Вход

Инновационные формы культурно-досуговой деятельности детской библиотеки

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 489300
Дата создания 2020
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 600руб.
КУПИТЬ

Описание

Выпускная квалификационная работа

Сделана в мае 2018 года .

Работа сделана на примере детских библиотек Краснодарского края.

Есть приложение.

Объектом исследования выступает деятельность детских библиотек.

Предметом исследования – инновационные формы культурно-досуговой деятельности детских библиотек.

Цель исследования – выявить эффективные инновационные формы культурно-досуговой деятельности детских библиотек.

Данная цель достигается посредством решения следующих задач:

- изучить специфику деятельности современной детской библиотеки;

- выявить современные подходы к организации культурно-досуговой деятельности детской библиотеки;

- исследовать опыт инновационной культурно-досуговой деятельности отечественных детских библиотек;

- рассмотреть опыт инновационной культурно-досуговой деятельности детских библиотек Краснодарского края;

- разработать проект деятельности сельской библиотеки по формированию художественно-творческого развития подростков (11-14 лет) «Инновационные библиотечные технологии в организации декоративно-прикладной деятельности подростков (на примере клуба по интересам «Веселая карусель – шерстяная акварель» в Попутненской сельской библиотеке Отрадненского района Краснодарского края)».

При проведении исследования применялся комплекс научных методов. Для изучения теоретических вопросов и содержания инновационной деятельности детских библиотек применялся контент-анализ различных документов, метод систематизации. Для анализа состояния инновационной деятельности в детских библиотеках использовался анализ отчётно-плановой документации и паспортизации детских библиотек.

Научная и практическая значимость исследования.

Достоверность и обоснованность результатов исследования обеспечены их апробацией на XVII Всероссийской научно-практической конференции «Кайгородовские чтения. Культура, наука, образование в информационном пространстве региона» (Краснодар,13 апреля 2017 г.), региональном круглом столе «Проблемы инновационно-проектной деятельности библиотек» (г. Краснодар, 24 марта 2016 г.; КГИК совместно с региональным отделением Русской школьной библиотечной ассоциации).

Полученные результаты исследования способствуют развитию системы внедрения инноваций в культурно-досуговую деятельность детских библиотек.

Структура выпускной квалификационной работы состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников и литературы, приложения.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 03.04.2020 г. составила 81%.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 4

ГЛАВА 1 КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКОЙ БИБЛИОТЕКИ 8

1.1 Специфика деятельности детской библиотеки 8

1.2 Современные подходы к организации культурно-досуговой деятельности детской библиотеки 17

ГЛАВА 2 РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ФОРМ В ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКИХ БИБЛИОТЕК 31

2.1 Инновационный опыт культурно-досуговой деятельности отечественных детских библиотек 31

2.2 Опыт инновационной культурно-досуговой деятельности детских библиотек Краснодарского края 47

2.3 Деятельность сельской библиотеки по формированию художественно-творческого развития подростков (11-14 лет) 60

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 79

ПРИЛОЖЕНИЕ 91

Список литературы

1. Федеральный закон от 29.12.1994 № 78-ФЗ (ред. от 03.07.2016) «О библиотечном деле» [Электронный ресурс] // СПС КонсультантПлюс. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/Cons_doc_LAW_5434/ (дата обращения: 22.09.2018).

2. Концепция библиотечного обслуживания детей в России на 2014-2020 гг.: принята РБА 22.05.2014 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docviewer.yandex.ru/view/268867697/ (дата обращения: 22.09.2018).

3. Концепция программы поддержки детского и юношеского чтения в Российской Федерации: утв. Распоряжением Правительства РФ от 03.06.2017 № 1155-р [Электронный ресурс] // СПС КонсультантПлюс. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_217819/ (дата обращения: 22.09.2018).

4. Модельный стандарт деятельности общедоступной библиотеки. Рекомендации органам государственной власти субъектов РФ и органам муниципальной власти: утв. Министерством культуры РФ 31.10.2014 [Электронный ресурс] // СПС КонсультантПлюс. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_130516/ (дата обращения: 22.09.2018).

5. Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012–2017 годы: утв. Указом Президента РФ от 01.06.2012 № 761 [Электронный ресурс] // СПС КонсультантПлюс. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_130516/ (дата обращения: 22.09.2018).

6. Основы государственной культурной политики: утв. Указом Президента РФ от 24.12.2014 № 808 [Электронный ресурс] // СПС КонсультантПлюс. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_172706/ (дата обращения: 22.09.2018).


Специальная литература


7. Бушкова, Л. Ф. Проекты и акции по продвижению чтения в детской библиотеке [Текст] / Л. Ф. Бушкова // Вестник Дальневосточной государственной научной библиотеки. – 2012. – № 1 (54). – С. 162–166.

