Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
502895 |
Дата создания |
2018 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………..…………………………..3
ГЛАВА 1. Психологические представления о семье и браке у юношей и девушек………………………………………………………………….………..6
1.1. Представления о любви и ее значении в браке……………………..7
1.2. Готовность к браку и представления о собственной готовности к созданию семьи у юношей и девушек………………………………….………..13
1.3. Формирование любовных отношений между юношами
и девушками……………………………………………………………………..17
ГЛАВА 2. Анализ психологических аспектов добрачного сожительства……21
2.1. Источники формирования сексуальной культуры………….………21
2.2. Основные факторы супружеского взаимопонимания……..……….25
2.3. Добрачные представления о семейной жизни как фактор
супружеского взаимопонимания…………………………………………….….29
ВЫВОДЫ……..…………………………………………………………………..41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………...43
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………….……..44
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Адлер А. Наука жить / Адлер А. – М.: Мысль, 1997. – С. 160-180.
2. Алешина Ю.Е. Цикл развития семьи: Исследования и проблемы / Ю.Е. Алешина // Вест. Моск. Ун-та. Психология. Сер.14. – 2011. – №2. – С. 60-72.
3. Анисютина С.А. Формирование готовности подростков к семейной жизни как целевая функция социального педагога / С.А. Анисютина // Ярославский педагогический вестник. – 2012 (60) – № 3. – С. 42-46.
4. Богдановская И.М. Мифологические компоненты личностных смыслов любви в юношеском возрасте / И.М. Богдановская // Известия Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена. – СПб., 2012. – № 148. – С. 23-34.
5. Бочавер К.А. Романтические отношения в юношеском возрасте: представления о преодолении трудностей: автореф. дисс... на соискание ученой степени канд. психол. наук: 19.00.05 / Бочавер К.А. – М., 2012. – 26 с.
6. Вараксина Е.В. Смысл любви: опыт постнеклассического исследования / Е.В. Вараксина // Омский научный вестник. – 2007. – №5(59). – С. 136-139.
7. Варга А.Я. Семья в психологической консультации: опыт и проблемы психологического консультирования / А.Я. Варга. – М., – 2012. – 208 с.
8 Головаха Е.И. Постсоветская аномия: особенности выхода из состояния аномической-деморализованности в России / Е.И. Головаха, Н.В. Панина // Общественные науки и современность. – 2013. – №6. – С. 5-10.
9. Граненкова Е.С. Психологическая зрелость как компонент готовности молодежик семейной жизни / Е.С. Граненкова // Ярославский педагогический вестник – 2012 – № 4. – Том II (Психологопедагогические науки). – С. 257.
10. Жиляева А.А. Понятие семьи, родства и свойства: сущность и особенности. / А.А. Жиляева // Наука и практика. – 2014. – № 2 (59). – С. 193-196.
11. Жиляева А.А. Особенности правового регулирования заключения брака с участием иностранных граждан / А.А. Жиляева // Модернизация гражданского законодательства. – Орел: ОрЮИ МВД России. - 2015. – С. 79-84.
12. Зимина Н.А. Личностная зрелость молодежи как критерий готовности к семейной жизни // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 1096–1100. Источник – http://e-koncept.ru/2016/96136.htm. Дата обращения – 16.02.2017.
13. Еремеева А.И. Причины появления одинокого материнства как вариативной модели современной семьи // Вестник университета (Государственный Университет Управления). – М.:ГУУ. – 2015. – №4. – С. 328.
14. Иванова А.И. Социально-психологическая адаптация: классификация и механизмы // Вестник университета ГУУ. – М.: ГУУ. – 2014. – №9. – С. 255.
15. Исаев Д.Н. Половое воспитание и психогигиена пола у детей / Д.Н. Исаев, В.Е. Каган. – Л.: Медицина, 2014. – 184 с.
16. Екимчик О.А. Когнитивный и эмоциональный и компоненты любви у людей разного возраста: автореф. дисс. на соискание ученой степени кандидата психологических наук 19.00.13 «Психология развития, акмеология» / О.А. Екимчик. – М., 2009. – 28 с.
17. Каменева Т.Н. Семейная политика как условие преодоления социокультурных рисков современного общества [Текст] / Т.Н. Каменева // Государство и общество: вчера, сегодня, завтра. – 2013. – № 10(1). – С. 17-19.
18. Каменева Т.Н. К обоснованию молодежной семейной политики сервисного государства в условиях демографического перехода постиндустриального общества [Текст] / Т.Н. Каменева, Е.М. Орлова // Парадигмальные основания государственного управления: сравнительный анализ опыта России, Белоруссии: сб. науч. ст. междунар. науч. конф. / под общей ред. В.М. Ермакова. – Курск: Изд-во Академии госслужбы, 2013. – С. 140-148.
19. Каптерев П.Ф. О семейном воспитании : учеб. пособие для студентов / П.Ф. Каптерев ; сост. и авт. комент. И.Н. Андреева. – М., 2014. – 168 с.
20. Коротаева А.И. Динамика взаимоотношений младших школьников в контексте тендерных установок / А.И Коротаева // Ярославский педагогический вестник. – 2012 – № 2 – Том I (Психолого-педагогические науки). – С. 281-284.
21. Кудзиева Ф.С., Дзагкоев А.К. Основные проблемы семьи в современном мире // Актуальные проблемы науки. – Вып.8. – Владикавказ. – 2013. – 37 с.
22. Кудзиева Ф.С., Дзуцев Х.В. Брачный рынок: этносоциологический анализ // Теории и проблемы политических исследований. – 2014. – № 3. – С. 51-67.
23. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание : учеб. пособие для вузов / Т.А. Куликова. – М.: Академия, 2013. – С. 225.
24. Левкович В.П. Методика диагностики супружеских отношений / В.П. Левкович, О.Э. Зуськова // Вопросы психологии. – 2014. – №4. – С. 128-134.
25. Лупандин В.И. Возрастные и гендерные особенности типологической структуры любви / В.И. Лупандин, Е.Н. Стрижова // Психологический вестник Уральского государственного университета. – 2010. – С. 56-64.
26. Лущенко Э.М., Некрасов С.И. Изменения содержания моделей материнства и отцовства в современных условиях // Гражданская авиация на современном этапе развития науки, техники и общества. – М.:МГТУ ГА, – 2013. – С. 255.
27. Лущенко Э.М. Кризис современного института родительства // Сахаровские чтения
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00452