Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
505176 |
| Дата создания |
2018 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 7 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Перед родителями и педагогами стоит особо остро проблема нравственного воспитания детей. Причем решить эту проблему можно только при помощи тесного взаимодействия. Необходимо воспитать ребенка так, чтобы он считался с интересами других, чтобы чувствовал свою ответственность перед происходящим.
Воспитание детей происходит сегодня в сложной политической и экономической обстановке. Это отражается на отношениях в семье, приводит к конфликтам между родителями, между детьми и родителями. Воспитательное воздействие семьи снижается. Отрицательно сказывается чрезмерная занятость родителей. Пагубно влияет во многих обеспеченных семьях возведение в культ материального благополучия, когда о привитии нравственности совсем не идет речи, а внушается, что «миром правят деньги». Сказывается отчужденность детей и родителей. В семейном быту остаются широко распространенными алкогольные традиции, отсутствие авторитета родителей и старших поколений в семье.
Содержание
Введение…………………………………………………………..……………….3
Глава 1. Теоретические основы духовно-нравственного воспитания и развития эмоций детей младшего школьного возраста…………………..…….5
1.1. Характеристика понятия «духовно-нравственное воспитание» детей ………………………………………………………………………...……..5
1.2. Понятие и виды эмоций……………………………………………...…….6
1.3. Фундаментальные эмоции……………………………………………...….9
1.4. Значение эмоций…………………………………………………….……11
1.5. Развитие мотивационной сферы детей младшего школьного
возраста………………………………………………………………..…..12
1.6. Воспитание эмоций и чувств у детей младшего школьного
возраста……………………………………………………………..……..15
1.7 Развитие и коррекция базовых эмоций и чувств детей…………..…….16
Глава 2 Игра как практический способ развития эмоций у младших школьников…………………………………………………………………...….18
2.1 Роль игры в процессе нравственного воспитания и развития эмоций…...18
2.2 Конспект занятия по развитию эмоций « Путешествие в страну
эмоций»…………………………………………………………………………..20
Заключение………………………………………………………………….……26
Список литературы…………………………………………………………..…..28
Приложения………………………………………………………………….…..30
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00559