8. Вандышева, Е. Е. Особенности инновационной деятельности в социокультурной сфере [Текст] / Е. Е. Вандышева // Культурные тренды современной России: от национальных истоков к культурным инновациям: сб. докладов / отв. ред. И. А. Гричаникова, И. Е. Белогорцева, Е. А. Середина. – Белгород: Издательство БГИИК, 2014. – С. 147– 152.

9. Голубева, Н. Л. Концепция развития детской библиотеки в современном обществе [Текст] / Н. Л. Голубева // Культурная жизнь Юга России. – 2013. – № 42. – С. 58–59.

10. Голубева, Н. Л. Инновационно-методическая деятельность библиотек [Текст] : учеб.-метод. пособие / Н. Л. Голубева; КГИК. – Краснодар, 2017. – 59 с.

11. Голубенко, Н. Б. Введение в библиотечное дело [Текст] / Н. Б. Голубенко. –М.: ИНТУИТ, 2016. – 170 c.

12. Гусева, Е. Н. Инновации в библиотечной деятельности [Текст] / Е. Н. Гусева // Информационные технологии, компьютерные системы и издательская продукция для библиотек : материалы конференции «Librokom-2016». – М.: РГБ, 2016. – С. 2–4.

13. Гусева, Е. Н. Технологические инновации и их влияние на библиотечную деятельность [Текст] / Е. Н. Гусева // Информационные технологии, компьютерные системы и издательская продукция для библиотек : материалы конф. «Librokom-2016». – М.: РГБ, 2016. – С. 50–51.

14. Гусева, Е. Н. Управление инновациями в библиотечной сфере. Особенности, факторы, условия [Текст] / Е. Н. Гусева // Информационный Бюллетень РБА. – 2015. – № 53. – С. 7–9.

15. Елькина, М. В. Российский подросток – читатель XXI века [Текст] / М. В. Елькина // Вестник Московского гос. ун-та культуры и искусств. – 2017. – № 6. – С. 198–203.

16. Кибирёва, Е. Ю. Инновации в библиотечной сфере [Текст] / Е. Ю. Кибирёва, Е. Н. Бережкова // Человеческий и профессиональный потенциал молодежи региона : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Тюмень, 2014. – С. 207–209.

17. Матлина, С. Г. Инновационное творчество библиотекарей в контексте социокультурной динамики [Текст] / С. Г. Матлина // Библиотековедение. – 2015. – № 2. – С. 39–53.

18. Морковина А. Ю. Библиотеатр как средство привлечения к чтению [Текст] / А. Ю. Морковина // Библиотека – территория творчества : сборник материалов V Межрегиональной инновационной лаборатории. – Пенза, 2012. – С. 73-76.

19. Новые технологии культурно-просветительской деятельности публичных библиотек [Текст] : методическое пособие / ГБУК г. Москвы «ЦУНБ им. Н.А. Некрасова» ; [сост.: Т. М. Грекова, Е. В. Игнатьева, Е. Н. Тимошкина, М. П. Шмидт ; библиогр. список: О. Н. Савостьянова, А. Ш. Жемальдинова ; науч. ред. В.М. Суворова]. – Москва : ЦУНБ им. Н.А. Некрасова, 2013. – 42 с.

20. Официальный сайт Администрации Краснодарского края. [Электронный ресурс]. Режим доступа: admkrai.krasnodar.ru. (Дата обращения: 25.09.2018 г.).

21. Официальный сайт Иркутской областной детской библиотеки им. Марка Сергеева. [Электронный ресурс]. Режим доступа: iodb.ru. (Дата обращения: 25.09.2018 г.).

22. Официальный сайт Центральной детской библиотеки г. Сыктывкара. [Электронный ресурс]. Режим доступа: ndbmarshak.ru. (Дата обращения: 25.09.2018 г.).

23. Официальный сайт Центральной городской детской библиотеки им. А.П. Гайдара г. Лесной (Свердловская область). [Электронный ресурс]. Режим доступа: maps.yandex.ru. (Дата обращения: 25.09.2018 г.).

24. Официальный сайт Алтайской краевой детской библиотеки г. Барнаула. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.akdb22.ru/. (Дата обращения: 25.09.2018 г.).

25. Официальный сайт Архангельской областной детской библиотеки им. А.П. Гайдара. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.aodb.ru/. (Дата обращения: 25.09.2018 г.).

26. Официальный сайт Вологодской областной детской библиотеки. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.vodb.ru//. (Дата обращения: 25.09.2018 г.).

27. Официальный сайт Ивановской областной библиотеки для детей и юношества. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://iv-obdu.ru/. (Дата обращения: 25.09.2018 г.).

28. Официальный сайт Министерства культуры РФ. [Электронный ресурс]. Режим доступа: mkrf.ru. (Дата обращения: 25.09.2018 г.).

29. Рылеева, А. С. Организация культурно-досуговой деятельности населения России [Текст] / А. С. Рылеева. – Курган: Изд-во Курганского гос. ун-та, 2014. – 229 с.

