Средства и методы воспитания гибкости у детей школьного возраста на уроках физической культуры

тему «Средства и методы воспитания гибкости у детей школьного возраста на уроках физической культуры».

Целью исследования – разработка комплекса средств и методов воспитания гибкости у младших школьников на уроках.

Объект исследования – процесс физического воспитания детей начальной школы.

Предмет исследования – средства, методы, способы развития и совершенствования гибкости.

Гипотеза исследования – предполагалось, что направленное исследование комплекса средств и методов воспитания гибкости на уроках гимнастики, в соответствии с особенностями возрастного развития, будет способствовать значительному повышению уровня развития данного качества в возрасте 6-11 лет.

Задачи исследования:

1. Изучение теоретико-методических положений о воспитании гибкости в условиях общеобразовательной школы.

2. Определить эффективные средства и методы воспитания гибкости у детей младшего школьного возраста для использования на уроках гимнастики.

3. Экспериментальная проверка разработанных методов развития гибкости в учебно-воспитательном процессе по физическому воспитанию.

Введение

Глава I. Теоретический анализ научно–методической литературы в области физического качества гибкости

1.1 Гибкость как ценное физическое качество

1.2 Методика, направленного развития и совершенствования гибкости

1.3 Особенности развития гибкости в младшем школьном возрасте

Заключение по главе

Глава II. Цель, задачи, методы и организация исследования

2.1 Цель и задачи исследования

2.2 Методы исследования

2.3 Организация эксперимента

Глава III. Результаты исследования

3.1 Методика воспитания гибкости в экспериментальной группе

3.2 Изменение физического качества гибкости в экспериментальной группе

Выводы

Библиографический список

Приложения