Вход

Совершенствование навыков чтения у учащихся начальных классов как средство формирования читательского интереса

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 495377
Дата создания 2022
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 530руб.
КУПИТЬ

Описание

На защите работа получила отметку 'отлично", таблицы, диаграммы, приложения сохранены

Содержание

Оглавление

Введение 3

Глава 1. Теоретические и методические основы совершенствования навыков чтения у учащихся начальных классов как средства формирования читательского интереса 7

§ 1.1 Психолого-педагогические особенности формирования читательского интереса младших школьников 7

§ 1.2. Методические основы формирования навыка чтения у учащихся начальных классов 17

Глава 2. Практическое обоснование условий совершенствования навыков чтения у учащихся начальных классов как средства формирования читательского интереса …………………………………………………………28

§ 2.1. Анализ актуального состояния практики по проблеме совершенствования навыков чтения у учащихся начальных классов как средства формирования читательского интереса ……………………..……28

§ 2.2. Описание собственного опыта по проблеме совершенствования навыков чтения у учащихся начальных классов как средства формирования читательского интереса ……………………………….…….40

Заключение …...………………………………………………………………….51

Список использованной литературы…………………………………………...53

Приложения……………………………………………………………………...57

Список литературы

Список использованной литературы

Ананьев Б.Г. Анализ трудностей в процессе овладения детьми чтением и письмом // Начальная школа. - 2019. - №3. - С. 6-8.

Ахутина Т.В. Письмо и чтение: трудности обучения и коррекции. - М.: Сфера, 2019. – С.156.

Беккер Р. Нарушения речи как фактор, обусловливающий затруднения в обучении чтению и правописанию. - М.: ВЛАДОС, 2019. – С.112.

Быстров Н. «Борьба за читателя. Современные библиотеки становятся досуговыми центрами» /Я читаю Настоящее - 2016 - № 14 (3-9.4) - с. 6

Васильева М.С. Актуальные проблемы обучения чтению в начальных классах. - М.: Педагогика, 2017. – С.89.

Гамезо М.В. Возрастная и педагогическая психология. — М.: Педагогическое общество России, 2013. – С.512.

Голушкова С.А. Совершенствование навыка чтения младших школьников в условиях реализации ФГОС/[Электронный ресурс] С.А. Голушкова – URL: https://infourok.ru/sovershenstvovanie-navyka-chteniya-mladshih-shkolnikov-v-usloviyah-realizacii-fgos-5503077.html(дата обращения: 09.05.2022).

Джежжелей О.В. Формирование круга чтения младших школьников. // Начальная школа. – 1989 г. - №1. – с. 33 –38.

Егоров Т. Г. Психология овладения навыком чтения. - М.: Просвещение, 2018. – С.126.

Ефименкова Л.Н. Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов. - М.: ВЛАДОС, 2017. – С.336

Заика Е.В. Упражнения для формирования навыка чтения у младших школьников // Вопросы психологии. - 2015. - №5. - С. 44-54.

Зайцев В.Н. Резервы обучения чтению/ В.Н.Зайцев – М., Просвещение, 2002

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00469
© Рефератбанк, 2002 - 2024