30. Савинская, Н. В. Космические сумерки в детской библиотеке / Н. В. Савинская // Библиотечное дело. – 2013. – № 8. – С. 2-3.

31. Седякин, В. П. Информация и знания [Текст] / В. П. Седякин // Научные ведомости БелГУ. – Серия «Философия. Социология. Право». – 2012. – № 8 (63). – С. 180-187.

32. Селюкова, А. А. Инновации в культурно-досуговой деятельности библиотеки в процессе работы со школьниками [Текст] / А. А. Селюкова, Н. А. Туранина // Современные научные исследования и инновации. – 2017. – № 1. – С. 33–36.

33. Селюкова, А. А. Инновационная деятельность в работе библиотек [Текст] / А. А. Селюкова // Культурные тренды современной России: от национальных истоков к культурным инновациям : сб. докл. / отв. ред. С. Н. Борисов, И. Е. Белогорцева, В. С. Игнатова, Е. В. Бронникова. – Белгород, 2017. – С. 335–337.

34. Синева, Е. Библиотека как центр досуга [Текст] / Е. Синева // Новая библиотека. – 2016. – № 6. – С. 17- 21.

35. Синкевич, Т. Библиотечные акции – детям мегаполиса : принципы организации [Текст] / Т. Синкевич // Библиотечное дело. – 2013. – № 8. – С. 8-11.

36. Сорокина, Н. В. Помогать становиться лучше [Текст] / Н. В. Сорокина // Современная библиотека. – 2013. – № 2. – С. 70-73.

37. Софьян, Т. В. Летний досуг в библиотеке : новый формат [Текст] / Т. В. Софьян // Наука и образование: новое время. – 2017. – № 3 (20). – С. 799–801.

38. Суханова, Е. В. «Шесть думательных шляп» и другие технологии продвижения чтения [Текст] / Е. В. Суханова // Школьная библиотека: сегодня и завтра. – 2014. – № 6. – С. 44-45.

39. Тамахина, И. В центре внимания – люди «золотого возраста» [Текст] / И. Тамахина // Библиополе. – 2013. – № 3. – С. 32-34.

40. Терентьева, Ю. В. Особенности организации процесса информатизации публичных библиотек России [Текст] / Ю. В. Терентьева // Молодой ученый. – 2014. – №2. – С. 85-88.

41. Терехова, И. В. Готовность и способность к инновациям как результат повышения квалификации библиотечного специалиста [Текст] / И. В. Терехова // Культура и наука Дальнего Востока. – 2014. – № 1 (3). – С. 143–151.

42. Толочко, Т. Досуг должен быть интеллектуальным! [Текст] / Т. Толочко // Библиотека. – 2017. – № 6. – С. 33- 34.

43. Ухтинская, М. В. Культура досуга как основа разностороннего развития личности в подростковый период [Текст] / М. В. Ухтинская // Вестник Челябинской государственной академии культуры и искусств. – 2018. – № 3. – С.77-80.

44. Хачатурова, Т. И. Детская библиотека в контексте межкультурной коммуникации : традиции и инновации [Текст] / Т. И. Хачатурова // Культурная жизнь Юга России. Приложение. – 2015. – № 1 (1). – С. 9–11.

45. Худякова, С. Н. Учить творчеству жизни: новые подходы к детскому чтению [Текст] / С. Н. Худякова // Библиотечное дело. – 2014. – № 10. – С. 26-28.

46. Царегородцева, Н. Флешмоб спешит на помощь [Текст] / Н. Царегородцева // Библиотека. – 2012. – № 8. – С.1-2,

47. Цыганкова, Л. М. Инновационные технологии в детских библиотеках [Текст] / Л. М. Цыганкова // Макушинские чтения. – 2016. – № 8. – С. 353–356.

48. Шайхлисламова, Л. И. Инновации в библиотечной деятельности [Текст] / Л. И. Шайхлисламова // Наука, образование, общество: тенденции и перспективы: сб. науч. тр. – Тюмень: АР-Консалт, 2014. – С. 60-61.

49. Шелковская, О. А. Взаимодействие средней школы и центральной детской библиотеки в целях эстетического воспитания младших школьников [Текст] / О. А. Шелковская // Обучение и воспитание: методики и практика. – 2017. – № 31. – С. 171–175.

50. Ширко, К. Н. Параметры работы современной публичной библиотеки: основные проблемы и возможные пути их преодоления [Текст] / К. Н. Ширко // Справочник руководителя учреждения культуры. – 2017. – № 5. – С. 66-72.

51. Шмелёва, Л. А. Библиотечные инновации: теория и практика [Текст] / Л. А. Шмелёва, Ю. А. Перминова // Прикладные экономические исследования. – 2015. – № 6. – С. 27–33.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0051
© Рефератбанк, 2002 - 2024