Влияние внутрисемейных отношений на формирование отклоняющегося поведения в подростковом возрасте

Список литературы:
1. Адлер А. Понять природу человека / Пер. Е.А. Цыпина – СПб.: «Академический проект», 2000 – 256 с.
2. Божович Л. И. Избранные психологические труды. Проблемы формирования личности. под ред. Д.И.Фельдштейна, 212с.
3. Бойко В. В. Трудные характеры подростков: развитие , выявление, помощь. Учебное пособие - С.Пб, издательство «Союз» - 2002, 160 с
4. Вассерман Л. И., Горьковая И. А., Ромицына Е.Е. Психологическая методика «Подростки о родителях» и её практическое применение. СПб.: «ФАРМиндекс», 2001, 68 с. 3-е изд., дополненное и переработанное.
5. Гапонова С. А. Возрастная психология /краткий курс: учебное пособие, Н.Новгород: изд-во НГПУ, 2001 -112с.
6. Ковалев С. В. Психология современной семьи. Информ.метод.материалы к курсу «Этика и психология семейной жизни». Книга для учителя, М, Просвещение - 1988 - 208с.(Психол.наука школе).
7. Кожухарь Г. «Как влиять на детей», // Семья и школа - 2001 - № 6, с5-6.
8. Кон И. Психология старшеклассника. Пособие для учителей, М., Просвещение, 1980, 192 с.
9. Кулагина И.Ю. Возрастная психология: Развитие ребенка от рождения до 17 лет.,учебное пособие - 5-е изд., М., УРАО, 2001, - 176с.
10. Кулаков С. А. На приеме у психолога - подросток., пособие для прак-тических психологов., СПб, изд. РГПУ им. А.И.Герцена, изд. «Союз», -2001, (серия «Практическая психология»), -350с.
11. Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность, М., 1975, 176 с.
12. Личко А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. М., Медицина, 1983.
13. Маленкова А. «А если он трудный» // Народное образование -2002 № 2 с205-208
14. Овчарова Р. В. Справочная книга социального педагога. - М, ТЦ «Сфера», 2001.- 480 с.
15. Петровский А.В. Популярные беседы о психологии,2-е издание, доп. и перераб., М, Педагогика, - 1983. - 224с.
16. Петрунек В. П., Таран Л. Н. Нелегкий шаг к юности. Родителям о нервно - психическом здоровье подростков. М, Педагогика, -1991.
17. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования/под.ред. Е. Г. Силяева.М.: Издательский центр «Академия»,2002.
18. Рыбакова М. М. Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе. Книга для учителя.,М, Просвещение, -1991 - 120с. (психол. наука - школе).
19. Сатир В. как строить себя и свою семью., пер. с англ., улучш. изд., М, Педагогика - пресс, -1992 - 192с, пл. с20.
20. Семья и формирование личности. Сборник научных трудов под ред. А.А.Бодалева, М, -1981 - НИИ общей педагогики АПН СССР (НИИ ОП АПН СССР).- 1981.
21. Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Основы психологической антропологии. Психология развития человека. Развитие субъективной реальности в онтогенезе.-учебное пособие для вузов, М, Школьная Пресса,-2000 -416. ил.
22. Солодова О. «Трудный возраст или советы родителям» // Школьный психолог - 1998 - № 17,18 с14.
23. Степанов В. Г. Психология трудных школьников., учебное пособие для учителей и родителей, М, Издательский центр «Академия», - 1996 - 320с.
24. Фельдштейн Д. И. Психология развивающейся личности. Избранные псих. Труды - М, Ин-т практ. Псих. Воронеж НПО «Модэк», 1996 -512с.(Психология отечества, Избранные псих.труды в 70 томах).
25. Хрестоматия по возрастной психологии. Учебное пособие для студентов. Сост. Л.М.Семенюк, под ред. Д.И Фельдштейна, М, Международная педагогическая академия, - 1994 - 256с, с 221.
26. Эльконин Д. Б. Избранные психологические труды. М, Педагогика – 1989-560с