Исследование профессиональной направленности студентов.

ЭТУ РАБОТУ ПРИМЕТ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ С ПЕРВОГО РАЗА!

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 23.01.2021 г. составила 68%.

В документе работы вшиты стили для быстрой обработки текстов по ГОСТам. Помогут сэкономить время на обработке документа.

Свои готовые работы, я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat.ru и сообщить Вам результат

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА 1 РОЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ В СТАНОВЛЕНИИ СПЕЦИАЛИСТА.. 5

1.1 Профессиональная направленность личности, ее составляющие. 5

1.2 Факторы и условия формирования профессиональной направленности и развития интереса к профессии. 8

1.3 Методы изучения профессиональной направленности. 11

ГЛАВА 2 АНАЛИЗ ОТНОШЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВЫБРАННОЙ ПРОФЕССИИ.. 17

2.1 Характеристика профессии по разным основаниям классификации. 17

2.2 Подготовка и проведение исследования профессиональной направленности обучающихся. 20

2.3 Выявление факторов, оказывающих влияние на интерес к профессии. 24

ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА УПРАВЛЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ.. 27

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 34

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 35

ВВЕДЕНИЕ

Каждому человеку на протяжении жизненного пути постоянно приходится принимать решения. Проблема принятия решения – не всегда легкая задача, ведь зачастую от верного выбора зависит благополучие человека, а иногда – и его судьба.

Выбор профессии предопределяет успех профессиональной и жизненной карьеры. На работе человек приобретает друзей, включается в общество людей, близких по интересам, жизненным смыслам. И если человек не сумел найти себя в профессии, не удовлетворен ее результатами, он не чувствует себя комфортно. Потребности молодежи в профессиональном самоопределении, психологической поддержке в процессе преодоления трудностей профессиональной жизни, конфликтов, неудовлетворенности трудом, профессиональной усталости; оказание помощи при вынужденном увольнении, потере трудоспособности – всё это социально и личностно значимые проблемы, которые надо решать.

Объектом исследования являются студенты специальности «Управление персоналом». Методом исследования является проведение тестов и опросов, где планируется определить наиболее профессионально-направленные личности, проанализировать результаты и подвести итог соответствия опрошенных выбранной ими специальности и найти путь формирования профессиональной направленности у респондентов для их успешной работы.

Целью работы является разработка проекта управления формированием профессиональной направленности обучающихся.

Перед нами стоят следующие задачи:

1. Рассмотреть профессиональную направленность личности, ее составляющие;

2. Изучить факторы и условия формирования профессиональной направленности и развития интереса к профессии;

3. Рассмотреть методы изучения профессиональной направленности;

4. Изучить характеристики профессии по разным основным классификациям;

5. Подготовить и провести исследование профессиональной направленности обучающихся;

6. Выделить факторы, оказывающие влияние на интерес к профессии;

7. Разработать проект управления формированием профессиональной направленности обучающихся;

Результаты исследования позволяют определить степень профессиональной направленности студентов на выбранную профессию. Проект же поможет управлять формированием профессиональной направленности.

Структура работы соответствует логике и включает в себя введение, три главы, заключение, список литературы, приложение.

В заключении отражено решение поставленных задач в виде коротких тезисов и выводов о проделанной работе.

Работа содержит 42 страницы и включает 8 рисунков и 3 таблицы.