность существования медиа и одновременно являющегося его продуктом.

Методология исследования представлена на основании феноменологического подхода.

Методы исследования, используемые в данной работе, традиционны и представлены анализом, как историко-философским, так и компаративным.

Анализ научной литературы и нормативных документов в современном научно-образовательном пространстве свидетельствует об увеличении внимания учёных Кампер, Д., Кириллова, Н.Б., Королинская, Ю.В., Маклюэн, Г. М., к вопросу.

Структура исследования общим объемом 35 страниц представлена: введением, двумя главами, заключением, списком использованной литературы из 21 наименований.

Список литературы

1. Архангельская, И.Б. Теория коммуникации в трудах Х.-А. Инниса и Г.-М. Маклюэна // Философия. Культурология. Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия Социальные науки, 2007, № 3 (8), с. 148–152.

2. Барт, Р. Мифологии. / Пер. с фр., вступ. ст. и коммент. С. Зенкина. - 3-е изд. - М.: Академический проект, 2014. - 351 с.

3. Беньямин, В. Произведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости / Предисловие, составление, перевод и примечания С. А. Ромашко // Произведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости. Избранные эссе. - М.: Медиум, 1996. - 240 с.

4. Блаватская, Т. Ахейская Греция во II тысячелетии до н.э. URL: https://historylib.org/historybooks/Tatyana-Blavatskaya_Akheyskaya-Gretsiya-vo-II-tysyacheletii-do-n-e-/11 (дата обращения: 03.06.2022).

5. Бодрийяр, Ж. Симулякры и симуляция / Перевод О. А. Печенкина. - Тула, 2013. - 204 с.

6. Больц, Н. Азбука медиа / Пер. с нем. Л. Ионина и А. Черных. - М.: Издательство «Европа», 2011. - 136 с.

7. Брауэр, Л.Э.Я. Недостоверность принципов логики / Л.Э.Я. Брауэр // Логические исследования. - 2016. - Т. 22, №1. - С. 171-176.

8. Ванеян С. С Вильгельм Воррингер: чувствуя абстракцию // Вестник ПСТГУ. Серия 5: Вопросы истории и теории христианского искусства. 2016. №1 (21). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vilgelm-vorringer-chuvstvuya-abstraktsiyu (дата обращения: 08.06.2022).

9. Вартанова, Е.Л. Развивая понимание медиа: от технологий к социальному пространству // Меди@льманах. 2020. №5 (100). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvivaya-ponimanie-media-ot-tehnologiy-k-sotsialnomu-prostranstvu (дата обращения: 08.06.2022).

10. Вирильо, П. Машина зрения / Пер. с фр. А.В. Шестакова; под ред. В.Ю. Быстрова. - СПб.: Наука, 2004. - 144 с.

11. Витгенштейн, Л. Философские исследования / Л. Витгенштейн; Пер. с нем. Л. Добросельского. - М.: АСТ: Астрель, 2011. - 347 с.

12. Волков Н.А. Пространство живописи. – М., Владос, 1996. – 245 с.

13. Вульф, К. Антропология: История, культура, философия. / Пер. с нем. Г. Хайдаровой. - СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2008. - 280 с.

14. Ингл, О. П. Альберт Лорд и его эпосоведческие труды // Вестник КИГИ РАН. 2012. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/albert-lord-i-ego-eposovedcheskie-trudy (дата обращения: 08.06.2022).

15. Кампер, Д. Тело, знание, голос и след / Пер. с нем., составление, общая редакция и вступительная статья В. Савчука // Тело. Насилие. Боль: Сборник статей. - СПб.: Изд-во Русской христианской гуманитарной академии, 2010. - 174 с.

16. Кириллова, Н.Б. Медиакультура: от модерна к постмодерну. М.: Академический проект, 2005. 448 с.

17. Королинская, Ю.В. Мартин А. Хансен и проблема национальной культурной традиции // Вестник ПСТГУ. Серия 3: Филология. 2011. №25. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/martin-a-hansen-i-problema-natsionalnoy-kulturnoy-traditsii (дата обращения: 08.06.2022).

18. Кун, Т. Структура научных революций / С вводной статьей и дополнениями 1969 г. - М.: Прогресс, 1977. - 300 с.

19. Луман, Н. Реальность массмедиа. М.: Праксис, 2005. 256 с.

20. Лысова, Н.А. Медийное сознание как аспект медиареальности // Знак: проблемное поле медиаобразования. 2017. №3 (25). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mediynoe-soznanie-kak-aspekt-mediarealnosti (дата обращения: 08.06.2022).

21. Маклюэн, Г. М. Галактика Гутенберга. Становление человека печатающего / Пер. с англ. И. О. Тюриной. - 3-е изд.- М.: Академический проект, 2015. - 443 с.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00665
© Рефератбанк, 2002 - 2024