Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
486163 |
| Дата создания |
2015 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Цель работы – исследование психологии художественных предпочтений.
Достижение поставленной цели требует решения следующих задач:
– рассмотреть степень изученности проблемы, точки зрения различных авторов на взаимодействие искусства и личности;
– описать содержание художественных предпочтений в искусстве как механизме трансляции смыслов.
Содержание
Введение. 3
Глава 1. Проблема взаимодействия искусства и личности
в психологической литературе.
1.1. Социальная психология искусства.
1.2. Художественное отношение личности к художественному произведению. 5
Глава 2. Художественные предпочтения в искусстве как механизме трансляции смыслов.
2.1. Процесс художественного восприятия.
2.2. Механизмы авторской трансляции. 17
Заключение. 22
Список использованных источников. 24
Список литературы
1. Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества. - М., 1979. - 424 с.
2. Бирюков В.Ф. Эмоции и эстетичес¬кое восприятие // Вести. Моск. ун-та. Сер. Философия. - 2002. - № 2. - С. 22-32.
3. Выготский Л. С. Психология искусства. - М., 1968. - 576 с.
4. Жабицкая Л. Восприятие художественной литературы и личность. -Кишинев, 1974.
5. Крупник Е.П. Психологическое воздействие искусства. - М.: Издательство «Институт психологии РАН», 1999. - 240 с.
6. Левишна И.С. Как воспринимается произведение искусства. - М., 1983.
7. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М., 1975. - 304 с.
8. Леонтьев А.Н. Психология искусства и художественная литература // Ли¬тературная учеба. - 1981. - № 2. - С. 177-185.
9. Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. 2-е, испр. изд. - М.: Смысл, 2003. - 487 с
10. Марков М. Искусство как процесс. - М., 1970.
11. Прохоров А.В. О выразительной подвижности рисунка // Проблемы синтеза в художественной культуре / Под ред. А.В.Прохорова, Б.В.Раушенбаха, Ф.С.Хитрука. - М.: Наука, 1985.
12. Рубинштейн С. Л. Принципы и пути развития психологии. - М., 1996. – 283 с.
13. Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. - М., 1973. - 423 с.
14. Та¬расов Г.С. Соотношение коммуникативного и когнитивного в процессе формирования духовной потребности личности. - М., 1983.
15. Целма Е.М. Ху¬дожественное переживание в процессе восприятия искусства. - Рига, 1974.
16. Шилин В.Н. О диалогической природе художественной идеи // Искусство в системе культуры: социологические аспекты. - Л., 1981. - С. 102-106.
17. Юсов Б. П. Проблема творчества в американской теории художественного воспитания // Искусство и дети. - М., 1968. - 272 с.
18. Ярошевский М. Г. Психология творчества и творчество в психологии // Искусствознание и психология художественного творчества. - М., 1988. - 352 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00507