Социально-экономическая дифференциация российского населения, как элемент экономического образования

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Учебная литература:
1.1 Автономов В.С. Экономика: Учебник для 10, 11 классовобщеобразоват. учреждения. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2008.Балабанов В.С., Кириллов В.Н., Юлдашев Р.Т. Методика преподавания экономических дисциплин. Основы лекторского мастерства. - М.: “Кно Рус” - АНКИЛ, 2000.ъ
1.2 Бережнова Е.В. Основы учебно-исследовательской деятельности студентов: учебник / Е.В. Бережнова, В.В. Краевский.- М.: «Академия», 2005.- 128с.
1.3 Кашанина Т.В., Кашанин А.В. Право и экономика: Пособие к разделам «Экономика» и «Право» для 10-11 классов школ гуманитарного профиля. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2000.
1.4 Кузнецова Н.И. Становление и развитие системы экономического образования в российской школе на рубеже XX-XXI столетий. автореферат диссертации кандидата пед. наук / Н.И. Кузнецова - Ульяновск, 2007. - 31 с
1.5 Кулешов В.У. Методика использования задач и деловых игр в преподавании политэкономии. — М. :Высш.шк., 1991. — 174с
1.6 Липсиц И.В. Экономика. Базовый курс: Учебник для 10, 11 классов общеобразовательного учреждения. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2011.
1.7 Липсиц И.В. Экономика:Базовый курс : Учебник для 10,11 кл.общеобразоват.учреждений / И.В.Липсиц. — 3-е изд.,дораб. — М. : Вита-Пресс, 2003. — 352с.
1.8 Современное развитие экономических и правовых отношений. Образование и образовательная деятельность. - 2012. - № 1;
2. Другие издания по алфавиту:
2.1 Экономическая безопасность / В.А. Богомолов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – 295 с. – ISBN 978-5-238-01562-0;
2.2 Экономическая безопасность России / В.К. Сенчагов. - М.: Дело, 2005. - 896 с. - ISBN 5-7749-0391-5.
3. Периодические издания:
3.1 Баянова Е. Главный показатель качества жизни; Парламентская газета № 057(2125) от 24 апреля 2012 г. 92 с.
3.2 Гонтмахер Е. Социальные проблемы России и альтернативные пути их решения; Вопросы экономики. 2011 г. № 2. 101 с.
3.3 Еделев Д.А., Майорова Н.В. Дифференциация населения по уровням доходов и образования; Современная научная мысль. 2013. № 6;
3.4 И.Ю. Орлова, (К.э.н., докторант, НИИ труда и социального страхования, Москва); «Социально-экономическая дифференциация населения современной России и ее отражение в пенсионной системе»; «Экономика и Право» № 11-12 2015;
3.5 Иванов И. С., к. э. н., доцент; «Расслоение доходов населения в современном обществе как одна из фундаментальных проблем»; Артика. Общество и экономика № 3, 2011 г.;
3.6 Костылева Л.В. Формирование неравенства населения России; Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. 2012. № 5 (23). С. 161-172;
3.7 Литвинов В.А. Экономическая дифференциация населения России; Уровень жизни населения регионов России. – 2012 г. – № 4;
3.8 Перов Е. В., к.э.н., старший научный сотрудник; «Дифференциация доходов населения в СНГ. Действительность и перспективы»; электронный журнал «Управление экономическими системами»; № 1 2014 г.;
3.9 Перов Е.В. Дифференциация доходов населения как признак социально-экономической конфликтогенности общества; Управление экономическими системами: электронный научный журнал. 2015. № 3 (75).
3.10 Холопова Ю.С., Ермаков Г.П., Шигапов И.И. Уровень и качество
3.11 Липсиц И.В. Введение в экономику и бизнес (Экономика для неэкономистов); Образование и экономика; № 7 – 2010 г;
3.12 Азимов Л.Б. Преподавание экономики в школе; Вестник образования России; № 4 2007 г.;
3.13 Лихачев Б.Т. Личностно-ориентированный образовательный процесс: сущность, содержание, технологии; Журнал БАК «Современное образование в РФ»; № 4 – 2007 год;
3.14 Май О.А. К вопросу о концепции преподавания экономики в общеобразовательной школе; Интеграция образования; № 10, 2009 г.
3.15 Разина Н.А. Технологические характеристика личностно ориентированного урока; Вестник образования; 2004, №3;
3.16 Симоненко В. Д. Методика обучения учащихся основам экономики и предпринимательства; Вестник образования; № 3 2014 г.;
3.17 Смирнова Е.Е. На пути к выбору профессии; Газета «Экономика РФ»; № 11, 2012 год.