Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
486049 |
| Дата создания |
2015 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Целью данной работы является изучение особенностей концепта «мера» в современном русском языке.
Поставленная цель предопределила необходимость решения следующих задач:
- Рассмотреть теоретические вопросы, раскрывающие понятие концепта в когнитивном и лингвокультурологическом аспекте;
- выявить лингвокультурного потенциал лексемы «мера»;
- выявить особенности интерпретации концепта «мера» на материале пословиц и поговорок русского языка, а также текстов художественной литературы.
Содержание
Введение 3
Глава 1. Концепт как объект лингвокультурологии 6
1.1. Теоретическое обоснование понятия «концепт 6
1.2. Концепт «мера» как составная часть культуры народа и языковой картины мира 13
Глава 2. Узуальное понимание и строение концепта «мера» в современном русском языке 19
Заключение 26
Литература 26
Список литературы
1. Ахманова, О.С. Словарь лингвистических терминов / О.С.Ахманова. – М.: Советская энциклопедия, 1966. – 344 с.
2. Аскольдов, С.А. Крнцептосфера «Встреча - расставание» в русском языке / С.А.Аскольдов. – М.: Наука, 1997. – 317 c.
3. Бажов, П.П. Живинка в деле / П.П.Бажов. – М.: Профиздат, 1998. – 204 c.
4. Башиева, С.К. Концепт «Мера» в языковой картине мира народов Кавказа / С.К.Башиева // Эльбрус. – 2001. - №1. – С. 222-235.
5. Бунин, И. Суходол / И.Бунин. – М.: Художественная литература, 1991. – 81 с.
6. Гогчаров, Обрыв /И. Гончаров. – М.: АСТ, 2004. – 315 с.
7. Губский, Е.Ф. Философский энциклопедический словарь / Е.Ф.Губский. – М.: ИНФРА – М, 2006. – 798 с.
8. Карасик, В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. – М.: Гнозис, 2002. – 390 с.
9. Колесов, В.В. Гордый наш язык / В.В.Колесов. – М.: Авалон, Азбука-Классика, 1999. – 218 с.
10. Кубряков, Е.С. Язык и картина мира / Е.С.Кубряков. – М.: Наука,1996. – 421c.
11. Лихачёв, Д.С. Избранные работы в 3-х томах. Том 2 / Д.С.Лихачев. - М.: Наука, 1987. - 408 c.
12. Нилина, П.Ф. «Знаменитый Павлюк» / П.Ф.Нилина. – М.: Художественная литература, 1998. – 27 c.
13. Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка / С.И.Ожегов. – М.: АЗЪ, 1994. – 928 с.
14. Попова, З.Д. Стернин, И.А. Когнитивная лингвистика. – М.: Восток-Запад, АСТ, 2007. – 123 с.
15. Пушкин, А.С. Капитанская дочка / А.С.Пушкин. – М.: Книжный клуб, 2007. – 101 с..
16. Степанов, Ю.С. Методы и принципы современной лингвистики / Ю.С.Степанов. – М.: ЛКИ, 2007. – 137 c.
17. Токарев, В.Г. Концепт как объект лингвокультурологиии / В.Г.Токарев. – Волгоград: Перемена, 2003. – 232 c.
18. Токарев, В.Г. Дискурсивные лики концепта. Монография / В.Г.Токарев. – Тула: Издательство ТГПУ, 2004. – 108 с.
19. Толстой, Л.Н. Холстомер / Л.Н.Толстой.- М.: Ардис, 2007. – 21 c.
20. Толстой, Л.Н. Анна Каренина / Л.Н.Толстой. – М.: ЭКСМО, 2005.- 741 с.
21. Тургенев, И.С. Накануне / И.С.Тургенев. – М.: Детская литература, 2002. – 78 с.
22. Ушаков, Д.Н. Толковый словарь русского языка в 4-х томах / Д.Н.Ушаков. – М.: ТЕРРА, 1996.- 824с.
23. Чехов, А.П. Дуэль. Повести / А.П.Чехов. – М.: Алтайское книжное издательство, 1984. – 117 с.
23. Шанский, Н.М. Школьный словарь русского языка / Н.М.Шанский. – М.: Дрофа, 1997. – 368 с.
24. Шмелев, Д.Н. Современный русский язык. Лексика / Д.Н.Шмелев.– М.: КомКнига, 2006. – 525 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00531